 FORO

MOTIVACION Y EMOCION

1. ¿De qué tipo de motivación están hablando en la noticia? Recuerde justificar su

respuesta.

La noticia habla de la motivación extrínseca, ésta expone la recompensa y reconocimiento que

obtendrán los empleados con los mejores resultados al momento de desarrollar la evaluación de

desempeño en las Empresas; pero por otro lado queda establecido que ese desempeño positivo de

los empleados también es causa de una motivación intrínseca que los mueve de forma individual

para alcanzar sus objetivos personales. (Deci, 2000, Pag. 6) “El término motivación extrínseca se

refiere al desempeño de una actividad a fin de obtener algún resultado separable y, por lo tanto,

contrasta con el de motivación intrínseca que se refiere al hacer una actividad por la satisfacción

inherente que ocasiona la actividad por sí misma”.

Por otro lado, el teórico Edward. L. Deci señala que, “si bien las personas llevan a cabo

conductas para obtener la recompensa de una meta, recompensa que puede ser intrínseca,

extrínseca o afectiva, cuando la recompensa extrínseca se asocia a una tarea que tiene poco

interés para la persona, no se produce el efecto deseado sobre la motivación, pero si la tarea es

significativa, la recompensa extrínseca influye de manera positiva sobre la motivación

intrínseca” (Baard, Deci y Ryan, 2004). Su logro radica en haber planteado la relación entre

ambos tipos de motivación”.

Termino esta respuesta con este apartado de la lectura complementaria del módulo motivación y

emoción semana cinco “la motivación extrínseca se refiere a incentivos o reforzadores negativos
o positivos externos al propio sujeto y actividad. Por ejemplo: es muy frecuente que se dé una

motivación en el trabajo que sea extrínseca basada en conseguir determinados objetivos. Si se

logra satisfacer las expectativas en el trabajo entonces se logra un premio de recompensa”.

2. ¿Qué considera puede estar fallando a nivel motivacional en el personal que se encarga

de realizar exámenes para evaluar el desempeño de los trabajadores? Justifique su

respuesta desde una postura teórica de la motivación.

Los encargados de realizar dichas evaluaciones quizás no tienen en cuenta el esfuerzo personal

que conlleva al desarrollo efectivo y final de las metas propuestas por parte del empleado

evaluado, a veces es mejor mirar en el proceso del cómo, cuándo, dónde y porqué y no solo el

resultado obtenido , por otro lado estos exámenes sólo se plantean como un requisito más y no

se está mirando la importancia de conocer el desempeño personal del trabajador, su evolución

profesional y crecimiento personal en sus labores cotidianas, el cual puede aportar en gran

magnitud en un futuro a la productividad y éxito de la Empresa. Ingrid comenta,[ CITATION

Lóp07 \l 9226 ] “los evaluadores ayudan a determinar si nos estamos dirigiendo hacia el futuro

que establecimos durante el proceso de detección de necesidades. Unas de las formas principales

en las que hacen esto, es detectando la efectividad y eficiencia de los programas y soluciones

implementados, así como también los factores asociados causantes de la brecha existente entre

los resultados esperados y los logrados”.

3. De dos propuestas desde un enfoque teórico de motivación, para que las evaluaciones en

el trabajo beneficien el desempeño del empleado.

1. LA TEORIA DE LA AUTO DETERMINACIÓN HUMANA. (La TAD) “es un enfoque

hacia la motivación humana y la personalidad que usa métodos empíricos tradicionales

mientras emplea una meta teoría orgánismica que enfatiza la importancia de la evolución

de los recursos humanos internos para el desarrollo de la personalidad y la

autorregulación de la conducta (Ryan, Kuhl, & Deci, 1997) Inductivamente, usando los

procesos empíricos, hemos identificado tres necesidades – la necesidad de ser competente

(Harter, 1978; White, 1963), la de relacionarse (Baumeister & Leary, 1995; Reis, 1994),

y la de autonomía (deCharms, 1968; Deci, 1975) – que parecen ser esenciales para

facilitar el funcionamiento óptimo de las propensiones naturales hacia el crecimiento y la

integración, así como para un desarrollo social constructivo y el bienestar personal”

(Richards, M, 2000, p. 2). Con base a esta teoría se podría motivar al empleado para

mejorar su desempeño laboral y personal.

2. TEORÍA DE LA DINÁMICA DE GRUPOS DE KURT LEWIN

Para Lewin, Dinámica de Grupos es un conjunto de fenómenos que se dan en la vida de

los grupos. Hoy se puede ampliar diciendo que la Dinámica de Grupos es una parte la

Psicología Social que se ocupa de la investigación de las estructuras y procesos grupales.

la sociedad necesitaba una aportación científica para un mejor conocimiento de las

relaciones humanas y la vida de los grupos. Rama científica que fue favorecida en EEUU

a causa de condiciones históricas, sociales y económicas de la época. (Kurt,L, P.5, 2004)

 Por lo tanto, considero que enfocar las evaluaciones de desempeño bajo esta teoría es de

gran impacto para el bienestar y desarrollo de los trabajadores ya que los motiva de forma

grupal.

Referencias

López, I. G. (2007). Evaluacion y Mejora Continua: Conceptos y Herramientas Para La Medicion y del

desempeño. En I. G. López, Evaluacion y Mejora Continua: Conceptos y Herramientas Para La

Medicion y del desempeño (pág. 18). Bloominton Indiana: Global business press.

http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article/view/9692/8498

López Más, J. (2014). MOTIVACIÓN LABORAL Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS EN LA TEORÍA DE FREDERICK

HERZBERG. Gestión En El Tercer Milenio, 8(15), 25-36. Recuperado a partir de

http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/in

dex.php/administrativas/article/view/9692

La Teoría de la Autodeterminación y la Facilitación de la Motivación Intrínseca, el Desarrollo Social, y el

Bienestar Richard M. Ryan and Edward L. Deci University of Rochester

http://www.davidtrotzig.com/uploads/articulos/2000_ryandeci_spanishampsych.pdf

Vera Lacárcel, J. (2011). Edward. L. Deci: Un pionero en el estudio de la motivación

humana.RICYDE. Revista Internacional De Ciencias Del Deporte. Doi:10.5232/Ricyde, 7(25),

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de https://www.cafyd.com/REVISTA/ojs/index.php/ricyde/article/view/414/239

https://psicologiamotivacional.com/la-motivacion-intrinseca-y-la-motivacion-extrinseca/

https://mgmuth.files.wordpress.com/2012/02/dinc3a1mina-de-grupos.pdf