UNIDAD 4.

METODOLOGIA PARA EL ANALISIS Y PLANTEAMIENTO DE

PROBLEMAS

El Análisis del problema es un paso fundamental en la correcta resolución de una

situación presentada, la cual viene determinada, en gran medida, por el planteamiento
inicial. Un planteamiento correcto evita perder tiempo en la implementación de
algoritmos. En este paso debemos hacer tres preguntas:
(a) ¿Qué entradas se nos ofrece?,
(b) ¿Qué salida debemos generar?,
(c) ¿Cuál es el método que debemos usar para llegar hacia la solución deseada?,
Es así como el diseño del algoritmo ayuda a darle la solución al problema.

Parte del reto de la programación, es que cada programador tiene estrategias diferentes
para proyectar las ciertas preguntas, sin importar el enfoque de desarrollo del programa
que utilice. Pero ¿Cómo dan solución a estos problemas? ¿Qué método utilizan?, ¿En
qué te ayudaría conocer? ¿Cómo resolver problemas mediante una metodología? Para
resolver estas interrogantes necesariamente tienes que seguir un proceso al cual se
conoce como metodología de solución de problemas.

La metodología de solución de problemas es un conjunto o sistema de métodos,

principios y reglas que permiten enfrentar de manera sistemática el desarrollo de una
solución a un problema.
Esta metodología se estructura como una secuencia de pasos que parten de la definición
del problema y culminan con una solución del mismo.

1.1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Es la primera fase de la metodología de solución de problemas. Esta etapa se centra en
la elaboración del texto que nos permitirá saber qué es lo que se pretende solucionar, y
nos proporcionará información útil para hallar la solución.
Esta fase está dada por el enunciado del problema, el cual debe ser claro y completo. Es
importante que conozcamos exactamente qué se desea, ya que mientras no
identifiquemos lo que se solucionará no tiene caso pasar a la siguiente fase. Esto se
logrará mediante una buena lectura del enunciado y el análisis del mismo para poder
identificar cada uno de los elementos (condiciones) que afectan y/o crean el problema.
Veamos un ejemplo sencillo, en donde apliquemos la primera fase de la metodología de
solución de problemas. Ejemplo: Nuestro personaje está sentado en su casa viendo la
televisión. Afuera está lloviendo y como su techo está en mal estado el agua se
introduce a la habitación.
¿Cuál es su problema?
- El problema es que la televisión no se ve bien.
- El problema es que el sillón no es cómodo.
- El problema es que las gotas hacen ruido.
- El problema es que se está metiendo el agua a su casa.
Un análisis profundo de la situación (y un poco de sentido común) podemos determinar
que en realidad el problema consiste en que se está metiendo el agua a la casa: nuestro
personaje tiene una gotera, pero no quiera la gotera.

1.2. IDENTIFICACIÓN DE LOS DATOS NECESARIOS (ENTRADAS)

Luego de determinar el problema, se debe reconocer los datos que nos hacen falta y con
base en éstos se puede determinar la solución. Debemos dejar claro cuál es la
información útil que se nos proporciona en el enunciado del problema y que nos
ayudará en la solución del mismo. Aquí también se tiene disponible toda la información
(teoría) que se conoce en relación al problema. En el caso de nuestro ejemplo sería:
- Datos de entrada de entrada: Se está metiendo el agua a la casa del personaje
- Datos adicionales: Reemplazar o reparar el techo cuando presentan filtración

1.3. IDENTIFICACIÓN DE LOS DATOS A OBTENER (SALIDAS)

Se consideran los datos o resultados que se espera obtener. (Información a mostrar).
Siguiendo con nuestro ejemplo, los datos de salida: El techo del personaje está en mal
estado

1.4. DESCRIPCIÓN DE LAS OPERACIONES A UTILIZAR (CÁLCULOS)

Dentro de este método de análisis y planteamiento del problema, se llega a obtener una
estructura clara y eficaz por medio de una serie de pasos para alcanzar la solución del
problema, esto también cuenta con operaciones dentro de los algoritmos que podemos
llamar cálculos. Estos cálculos están íntimamente conectados con el tipo de dato de
entrada que se espera recibir y la salida que nos interesa obtener, todo previamente
planificado según el caso, se formulan operaciones precisas ya sean lógicas o
aritméticas representadas como instrucciones a seguir.

1.5. DESCRIPCIÓN DE LOS PASOS PARA LLEGAR A LA SOLUCIÓN

(PROCESOS)
Se define como proceso una serie de expresiones matemáticas y lógicas que nos
permitirán obtener los datos de salida. En algunas ocasiones un mismo problema podrá
ser resuelto de varias formas, por lo tanto tendrá varios procesos de solución.

Resumen
Entendido el problema, para resolverlo es preciso analizar los datos o resultados que se
esperan, los datos de entrada que nos suministran, el proceso al que se requiere someter
esos datos a fin de obtener los resultados esperados, áreas de trabajo, fórmulas y otros
recursos necesarios. Se puede establecer una serie de preguntas acerca de lo que
establece el problema, para poder determinar si se cuenta con los elementos suficientes
para llevar a cabo la solución del mismo. Para la solución de problemas, algunas
preguntas son como:
1. ¿Con qué datos cuento? Es importante conocer si los datos que se tienen son
suficientes para dar solución al problema.
2. ¿Qué hago con esos datos? Una vez que tenemos todos los datos que necesitamos,
debemos determinar qué hacer con ellos, es decir, qué fórmulas, cálculos, qué proceso o
transformación deben seguir los datos para convertirse en resultados.

3. ¿Qué se espera obtener? ¿Qué información deseamos obtener con el proceso de datos
y de qué forma presentarla? En caso de que la información obtenida no sea la deseada,
replantear nuevamente un análisis en los puntos anteriores.

EJEMPLO:
Lee con atención el siguiente planteamiento y elabora un algoritmo para el
problema.
- Diseñar un algoritmo (pseudocódigo y diagrama de flujo) para hallar el
área de un triángulo rectángulo cuya Base mide 3 cm, la Altura 4 cm y la

ANÁLISIS DEL PROBLEMA

Formular el problema: Ya se encuentra claramente planteado.
Resultados esperados: El área de un triángulo rectángulo.
Datos disponibles: Base, Altura, Hipotenusa, tipo de triángulo. La incógnita
es el área y todos los valores son constantes. El valor de la hipotenusa se
puede omitir. El estudiante debe preguntarse si sus conocimientos actuales de
matemáticas le permiten resolver este problema; de no ser así, debe plantear
una estrategia para obtener los conocimientos requeridos.
Determinar las restricciones: Utilizar las medidas dadas.
Procesos necesarios: Guardar en dos variables (BASE y ALTURA) los
valores de Base y Altura; Guardar en una constante (DIV) el divisor 2; aplicar
la fórmula BASE*ALTURA/DIV y guardar el resultado en la variable
AREA; comunicar el resultado (AREA)

ALGORITMO EN SEUDOCÓDIGO ALGORITMO EN DIAGRAMA DE FLUJO

Paso 1: Inicio
Paso 2: Asignar el número 2 a la constante
"div"
Paso 3: Asignar el número 3 a la constante
“base”
Paso 4: Asignar el número 4 a la constante
“altura”
Paso 5: Guardar en la variable "área" el
resultado de base*altura/div
Paso 6: Imprimir el valor de la variable
"área"
Paso 7: Final