ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA D.C.

Secretaría Distrital de Educación

COLEGIO LA PALESTINA
Institución Educativa Distrital
Resoluciones 1911 del 28 de junio de 2002, 4699 del 23 de noviembre de 2007
3242 del 23 de noviembre de 2010 y Resolución # 10-810 del 30 de noviembre de 2015
DANE 111265000017 NIT 830.045.188-0
________________________________________________________________________________________________

Unidad Didáctica transición

Fecha: 30 de Marzo al 3 de abril 2020 Dimensiones: COMUNICATIVA,
COGNITIVA, PERSONAL SOCIAL.
Objetivos:
*Practicar conteo y relación con el número
*Repaso de números

Dimensión Cognitiva (Inglés)

Actividades
1.Observar el video de monosílabo de los números.
https://www.youtube.com/watch?v=_8-
jyBZE9_E&list=RD_8-jyBZE9_E&index=1

2. Actividad vivencial o práctica: Luego con ayuda de un adulto juega a armar

conjuntos con los objetos que tengas en casa ejemplo: juguetes, colores, zapatos,
cucharas, medias etc.
Hacer un conjunto de 5…..(zapatos) el estudiante debe contar uno a uno en español y
en inglés (one-1, two-2, three-3, four-4, five-5, six-5,seven-7,eight-8,nine-9, ten-
10).
3. Actividad escrita: En una hoja o cuaderno que tengas en casa en lo posible
cuadriculado hacer el siguiente ejercicio.
*Marcar al inicio de la hoja con: (estudiante debe transcribir las palabras que se le
dificulta)
Fecha: Lunes 30 de Marzo 2020
Nombre: Laura González(ejemplo)
(El adulto ayuda al estudiante hacer el siguiente cuadro en la hoja)

Foto del cuadro para guiarse

Sede A: Carrera 76 # 79-40 Teléfono 2517283.

Sede B: Transversal 77 # 81 B 91 Teléfono 4344014
Correo electrónico: escdilapalestina10@educacionbogota.edu.co
Localidad 10 Engativá
 ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA D.C.
Secretaría Distrital de Educación
COLEGIO LA PALESTINA
Institución Educativa Distrital
Resoluciones 1911 del 28 de junio de 2002, 4699 del 23 de noviembre de 2007
3242 del 23 de noviembre de 2010 y Resolución # 10-810 del 30 de noviembre de 2015
DANE 111265000017 NIT 830.045.188-0
________________________________________________________________________________________________

Indicaciones para cada cuadro

El El estudiante Dados: El
estudiante dibuja la cantidad estudiante
escribe el de objetos que se debe
número indiquen en el dibujar la
cuadro anterior cantidad de
puntos como
se
observaría
en 1 dado.
*Dictado de números vistos en diferente orden.

Tips de utilidad: para que el estudiante ubique el renglón se puede remarcar con una
línea de color amarillo para que escriba sobre ella.

Evidencia: Guardar esta guía para presentar cuando regresemos a clase.

Enviar a la docente 1 foto de esta actividad por los correos electrónicos

establecidos para ello.

Juegos matemáticos: Podemos utilizar material reciclable para

divertirnos en casa y recordar los números. Aquí una propuesta:

Dividiremos tubos de papel higiénico y en ellos escribiremos los

números (1 al 9); los pegamos a una caja o cajón con cinta adhesiva
en diferente orden. Necesitaremos también una pelotita pequeña
para hacerla pasar por los tubos, la idea es hacer pasar la pelota
en el orden de los números.

Dimensión Comunicativa
https://www.youtube.com/watch?v=DDg0cHSR1wY

Sede A: Carrera 76 # 79-40 Teléfono 2517283.

Sede B: Transversal 77 # 81 B 91 Teléfono 4344014
Correo electrónico: escdilapalestina10@educacionbogota.edu.co
Localidad 10 Engativá
 ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA D.C.
Secretaría Distrital de Educación
COLEGIO LA PALESTINA
Institución Educativa Distrital
Resoluciones 1911 del 28 de junio de 2002, 4699 del 23 de noviembre de 2007
3242 del 23 de noviembre de 2010 y Resolución # 10-810 del 30 de noviembre de 2015
DANE 111265000017 NIT 830.045.188-0
________________________________________________________________________________________________

 Observa el video del monosílabo de las vocales en dónde nos muestran algunas
palabras que inician con cada vocal, si no puedes verlo, practica en familia a
descubrir palabras que inicien con las vocales.
 Cada día de la semana repasa una vocal y
en compañía de tu familia transcribe
palabras que inicien con cada vocal, para
ello, podemos hacer lo mismo que hicimos
con el cuadro de matemáticas:
Es muy importante que tengamos en
cuenta el manejo del renglón, el tamaño de
las letras (cuáles suben y cuáles bajan) y
que sean los niños quienes escriban: para
esto, el adulto puede escribir las palabras
en otra hoja para que el niño las transcriba.
También es muy importante que el niño sepa lo que está escribiendo y vaya
repitiendo en voz alta el sonido de las letras y vocales que está transcribiendo.
 Esta hojita que escribimos a diario, debemos llevarla cuando regresemos al
colegio y no olvidemos, enviar fotito que evidencie el trabajo de los niños.

Dimensión Personal Social

https://www.youtube.com/watch?v=lCo4dXTiTzc

Sede A: Carrera 76 # 79-40 Teléfono 2517283.

Sede B: Transversal 77 # 81 B 91 Teléfono 4344014
Correo electrónico: escdilapalestina10@educacionbogota.edu.co
Localidad 10 Engativá
 ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA D.C.
Secretaría Distrital de Educación
COLEGIO LA PALESTINA
Institución Educativa Distrital
Resoluciones 1911 del 28 de junio de 2002, 4699 del 23 de noviembre de 2007
3242 del 23 de noviembre de 2010 y Resolución # 10-810 del 30 de noviembre de 2015
DANE 111265000017 NIT 830.045.188-0
________________________________________________________________________________________________

A partir de la situación de orden sanitario que enfrentamos actualmente en el mundo,

es importante escuchar a nuestros niños, explicarles muy bien lo qué está sucediendo
y actuar siempre desde la comprensión, sabiendo que nuestros niños, a su manera se
sienten afectados: el hecho de no poder salir, de la modificación en las rutinas, lo que
pueden escuchar a través de los medios de comunicación.

Al observar este cuento, vamos a hablar con nuestros niños y plantearemos preguntas
como:

 Para ti, ¿Qué o quién es el coronavirus?

 ¿Qué ha sucedido desde que el coronavirus llegó a Colombia?
 ¿Cómo te hace sentir no poder salir de la casa?
 Si pudieras pedir un deseo en este momento ¿Cuál sería?

Finalmente, vamos a hacer un dibujo en familia, el dibujo lo debe iniciar el niño, en

este dibujo vamos a mostrar cómo nos sentimos y qué estamos haciendo como familia,
para llevar esta situación. Reflexionemos juntos y observemos en qué podemos estar
fallando y hagamos un compromiso para los días que nos restan. No nos olvidemos de
agradecer, todos los días, por la posibilidad que tenemos de estar bajo un techo, por
la familia y la salud.

Este dibujo lo llevaremos cuando regresemos al colegio, no olviden enviar fotito que
evidencie el trabajo realizado.

Como siempre, un abrazo desde la distancia, los extrañamos mucho.

Profes de transición

Sede A: Carrera 76 # 79-40 Teléfono 2517283.

Sede B: Transversal 77 # 81 B 91 Teléfono 4344014
Correo electrónico: escdilapalestina10@educacionbogota.edu.co
Localidad 10 Engativá