Universidad Tecnológica Nacional

Facultad Regional General Pacheco

CONTRATO DIDÁCTICO

DEPARTAMENTO: Licenciatura en Organización Industrial

MATERIA: Organización Industrial III
AÑO ACADÉMICO: 2020
PROFESOR: Ingeniero Hugo R Della Nina
JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: Licenciado Oscar A Almada
HORARIO: lunes de 18:00 a 22:45 hs.
Estimado alumno, en este documento, encontrará las pautas con las cuales se desarrollará la materia en el presente año
lectivo.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

El objetivo básico de la materia es que los alumnos aprendan a reconocer, analizar y comprender las necesidades de
instalaciones, edilicias y de servicios dentro de empresas productoras de bienes y servicios. Para ello se trata de que
construya las siguientes competencias:
El objetivo básico de la materia es que los alumnos aprendan a reconocer, analizar y comprender las necesidades
de instalaciones, edilicias y de servicios dentro de empresas productoras de bienes y servicios. Para ello se trata
de que sea capaz de:

 De dominar las técnicas y procedimientos para el diseño de distribuciones de instalaciones industriales y el

manejo de materiales
 Conocer los fundamentos de funcionamiento de las instalaciones más usuales de las diferentes industrias

 Integrarse en equipos de trabajo.

 Seleccionar alternativas en proyectos amplios y complejos.

 Localizar y conocer proveedores de servicios, sistemas y equipos.

PROGRAMA DETALLADO

En la página de la materia se encuentra el programa detallado de la materia y la bibliografía requerida

PRERREQUISITOS

Durante el desarrollo de la cátedra los alumnos utilizaran conocimientos adquiridos en otras materias.

INTEGRACION CON OTRAS CATEDRAS

A continuación, se detalla los contenidos que mínimos que se integraran en Organización Industrial III.

Contenido Asignatura en la que lo aprenden

Principios de procesos industriales Procesos Industriales

Conceptos de seguridad, higiene e Ingeniería Seguridad, Higiene e Ingeniería Ambiental

Ambiental

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Organización industrial I y II
Conceptos de organización de industrias

Métodos y tiempos. Estándares de producción. Estudio del trabajo.

Diseño de estaciones de trabajo
Ergonomía en el puesto de trabajo.

Química
Conceptos de Química aplicada procesos industriales

Física
Conceptos de Física aplicada procesos industriales
Sistemas de representación
Dibujo técnico en proyectos industriales.
Simulación de Diseño Industrial
Diseño y simulación asistidos por computadora

DINÁMICA DE TRABAJO
En función del proyecto de la facultad y el departamento de trabajar con una estrategia de enseñanza basada en el
alumno.
La catedra considera la estrategia de enseñanza basada en problemas como la más adecuada para el proyecto de la
materia.

La estrategia ABP trabaja los contenidos a partir proponer a los alumnos la resolución de problemas los mas cercano a
la realidad posible. Para que poniendo en juego sus conocimientos previos (Organización Industrial III integra el tronco
integrador de la carrera) mas la suma de los nuevos aportados por los contenidos de la materia, el alumno pueda
construir las competencias propuestas.

Actividades en el aula
El esquema general de las clases será.
1° actividad. Planteo de un problema referido a la temática a tratar a cada grupo de trabajo (20 minutos)
2° actividad. los grupos analizan el problema e intentan resolverlo con sus conocimientos previos y detallan cuales les
están faltando, con la asistencia de los integrantes de la catedra (90 minutos).
3° actividad, Puesta en común de los resultados y trabajo sobre los conocimientos faltantes (90 minutos.
4° actividad planteo del contenido a tratar en la próxima clase (20 minutos).

Actividades extra-clase
1° actividad. Los grupos deberán completar la resolución del problema asignado, realizar el informe y adjuntarlo al
portafolio del campus virtual para su evaluación.
2° actividad. Trabajar en forma previa a las clases los materiales adjuntados en el campus virtual. Ej; Bibliografía,
presentaciones, normas, softwares específicos, etc.

Nota: Los tiempos son estimados y dependerán de la complejidad de los temas.

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METODOLOGIA DE EVALUACION.

Para la evaluación de la construcción de las competencias se utilizarán dos métodos

A- Evaluación formativa grupal a través de las soluciones presentadas en el portafolio.
B- Evaluación individual consistente en un examen escrito estructurado al finalizar los temas correspondientes al
desarrollo de cada competencia especifica. (3 exámenes)
Notas:
A- En la página de la materia se publicará el cronograma con las fechas de las evaluaciones individules y las
entregas de las actividades prácticas grupales.
A- El resultado de la evaluación se entregará a la clase subsiguiente.
B- Cada evaluación contara con una instancia de recuperación.
C- En la guía de actividades prácticas se publicará la metodología de evaluación.

Metodología de aprobación

1- APROBACION DIRECTA
Para la aprobación directa el alumno deberá:

A- Aprobar en tiempo y forma las actividades prácticas en LA FECHA LIMITE ESTABLECIDA.

B- Aprobar con las evaluaciones individuales con un promedio de 8 o más puntos

2- APROBACIÔN NO DIRECTA POR EXAMEN FINAL

Situación A
1- Tener aprobadas en tiempo (Fecha límite establecida) y forma las actividades prácticas (proyecto grupal)
2 - Tener aprobados los exámenes (con una nota de 6 o más puntos) los parciales integradores con una calificación
promedio inferior a 8.

Situación B

1- Tener aprobadas las actividades prácticas (proyecto grupal) dentro del año de cursada pero NO
CUMPLIENDO con las fechas límites para aprobación directa.
2 - Tener aprobados los exámenes parciales con una nota de 6 o más puntos.

Situación C

1- Tener aprobadas las actividades prácticas (proyecto grupal) dentro del año de cursada pero no cumpliendo con
las fechas límites de aprobación directa
2 - Tener aprobados (con una nota de 6 o más puntos) los exámenes parciales integradores con una calificación
promedio de 8 o más puntos.

NO APROBACIÒN
El alumno que no apruebe las actividades prácticas y/o los exámenes parciales integradores deberá recusar la asignatura

Nota:
De acuerdo con la nueva reglamentación la calificación mínima para aprobar una actividad o evaluación es 6
puntos.

Planificación
El equipo docente se compromete a respetar la planificación siguiente.

 Clases anuales reales: 29 clases.

 Horas semanales: 6 horas.
 Cantidad de horas de clase teóricas: 75 horas.
 Horas para actividades prácticas y consultas 75 horas
 Cantidad de horas para exámenes parciales 9 horas.
 Horas de reserva: 9 horas.
 Total de horas: 168 horas.
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NOTA FINAL

Estimado alumno en la página de la asignatura junto al presente encontrara la guía de actividades prácticas que
completa la información requerida para el desarrollo de la asignatura.

 Requisitos de presentación y desarrollo de las actividades

 Apuntes, presentaciones teóricas, bibliografía obligatoria y recomendada
 Fechas de presentación de los distintos tramos de las actividades grupales
 Las fechas de evaluaciones
 Metodología de evaluación

En la 3ª clase una vez leída y aclaradas sus dudas suscribiremos este compromiso

Ing Hugo R Della Nina …………………………….

Profesor Alumno

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