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10/4/2019 Actividad evaluativa Eje 1 [P1]: ANALISIS NUMERICO_TRV - 2019/04/01

Ac vidad evalua va Eje 1 [P1]
Fecha límite  15 de abr en 23:59  Puntos  25  Preguntas  10
Disponible  1 de abr en 0:00­15 de abr en 23:59 15 días  Tiempo límite  30 minutos

Instrucciones
Para responder el siguiente examen, es importante estudiar todos los contenidos y recursos del eje
correspondiente.

Cada referente de pensamiento, recurso o lectura complementaria le brinda herramientas para responder
las preguntas de forma correcta.

Este examen tiene el objetivo de verificar el avance de su aprendizaje y representa una práctica de
evaluación formal y, por tanto, otorga una calificación de desempeño.

¡Cuidado!

Le recordamos que solo tiene un intento para resolver la evaluación.

Apreciado estudiante, antes de contestar su examen, por favor lea las siguientes recomendaciones:

1. Una vez que haya dado clic en el botón “Realizar la evaluación”, no haga ninguna otra actividad
diferente a contestar su examen (por ejemplo: dar clic en el botón atrás del navegador, leer algún tipo de
documento, foro, etc.) ya que esto podrá hacer que el examen se cierre y se pierda el intento.
2. Este examen cuenta con 30 minutos para ser resuelto.
3. Al terminar el examen, siempre debe dar clic en el botón "Entregar evaluación", de otra forma el
examen quedará abierto y no se calificará.
4. Recuerde que el examen debe hacerse por lo menos dos horas antes de la hora de cierre de la
actividad, una vez se llegue a la hora de cierre este se enviará automáticamente.
5. Una vez cerrado el examen usted tendrá la posibilidad de revisar la solución.
6. Por favor, asegúrese de tener una buena conexión. Le recomendamos cerrar cualquier programa que
pueda consumir el ancho de banda. Evite usar el Internet móvil.

Si usted presenta problemas, se puede comunicar con la línea única nacional de atención al estudiante,
en Bogotá 7449191, Medellín 6044508, Pereira 3401516, Valledupar 5897879, a la línea gratuita nacional
018000180099. 

Tipo de preguntas:

Cada examen puede contener distintos tipos de preguntas o consignas:

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Verdadero­Falso: debe indicar si la proposición se considera verdadera o falsa. Tenga en cuenta que, si un
solo elemento es falso, toda la proposición también lo es.

Opción múltiple: una sola de las opciones es correcta. Las alternativas están indicadas con círculos. Debe
seleccionar la respuesta correcta, marcando el círculo precedente.

Respuesta múltiple: más de una respuesta es correcta. Debe seleccionar todas las alternativas que
considere correctas, marcando el cuadrado que precede a cada una.

En caso de no marcar todas las respuestas correctas, se le otorga un puntaje parcial.

Coincidente: debe vincular dos categorías, seleccionando en la 1a columna el concepto que corresponde
con la categoría de la 2a columna.

¡Deseamos que pueda desarrollar con éxito este examen!

Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIMO Intento 1  30 minutos 17.5 de 25

 Las respuestas correctas están ocultas.

Calificación para esta evaluación: 17.5 de 25
Presentado 10 de abr en 7:41
Este intento tuvo una duración de 30 minutos.

Incorrecto
Pregunta 1 0 / 2.5 ptos.

En la solución de diferentes problemas que involucran procesos con
cantidades no exactas, es posible encontrar errores de tipo experimental o
sistemáticos. Por ello es necesario garantizar que el resultado encontrado
represente matemáticamente y de manera óptima la mejor aproximación de
la medida en cuestión.

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Si al medir 10,2573 g de una sustancia se obtiene un valor de 10,2100 g el
error absoluto es:

  ­0,0347 

  0,0437 

  ­0,0437 

  0,0347 

El error absoluto de una medición con respecto a la medida exacta de
una medida es la diferencia entre estos dos valores.

Pregunta 2 2.5 / 2.5 ptos.

Los métodos numéricos permiten encontrar entre otras muchas cosas, los
ceros de la ecuación asociada a una función polinómica de manera
aproximada.

 
El método de Bisección fundamentalmente consiste en:

 
Hallar los ceros de una ecuación mediante un proceso netamente algebraico. 

  Un método computacional para hallar la raíz de una ecuación. 

 
Encontrar la raíz de una ecuación mediante la división del intervalo de estudio
siempre a la mitad.

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Aplicar una secuencia no iterativa para particionar un intervalo en partes
diferentes.

Teorema de Bolzano: Sea f(x) una función continua en el intervalo
[a,b]. Si f(a)f(b)<0, entonces existe un α ϵ (a,b) tal que f(α) = 0.

Pregunta 3 2.5 / 2.5 ptos.

El método de la secante es un método para encontrar los ceros de una
función de forma iterativa. Es de especial interés cuando el coste
computacional de derivar la función de estudio y evaluarla es demasiado
elevado, por lo que el método de Newton no resulta atractivo. En otras
palabras, el método de la secante es un algoritmo de la raíz de investigación
que utiliza una serie de raíces de las líneas secantes para aproximar mejor
la raíz de una función f. El método de la secante se puede considerar como
una aproximación en diferencias finitas del método de Newton­Raphson. Sin
embargo, este método fue desarrollado independientemente de este último.

Sea la función      la cual tiene una raíz en el intervalo

[1,2]. La aproximación p2 mediante el método de la secante arroja una raíz
igual a:

  1,21 

  1,337212622 

  1,24285714 

  1,123949746 

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El método de la secante se define por la relación de recurrencia.

Incorrecto Pregunta 4 0 / 2.5 ptos.

El método de la Bisección consiste en obtener una mejor aproximación de la
raíz a partir de un intervalo inicial (a,b) en el cual hay un cambio de signo en
la función, es decir: f(a)f(b)<0.  

Dada la función  , al calcular una raíz en el intervalo

[1,2] se obtiene por el método de Bisección.

  1,5 

  1,52 

  1,125 

  1,25 

Para hallar una raíz por el método de la Bisección, Los pasos del
método son los siguientes: i) Localizar un intervalo que contenga al
menos una raíz. ii) Dividir el intervalo en dos partes iguales
reteniendo la mitad en donde f(x) cambia de signo, para conservar al
menos una raíz. iii) Repetir el procesó varias veces hasta cumplir con
la tolerancia deseada.

in responder Pregunta 5 0 / 2.5 ptos.

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El método de Newton es uno de los más utilizados en la solución de
ecuaciones de una variable. Es un método iterativo, el cual, a diferencia de
los métodos de Bisección y la secante, no trabaja sobre un intervalo sino
que basa su fórmula en un proceso iterativo.

 
¿Cuál es la aproximación de P3 obtenida con el método de Newton­
Raphson, empezando por P0 = 2?

  1,78442505 

  1,81812763 

  1,765656423 

  1,785290629 

Sea f(x) una función continuamente diferenciable dos veces en el
intervalo [a,b]. Entonces x una aproximación a la raíz p del intervalo
dado si f'(x)≠0 y | x ­ p|→ 0

Pregunta 6 2.5 / 2.5 ptos.

A continuación encuentra una lista de diferentes conceptos relacionados con
la teoría de errores y luego, un "sinónimo" que describe dicho concepto.
Seleccione la letra de la lista inicial, en la descripción que corresponda entre
las opciones de respuesta.

Columna A.

A. Diferencia cuantitativa de dos modelos.

B. 

C. Proceso de redondeo utilizado en la teoría de errores.

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D. Error que se produce de igual modo en todas las mediciones que se
realizan de una magnitud.

E. Se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de
una magnitud.

Errores   A

Error relativo   B

Truncamiento   C

Sistemático   D

Experimental   E

Pregunta 7 2.5 / 2.5 ptos.

A continuación encuentra una lista de diferentes conceptos relacionados con
los métodos de solución de ecuaciones de una variable, y luego, un
"sinónimo" que describe dicho concepto. Seleccione la letra de la lista inicial,
en la descripción que corresponda entre las opciones de respuesta.

Columna A.

A. Partición del intervalo en mitades.

B. Método por aproximaciones.

C. 

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D. Para hallarla solución de la ecuación f(x)=0, en el intervalo [a,b] donde
f(a) y f(b) tienen signo opuesto.

E. Solución de la ecuación asociada a una función polinómica.

Método iterativo.   B

Método de Bisección.   A

Método de Newton­   C
Raphson.

Método de la secante.   D

Ceros de una raíz.   E

Pregunta 8 2.5 / 2.5 ptos.

En la columna A se encuentran una serie definiciones relacionadas con la
teoría del análisis numérico y en la columna B una palabra que resume lo
afirmado. Ubique la letra de la columna A en la definición de la columna B
que más identifique a cada afirmación.

Proceso para obtener la   Métodos itera vos.


respuesta a un problema
con aproximaciones
sucesivas.

Descripción matemática del   Modelo matemá co.


problema que se intenta
resolver.

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Qué tan cerca estan las   Exac tud.


mediciones del valor real de
dicha medida.

Qué tan cerca estan las   Precisión.
mediciones entre ellas.

Pasos necesarios para   Algoritmos numéricos.
resolver un problema.

Pregunta 9 2.5 / 2.5 ptos.

En la columna A se encuentra una serie de oraciones sobre la naturaleza de
la aplicación de los métodos de solución de ecuaciones de una variable,
mientras que en la columna B se encuentra una serie de palabras que
completan cada oración. Relaciona las letras de la columna A con la palabra
correcta de la columna B.

El análisis numérico es la   Itera vos


parte de las matemáticas
que implementa algoritmos
_________ para obtener la
solución de diferentes
problemas.

Una ________________ es   Ecuación
una igualdad entre dos
variables reales.

Un _____________   Modelo numérico
______________ permite
describir el comportamiento
de un sistema físico­
químico.

El método de   Bisección
________________

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encuentra los ceros de una
ecuación mediante la
división a la mitad de un
intervalo.

El error relativo es el   Absoluto, Real
_______________ entre el
valor absoluto y el
_______________.

Pregunta 10 2.5 / 2.5 ptos.

Relacione cada expresión matemática o gráfica con su correspondiente
definición, colocando en ésta la letra correspondiente.

Columna A.

A. 

B. 

C. 

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D. 

E. 

Método de Newton­   B
Raphson.

Método de la secante.   D

Método de la Bisección.   C

Error relativo de una   E
medición.

Error absoluto de una   A
medición.

Calificación de la evaluación: 17.5 de 25

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