10 de Marzo del 2020

INTRODUCCIÓN
A LOS SISTEMAS
ELECTROMECANI
COS

REPORTE
DE
PRÁCTICA 2
EQUIPO:

 HERNANDEZ SALGADO MAXIMILIANO

 AVILA GODINEZ FERNANDO
 PADILLA RÍOS RICARDO ANTONIO
 GONZALES SOTO MARCO EMILIANO
 NOVA CUEVAS MIGUEL ADRIEL
 SUASTEGUI MUNDO MARIA FERNANDA
 LONGO JIMENEZ GIUSEPPE SALVATORE
GRUPO “F”
 INDICE
1. Hoja de presentación ____________________________
1
2. Índice ________________________________________
2
3. Introducción ___________________________________
3
4. Marco teórico (Información relacionada) __________ 4
5. Objetivos _____________________________________
5
6. Procedimiento
6.1. Materiales_______________________________6
6.2. Descripción del procedimiento para la realización
de la práctica________________________________7
6.3. Simulación de los circuitos__________________8
6.4. Resultados_______________________________9
7. Análisis de los resultados ________________________10
8. Conclusiones __________________________________10

pág. 1
9. Referencias ___________________________________
10
10. Anexos
10.1. Hoja de autoevaluación____________________11
10.2. Datasheet_______________________________13

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 Introducción
En esta práctica se presentará y analizará un circuito eléctrico de resistencias alimentadas
por 2 fuentes de voltaje. Con el análisis de malla determinaremos los voltajes en los nodos
usando el LCK y LVK de forma teórica y lo comprobaremos con un multímetro.
Las resistencias utilizadas en el circuito fueron medidas para tener una mejor precisión en
los resultados prácticos, de esta forma calculamos la intensidad y los voltajes en los nodos
a partir de un análisis de malla, quedando respaldado los resultados con las lecturas del
multímetro.

La técnica de análisis de mallas funciona asignando arbitrariamente la corriente de una

malla en una malla esencial. Una malla esencial es un lazo que no contiene a otro lazo.
Cuando miramos un esquema de circuito, las mallas se ven como una ventana. En la figura
1 las mallas esenciales son uno, dos y tres. Una vez halladas las mallas esenciales, las
corrientes de malla deben ser especificadas.

Una corriente de malla es una corriente que pasa alrededor de la malla esencial. La
corriente de malla podría no tener un significado físico pero es muy usado para crear el
sistema de ecuaciones del análisis de mallas. 1 Cuando se asignan corrientes de malla es
importante tener todas las corrientes de malla girando en el mismo sentido. Esto ayudará
a prevenir errores al escribir las ecuaciones. La convención es tenerlas todas girando en el
sentido de las manecillas del reloj.
La razón para usar corrientes de malla en vez de usar LCK y LVK para resolver un problema
es que las corrientes de malla pueden simplificar cualquier corriente planteada con LCK y
LVK. El análisis de mallas asegura el menor número de ecuaciones, simplificando así el
problema.

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 Marco Teórico

La ley de Ohm establece que la intensidad eléctrica que circula entre dos puntos de
un circuito eléctrico es directamente proporcional a la tensión eléctrica entre dichos
puntos, existiendo una constante de proporcionalidad entre estas dos magnitudes. Dicha
constante de proporcionalidad es la conductancia eléctrica, que es inversa a la resistencia
eléctrica. La ecuación matemática que describe esta relación es:

Donde, I es la corriente que pasa a través del objeto en amperios, V es la diferencia de

potencial de las terminales del objeto en voltios y R es la resistencia en ohmios (Ω).
Específicamente, la ley de Ohm dice que la R en esta relación es constante,
independientemente de la corriente.
Esta ley se cumple para circuitos y tramos de circuitos pasivos que, o bien no tienen
cargas inductivas ni capacitivas (únicamente tiene cargas resistivas), o bien han alcanzado
un régimen permanente. También debe tenerse en cuenta que el valor de la resistencia de
un conductor puede ser influido por la temperatura.

La corriente o intensidad eléctrica

Es el flujo de carga por unidad de tiempo que recorre un material. Se debe al movimiento

de los electrones en el interior del material. En el Sistema Internacional de Unidades se
expresa en C/s (culombios sobre segundo), unidad que se denomina amperio. Una
corriente eléctrica, puesto que se trata de un movimiento de cargas, produce un campo
magnético, un fenómeno que puede aprovecharse en el electroimán. El instrumento
usado para medir la intensidad de la corriente eléctrica es el galvanómetro que, calibrado
en amperios, se llama amperímetro, colocado en serie con el conductor cuya intensidad se
desea medir.

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 Objetivos

Objetivo general:

A partir de un circuito eléctrico comprendido de 4 resistencias y 2 fuentes de voltaje obtener las

variables eléctricas.

Objetivos específicos:

1. Medir las intensidades y los voltajes con un multímetro.

2. Con los conocimientos adquiridos anteriormente realizar el calculo de las intensidades y
las corrientes del circuito.
3. Con los resultados obtenidos calcular el error.
4. Analizar la importancia del LCK Y LVK

Materiales y herramientas

 1 protoboard

 2 fuentes de voltaje regulable

 4 caimanes

 1 multímetro

 4 resistencias de 5k, 5.5k, 22k y 10k

Nombre Imagen Descripción

Fuente de voltaje regulable Una fuente regulable es

aquella que permite ajustar
voltajes en un determinado
rango según las necesidades
de lo que necesitemos Figura 1.1
alimentar. En este caso
permite ajustar valores de

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 voltaje entre 0 y 15 volts
Protoboard Placa de pruebas en los que
se pueden insertar elementos
electrónicos y cables con los
que se arman circuitos sin la
necesidad de soldar ninguno
de los componentes.

Resistencias a ¼ de watt Pequeña resistencia de

película de carbón con
distintos valores y una
tolerancia de ±5%, capaz de
disipar potencias de
hasta 0,25w (1/4w) y soportar
tensiones de trabajo de
hasta 300v.
Multímetro es un instrumento de medida
que ofrece la posibilidad de
medir distintos parámetros
eléctricos y magnitudes en el
mismo aparato. Las más
comunes son las de
voltímetro, amperímetro y
óhmetro.

Caimanes Cable con conectores por

caimán que ayudan a
conectar algún circuito.

Descripción del procedimiento

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 1. Como primer paso de la práctica fue localizar y acomodar los materiales sobre la
mesa, los cuales íbamos a utilizar. Como se muestra en la figura 1.1. Como se
puede observar en la figura 1.1 se ocuparon 4 diferentes resistencias y 2 fuentes
de voltaje regulable, esto para poder armar el circuito eléctrico en paralelo en el
protoboard que fue indicado por el profesor.

1. Al tener representado el circuito eléctrico en el protoboard, con ayuda de los

caimanes procedimos a suministrarle las dos diferentes fuentes de voltaje, antes
de comprobar los voltajes con ayuda del multímetro procedimos a comprobarlos
de manera practica utilizando el análisis de malla.

2. Mientras las fuentes de voltaje estaban encendidas, procedimos a verificar el

voltaje de cada resistencia con el multímetro, anotando en nuestras libretas los
resultados que nos marcaba el multímetro. Al medir la última resistencia,
apagamos las fuentes de voltaje junto con el multímetro para comparar los datos
obtenidos de manera experimental con los datos que obtuvimos de manera
teórica, calculamos el porcentaje de error que eran relativamente bajos, por lo que
obtuvimos casi los mismos datos.

Figura 1.2

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 Simulación de la practica

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Análisis de Resultados.
De acuerdo con los resultados obtenidos de los datos calculados y los datos medidos
(Multímetro) en las resistencias podemos ver que en algunas resistencias eran iguales los
datos y en otras solamente variaban por pocas decimales. Esto se debe a que las
mediciones calculadas intervinieron un factor en las resistencias, ya que su valor es
medido de acuerdo con el color de las bandas pues esto puede variar un poco al ser
medios con el multímetro. Pero observando y sacando el error podemos ver que
solamente en el v2 el error el mínimo y en el v3 el error es mucho.

VOLTAJE MEDIDO CALCULADO ERROR

V1 0.35v 0.4028v 13.10%
V2 2.2v 2.0283v 0.409%
V3 6.44v 7.9684v 19.18%
V4 0.003v 2.8163E-5v 6.52%

Malla 1 I1=I2+I3 I3=I1-12

-9.6v+i1(5000) + 10(i1-i2) +10v=0 ¡1=I1, i2=I3, i3=(I1-I2)
i1(5010)-10i2= -0.4
V . calculado−V . medido
Malla 2 e=
V .calculado
I2(5600) +i2(22000)-10v+10(i2-i1)= 0
10i1-27610i2= -10

(−0.4 ) ( 27610 )−(10)(10)

i1= =−8.0563E-5 A
( 5010 ) ( 27610 ) +(10)(10)
( 5010 ) (−10 ) +(0.4)(10)
i2= =−3.622E-4 A
( 5010 )( 27610 ) +(10)(10)
v1= (-8.0563E-5 A) (5000Ω) = 0.4028v
v2= (-3.622E-4 A) (5600Ω) = 2.0283v
v3= (-3.622E-4A) (22000Ω) = 7.9684V
v4= (-8.0563E-5A - -3.622E-4A) (10Ω)

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Conclusión
Mediante el análisis y representación del circuito realizado en el laboratorio, se generó
una dificultad por la falta de un material la cual de sustituyo por dos fuentes de poder las
cuales estaban conectadas al circuito y se modificaban de acuerdo al voltaje del problema
base de la práctica.
Mediante la práctica se comprobó de manera teoría y de manera experimental los valores
de cada resistencia, obteniendo diferencias en los resultados de manera mínimo lo que
reflejo posteriormente de manera teórica un error del menos de 5% en cada resistencia.
Concluyendo con la práctica, de acuerdo al procedimiento y a los resultados siempre que
el circuito esté conectado de manera correcta, los resultados teórico-práctico serán en su
mayoría muy similares.
El uso de nuevas herramientas de trabajo como las fuentes de poder fue de gran
importancia para la manipulación y manejo de equipo de trabajo y laboratorio.

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