SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL

DESCRIPCION DEL PUESTO

TITULO DEL PUESTO: Técnico de Educación

EQUIPO/PROGRAMA: Educación UBICACION: Sede central
GRADO: 5 Tipo de Contrato:
Permanente
Término Definido
PROTECCION INFANTIL:

Nivel 3: el titular del puesto tendrá contacto con niñas, niños y/o adolescentes frecuentemente
o es responsable de llevar a cabo / procesar la verificación policial del personal; por esta razón
será un requisito la verificación policial (nivel estándar o equivalente).

OBJETIVO DEL PUESTO:

Coordinar con autoridades educativas locales y facilitar implementación de procesos educativos

en favor de los derechos de la niñez y adolescencia, promoviendo la aplicación de estrategias
de mejoramiento de la calidad educativa con enfoque de derechos, interculturalidad, equidad y
educación inclusiva; potenciando el acompañamiento técnico pedagógico en las escuelas de
cobertura dentro del marco del convenio de cooperación suscrito entre Save the Children y el
Ministerio de Educación.

En caso de una situación de emergencia, se espera flexibilidad del titular del puesto para
adaptarse a las tareas y horarios requeridos según la necesidad.
ALCANCE DEL PUESTO:

Reporta a: Coordinadora de Educación

Personal que reporta directamente a este puesto:

Directo: No aplica
Indirecto : No aplica
Dimensiones: (ejemplo: complejidad, relaciones, y comunicaciones con partes interesadas)

Realizará trabajos bajo las orientaciones de la Coordinación de Educación y acciones de

implementación a nivel local y municipal en coordinación con Coordinadores Técnico-
Administrativos (CTA) y Supervisores Educativos del Ministerio de Educación, Dirección y
personal docente de las escuelas de su cobertura, organizaciones afines y cooperantes.

Responsabilidades de presupuesto: No aplica

AREAS CLAVES DE RESPONSABILIDAD:

Planificar, organizar, desarrollar, evaluar y sistematizar procesos de educación de calidad que

favorecen la formación de la niñez y adolescencia, a través de la planificación curricular,
implementación de metodologías innovadoras, seguimiento a indicadores de calidad en el aula
y elaboración de materiales con pertinencia cultural, en el marco del acompañamiento técnico-
pedagógico.

Coordinar con autoridades educativas municipales y departamentales la implementación de

estrategias y acciones del Plan de Educación para el fortalecimiento de las capacidades del
personal docente y directores de escuelas, para mejorar la atención de la niñez desde los
enfoques de derecho e interculturalidad.
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DESCRIPCION DEL PUESTO

Planificar y facilitar talleres de capacitación de docentes, en temas de metodologías

innovadoras, organización y aplicación de materiales en Centros de Recursos Educativos de
Aprendizajes (CREA-BI), aplicación de enfoques del Modelo de Educación Bilingüe e
Intercultural (EBI) y del Currículum Nacional Base (CNB) para el nivel primario.

Monitorear la aplicación de las técnicas aprendidas por parte de docentes y directores de las
escuelas de cobertura. Implementar y aplicar herramientas de monitoreo de indicadores de
calidad educativa en el aula. Mantener actualizada la base de datos con información sobre grupo
de estudiantes y docentes por género, etnia, discapacidad, educación monolingüe y bilingüe,
entre otros.

Implementar y validar la estrategia institucional de Protección a Niños y Niñas con la

comunidad educativa, mediante acciones de prevención de la violencia en las escuelas, el
fomento de una cultura de paz, inclusión de niñez con discapacidad y formación para la
reducción de riesgos a desastres socio naturales.

Elaborar y presentar informes trimestrales y anuales de los resultados e indicadores del Plan
de Educación.

Administrar apropiadamente los recursos que le sean asignados.

HABILIDADES Y CONDUCTAS (nuestros valores en práctica)

Rendición de cuentas:

 Capacidad por sí mismo para tomar decisiones, gestionar eficientemente los recursos,
alcanzando y siendo ejemplo de los valores de Save the Children.

Exigencia:
 Asume la responsabilidad para su propio desarrollo personal y motiva a su equipo para
hacer lo mismo
 Se plantea objetivos ambiciosos para sí mismo y su equipo
 Comprometido a mejorar la calidad de todo lo que hacemos por los niños y niñas
 Orientado hacia el futuro, piensa estratégicamente a una escala global

Colaboración:
 Accesible, buen escucha, fácil de abordar, construye y mantiene relaciones efectivas con
los colegas, los miembros, asociados externos y colaboradores
 Respeta nuestra diversidad

Creatividad:
 Creatividad, proactividad, buenas relaciones públicas.
 Desarrolla y fomenta soluciones nuevas e innovadoras
 Ayuda a otros a vencer la resistencia al cambio
 Toma riesgos a fin de desarrollar soluciones sostenibles por los niños y las niñas

Integridad:
 Honesto, fomenta la apertura y la transparencia
 Construye y genera confianza
 Vive los más altos estándares de honestidad y comportamientos personales
 Siempre actúa hacia los mejores intereses de los niños y las niñas.
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DESCRIPCION DEL PUESTO


REQUISITOS

Dominio de un 100% de las normativas de derechos y educación nacionales.

Título técnico o haber completado por lo menos dos años de carrera técnica en Pedagogía,
Administración Educativa o carrera afín.

Manejo de Office, Word, Excel, Power Point, Access, Internet, correo electrónico, Project.
EXPERIENCIA Y CUALIDADES

Experiencia en el ramo de 1 a 3 años.

Seguir y cumplir procedimientos institucionales establecidos.

Sensibilidad hacia el trabajo con niñez y enfoque de género.

Conocimiento, dominio y experiencia en el manejo del CNB con énfasis en las áreas de
Comunicación y Lenguaje L1 y L2 y Formación ciudadana.

Conocimiento, dominio y experiencia de las normativas de derechos y educación, en general y

en el contexto urbano.

Responsabilidades adicionales al puesto

Las funciones y responsabilidades del puesto antes establecidas no son exhaustivas y el titular
del puesto puede, en caso necesario, llevar a cabo otras funciones adicionales de acuerdo a
sus cualidades y nivel de experiencia.

Igualdad de Oportunidades

El titular del puesto debe realizar sus tareas considerando y respetando la Política de Diversidad
e Igualdad de Oportunidades de SCI.

Salud y Seguridad

El titular del puesto debe realizar sus tareas considerando y respetando la Políticas de Salud y
Seguridad.

DP escrita por: Fecha:

DP aprobada por: Fecha:
DP actualizada por: Gerencia y Fecha: 31/07/2017.
Coordinación del Programa de Educación.
Evaluado: Fecha: