UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

UNAH VS
Facultad Ciencias Departamento Física
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Código Nombre Unidades Valorativas Horas semanales Modalidad
FS-001 Ciencias de la Tierra 3 3 Presencial
Espacio Formativo Sección Horas de clases Horas de aprendizaje autónomo Período Académico Requisito

11:00 38 horas 80 horas I Período 2020 Ninguno

Nombre Correo electrónico Horario de Consultas

Datos del Docente
MSc. Walter Geovanny Jerezano walter.jerezano@unah.edu.hn Lunes a Viernes de 0800am a 0900am
Es una asignatura general y optativa, ofrecida a todos los estudiantes universitarios en cualquier semestre de su carrera. Tiene como propósito
fundamental brindar conocimientos básicos sobre los diferentes procesos que afectan la evolución de la Tierra, así como desarrollar una actitud crítica en
torno a la problemática actual del planeta. El contenido de la asignatura se desarrolla mediante charlas magistrales, complementadas con trabajo
individual y grupales por parte de los estudiantes. También se realizan proyectos individuales o en grupo, para extender y/o aplicar los tópicos del curso.
Con este curso se pretende que los estudiantes conozcan las características generales del Planeta Tierra como parte del Sistema Solar, que a su vez
forma parte de la Galaxia y el Universo. Además que comprendan los principales procesos y fenómenos naturales que ocurren tanto en la superficie como
Descripción del Curso en el interior de la Tierra y que valoren el trabajo de las diversas contribuciones de los geo-científicos en la adquisición del conocimiento sobre el planeta
Tierra. Mediante este curso se espera que los estudiantes desarrollen la necesidad de ampliar sus conocimientos en torno a los procesos y acciones que
afectan al planeta, en particular el medio ambiente y que desarrollen una conciencia crítica sobre el estado actual del planeta y el medio ambiente, que les
permita identificar y ejecutar acciones tendentes al mejoramiento de las condiciones de vida.

• Comprender los principales procesos y fenómenos naturales que ocurren en el interior como en la superficie de la Tierra.
• Conocer las caracterícas generales del planeta Tierra desde el punto de vista geo-tectónico.
Objetivos • Valorar el trabajo y las diversas contribuciones de los geo-científicos en la evolución del conocimiento sobre el planeta Tierra.
• Desarrollar la necesidad de ampliar sus conocimientos en torno a los procesos y acciones que afectan la evolución del planeta.

• Conozcan las características generales del planeta Tierra como parte del Sistema Solar, que a su vez forma parte de la Galaxia y el Universo.
• Desarrollen una conciencia crítica sobre el estado actual del planeta y el medio ambiente, que les permita identificar y ejecutar acciones al mejoramiento
de las condiciones de vida.
• Compromiso con su medio socio cultural y ambiental.
Competencias • Capacidad de trabajar en equipo e interrelacionar con las personas que se encuentran de su alrededor.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Aprender a utilizar herramientas technológicas para la búsqueda de información.

Unidad I: Evolución y composición de la Tierra y Minerales.

Áreas temáticas Unidad II: Ciclo de las rocas y meteorización.
Unidad III: Procesos que intervienen en la Transformación de la Tierra y Recursos Hídricos.
Exámenes Acumulados Total
Evaluación
60% 40% 100% (Aprobación con 65%)
Parcial Fecha Forma de Evaluación
Primer Parcial 26 de Febrero Presencial Capítulos 1, 2 y 3
Exámenes Segundo Parcial 30 de Marzo Presencial Capítulos 4, 5 y 6
Tercer Parcial 27 de Abril Presencial Capítulos 7, 8 y 9
Reposición 28 de Abril del 2020 Presencial
Texto Básico
Ciencias de la Tierra, Una introducción a la geología física 8ª edición. Autor:Tarbuck Lutgens, 8 va Edición, 2005.
Bibliografía Referencias
Applied Geochemistry, Appelo & Postma, 2005.
Hidrología Subterránea, Tomo I y II. Emilio Custodio. 2001
 Secciones Duración de Secciones Capítulos (Libro Tarbuck, 2005)
Duración 2 horas
Uso de la plataforma
Inicio 27 de enero Plataforma de UNAH
de la Universidad
Final 28 de enero
Intro. Geologia Duración 13 horas
Tectonica Materia Inicio 29 de enero Capítulo 1, 2 y 3.
y Minerales Final 25 de febrero
Rocas Igneas Duración 12 horas
Programación
Volcanes Inicio 2 de marzo Capítulo 4, 5 y 6.
Meteorizacion Final 25 de marzo
Rocas Sedimentarias Duración 11 horas
Metaformicas Inicio 31 de marzo Capítulo 7, 8 y 9.
Tiempo Geologico Final 22 de abril
Duración 3 horas
Recursos Hídricos Inicio 27 de abril Presentaciones
Final 29 de abril
Utilizaremos diversas estrategias asociadas al proceso de enseñanza-aprendizaje para facilitar el desarrollo en el estudiante de las diferentes capacidades
que tiene que integrar en su vida cotidiana y las que tiene que reforzar y que son inherentes al espacio formativo, sin descuidar algunos aspectos que
involucran la memorización para usarlas en el proceso de pensar sobre lo que se ha pensado. Todos los estudiantes tienen imaginación pero hay que
inducirlos a que la utilicen como auxilio en el proceso de reflexión y análisis para la compresión de los diferentes los diferentes procesos naturales que
moldean nuestro planeta Tierra.
- Exploración de los conocimientos previos: usando preguntas exploratorias.
Estrategias Metodológicas - Lecturas críticas: lecturas de material complementario, glosario y resúmenes.
- Conceptos fundamentales: clases magistrales, mapas conceptuales y presentaciones con videos.
- Exposición problemática: resolución de cuestionarios, guías de estudio grupales y proyectos de investigación.
- Exposición de temas en grupo con entrega de informe en físico y presentación en electrónico.
- Aprendizaje autónomo: temas conceptuales inmersas en cada unidad, con su respectivo control de lectura.

- Pizarra y marcadores de colores.

Materiales Educativos y Otros - Libro de texto y otros libros de referencia.
Recursos Didácticos - Uso de la plataforma de la UNAH.
- Proyector multimedia.

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

Al inicio del curso se aplica una prueba diagnóstica para identificar los conocimientos básicos de los estudiantes acerca de los temas prioritarios que se
Evaluación diagnóstica desarrollaran en el curso.
Los trabajos acumulativos comprenden diversas actividades:
- Asignación de temas de investigación grupales.
- Guías de trabajo, pruebas presenciales y en línea utilizando el aula virtual de la UNAH.
- Elaboración de presentaciones con su respectivo informe físico y electrónico.
Evaluación formativa - Desarrollo de cuestionarios grupales (trabajo colaborativo).
- Presentación de videos existentes en la red de internet que son gratuitos. Brindando el respectivo enlace para propiciar el aprendizaje autónomo.
- Preguntas literales sobre el aprendizaje obtenido y su aplicación en la vida cotidiana.

- Desarrollaremos un examen en las unidades 1, 2 y 3 de 60%:

3
𝐸𝑥𝑎𝑚𝑒𝑛
𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑥á𝑚𝑒𝑛𝑒𝑠 = ෍ = 60%
3
𝑖=1
Evaluación Sumativa
- Todos los trabajos antes descritos como parte de los acumulativos tienen un valor de 40%
𝑛
𝐴𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠
𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 = ෍ = 40%
𝑛
𝑖=1

- Nota final: Promedio de las notas de las tres unidades (60%) + nota promedio de los acumulados (asistencia,
 ෍

CONTENIDOS
1. Introducción a la Geología Física
- Una visón General de la Tierra.
- La Tierra como sistema.
- Evolución temprana de la Tierra.
- Estructura interna de la Tierra.
- La Dinámica de la Tierra.
- La Atmosfera
Primera Sección 2. Tectónica de Placas.
- Teoría de la Tectónica de Placas.
- Deriva Continental.
- Expansión del Fondo Oceánico.
- Tipos de Bordes de Placas.
3. Materia y Minerales
- Minerales, elementos y átomos.
- Tipos de Minerales.
CONTENIDOS
4. Rocas ígneas.
- Ciclo de las Rocas.
- Formación de las Rocas Ígneas
- Tipos de Rocas ígneas.
- Volcanes y su actividad.
5. Los volcanes y otra actividad ignea
- Naturaleza de las erupciones volcánicas
Segunda Sección - Materiales expulsados durante una eurpción
- Estructuras volcánicas y estilos de erupción
- Actividad ígnea intrusiva
6. Meteorización y suelo
- Procesos externos de la Tierra
- Meteorización
- Meteorización mecánica
- Meteorización química
CONTENIDOS
7. Rocas sedimentarias
- Introducción
- Tipos de rocas sedimentarias
- Rocas sedimentarias detríticas
8. Metamorfismo y rocas metamórficas
- Introducción
Tercera Sección - Factores del metamorfismo
- Cambios de textura y mineralógicos
- Rocas metamórficas comunes
9. El tiempo geológico
- Datación relativa: principios fundamentales
- Datación con radiactividad
- Escala de tiempo geológico
 CONTENIDOS
10. Deformación de la Corteza.
- Geología Estructural.
- Pliegues.
- Domos y cubetas.
- Fallas y fracturas.
11. Terremotos.
- Sismología.
- Escalas de Medición de los terremotos.
Exposiciones - Localización de un Terremoto.
- Destrucción de los Terremotos.
12. El interior de la Tierra
- Ondas sísmicas y estructura de la Tierra
13. Bordes divergentes: origen y evolución
del fondo oceánico
14. Bordes convergentes: formación de las montañas y evolución de los continentes
15. Procesos gravitacionales: la fuerza de la gravedad
16. Corrientes de aguas superficiales
Disposiciones y Normativas de la Asignatura
- Los exámenes se aplicaran en las fechas mencionadas anteriormente. El examen tendrá la duración de la hora clase. 20 minutos después de iniciado
el examen ya no podrán ingresar estudiantes a realizarlo. Se atenderán consultas durante los primeros quince minutos del examen, sólo se podrán realizar
consultas sobre la redacción del mismo.
- Durante los exámenes será obligatoria la presentación del carnet estudiantil de la UNAH VS. En caso de que este carnet no le haya sido entregado
aún, se aceptará: licencia de conducir, carnet del IHSS, cédula de identidad o carnet de Biblioteca. Se prohíbe el uso de celulares, tabletas, calculadoras
programables y otros dispositivos electrónicos.
Evaluaciones - Durante el examen sólo deberá tener en su escritorio (pupitre) lápices, lo restante deberá colocarlo en su mochila.
- El docente se reserva el derecho de verificar la autenticidad de los desarrollos por parte del alumno en cada examen.
- Si Durante el examen el estudiante comete fraude (de cualquier tipo) su nota de examen será 0%.
Reglamento de Estudiantes, Artículo 9, numeral c: Se prohibe a los estudiantes de la UNAH cometer fraudes en exámenes, prácticas de laboratorio u
otras actividades académicas, lo mismo en la obtención de calificaciones o títulos universitarios.

- La asistencia a clases es obligatoria, se pasar a asistencia diariamente.

- Con una inasistencia igual o mayor al 25% por cada unidad de contenidos a ser evaluada el alumno(a) perderá derecho a examen.
Normas Académicas de la UNAH, Artículo 237: Todo aquel estudiante de grado matriculado en la modalidad presencial o a distancia en cualquiera de
sus expresiones, que reporte una inasistencia a clase o la experiencia educativa matriculada mayor al veinticinco por ciento (25%) perdera el derecho a su
evaluaci on en sus asignaturas o experiencias educativas. Se exceptuan los casos debidamente justificados, conforme a lo establecido en el Reglamento
Asistencia de Estudiantes.
Normas Académicas de la UNAH, Art culo 239: Todo docente tiene la obligación de llevar y registrar el control de asistencia de sus estudiantes.

- Se hará reposición del examen más bajo. En el caso que la nota más baja sea cero porque el alumno perdió derecho por inasistencias o fue
descubierto haciendo fraude deber a reponer el más bajo de los exámenes restantes. El alumno deberá efectuar el pago por concepto de reposición en
tesorería de la UNAH antes y durante el examen mostrar el recibo.
- El alumno tendrá derecho a una reposición de un examen al cual no asistió por motivo de luto o enfermedad para lo cual deberá presentar
documentación de respaldo al respecto y efectuar el pago por concepto de reposición en tesorería de la UNAH, la reposición, la entrega de la
Reposición documentación y la aplicación del examen será a más tardar una semana después de la fecha del examen al que el alumno no asistió.
Normas Académicas de la UNAH, Artículo 178: El estudiante de grado o posgrado tendrá derecho a la reposición de alguna forma de evaluación
estipulada en el programa de la experiencia educativa que no pudo realizar y a la reposición de la nota mas baja.
 - Es obligatorio que los alumnos tengan su cuenta y clave del correo institucional (@unah.hn) para poder acceder al campus virtual de la UNAH.
- Los cambios de sección de la clase sólo pueden realizarse a través del portal de registro de la UNAH.
- Normas Académicas de la UNAH, Artículo 177. La calificación final de un estudiante en cualquier asignatura
o experiencia educativa será el resultado de las ponderaciones de los aspectos y formas de evaluación establecidas y conocidas por los estudiantes a lo
largo de todo el período académico. El docente deberá registrar en el archivo correspondiente del Departamento Académico y en el sistema automatizado
cada una de las evaluaciones. -
Normas Académicas de la UNAH, Artículo 240: Para efecto de registro de calificaciones y cálculo del índice académico se utilizará la siguiente
nomenclatura: a) Aprobado (APR):
Otros
Estudiante que realizó todas las evaluaciones y aprobó la asignatura o experiencia educativa.
b) Reprobado (RPB): Estudiante que realizó todas las evaluaciones y reprobó la asignatura o experiencia educativa.
c) Abandonó (ABD): Estudiante que no concluyó la asignatura o experiencia educativa matriculada ni el proceso de evaluación de la misma durante el
período académico; y
d) No Se Presentó (NSP): Estudiante que nunca asistió a clases y no fue evaluado.
 Competencias a Desarrollar
Las actividades desarrolladas en la clase deberán de enfocarse para que al finalizar el curso el alumno:
1. Introducción a la Geología
- Comprende la importancia del estudio de la Tierra, desde su origen y evolución.
- Identifica la estrecha relación entre la Geologìa, el hombre y el medio ambiente.
- Reconoce la importancia de la naturaleza de la investigación científica y la aplicación del método científico.
- Define las esferas que comprenden el planeta Tierra.
- Entiende la Tierra como un sisema conformado por varias esferas.
- Comprende el origen y la evolución temprana de la Tierra.
- Define las principales características de los continentes y fondo oceánico.
2. Tectónica de Placas.
- Establece la Teoría de la Tectónica de Placas.
- Reconoce las dos hipótesis de la Deriva Continental y Expansión del Fondo Oceánico como parte de la Teoría de la Tectónica de Placas.
- Establece las evidencias de la Deriva Continental.
- Establece las contribuciones de la Expansión del Fondo Oceánico a la Deriva Continental.
- Comprende los tipos de bordes de placas y sus características.
3. Materia y Minerales.
- Define la importancia de los minerales en la compresión de los procesos geológicos que moldean la superficie terrestre.
- Establece la relación entre minerales, elementos y átomos.
- Identifica las partículas de la estructura de los átomos.
- Identifica los minerales y elementos más comúnes.
- Define las características diagnósticas de los minerales.
- Comprende la clasificación de los minerales según su composición química.
- Reconoce la importancia económica para el ser humano de los minerales no silicatados.
4. Rocas Ígneas y Actividad Volcánica.
- Identifica la interacción de las rocas ígneas con los otros dos grandes tipos de rocas en el Ciclo de las Rocas.
- Define los componentes básicos del magma.
- Entiende las condiciones que definen las diferentes texturas de las rocas ígneas.
- Enumera los tipos de rocas según la textura.
- Distingue la composición de las rocas según su composición química.
- Comprende el origen y evolución de los magmas.
- Define la fusión parcial y la formación de los magmas.
- Enumera las principales partes de un volcán.
- Determina las estructuras volcánicas y los estilos de erupción.
- Comprende la actividad ígnea intrusiva.
5. Meteorización y Suelo.
- Enumera los diferentes procesos externos en la Tierra.
- Distingue los tipos de meteorización, física y química.
- Enumera los principales componentes del suelo.
- Describe los perfiles del suelo.
- Enumera los factores que condicionan la formación del suelo.
6. Rocas Sedimentarias.
- Identifica la interacción de las rocas sedimentarias con los otros dos grandes tipos de rocas en el Ciclo de las Rocas.
- Comprende los procesos de diagénesis y litificación.
- Enumera los distintos tipos de rocas sedimentarias.
- Comprende las características de los ambientes sedimentarios.
7. Rocas Metamórficas.
- Identifica la interacción de las rocas metamórficas con los otros dos grandes tipos de rocas en el Ciclo de las Rocas.
- Comprende los factores del metamorfismo.
- Enumera los distintos tipos de rocas metamórficas.
- Comprende las características de los ambientes metamórficos.
9. Tiempo Geológico
- Comprende la necesidad de una escala temporal para la Geología.
- Reconoce la correlación de las capas rocosas.
- Identifica a los fósiles como evidencia del pasado.
- Establece la importancia de la datación con radioactividad.
10. Deformación de la Corteza
- Define Geología Estructural.
- Comprende la deformación de la corteza terrestre.
- Disntingue entre pliegues, fallas y diaclasas.
11. Terremotos
- Distingue las características de las ondas creadas en los terremotos.
- Comprende la ruptura y propagación de un terremoto.
- Enumera las escalas de medición de los terremotos.
- Comprende las destrucciones causadas por los terremotos.
12. Procesos Gravitacionales
- Comprende la importancia y diferencia de los deslizamientos y derrumbes.
13. Aguas Superficiales.
- Comprende el rol de las aguas superficiales en el Ciclo del Agua.
- Disntingue el gradiente y las características del cauce.
- Distingue los flujos de corriente arriba y corriente abajo.
- Enumere los tipos de cargas que transportan las corrientes.
14. Aguas Subterráneas.
- Comprende el rol de las aguas Subterráneas en el Ciclo del Agua.
- Reconoce la importancia de las aguas subterráneas.
- Comprede el nivel freático y sus variaciones.
- Enumera los factores que influyen en el almacenamiento de las aguas subterráneas.
- Define pozos, manantiales y pozos artesianos.
Descripción de Acumulados
Se calculan los acumulados según el siguiente puntaje para cada parcial:
60% Exámenes Sumar las notas de exámenes y dividir entre 3.
40% Evaluaciones Campus Virtual Según establecido
40% Exposiciones Según establecido
40% Proyecto Feria "Día de la Tierra" Proyecto Día Ciencias de la Tierra.
40% Proyecto Vinculación Proyecto UNAH - Sociedad
40% Proyecto de Proyeccion Social Proyecto UNAH - Sociedad

Parcial (Exámenes) Fecha

Unidad 1 ( 20%) 26 de Febrero

Unidad 2 (20%) 30 de Marzo

Evaluaciones

Unidad 3 (20%) 27 de Abril

Reposición 28 de Abril del 2020

Tareas Fecha
Solucion Cuestionario Cap. 1 14 de Febrero

Solucion Cuestionario Cap. 2 21 de Febrero

Solucion Cuestionario Cap. 3 28 de Febrero

Solucion Cuestionario Cap. 4 6 de Marzo

Actividades Solucion Cuestionario Cap. 5 13 de Marzo

Solucion Cuestionario Cap. 6 20 de Marzo

Visita a CentroBenefico Pendiente Coordinador

Expociones 27 de Abril

Proyecto #2 (Dia de la Tierra) 22 de Abril

Observacion: cada actividad tiene una valoracion de 40%