Protocolo de la Guía

“Conociendo el sistema solar”

Objetivo de la Actividad: Comprender el sistema solar
Conceptos Importantes a tratar. Sistema solar, Componentes del sistema solar, cuerpos celestes.

Modalidad de trabajo. Se invita a los estudiantes a trabajar la siguiente guía la cual te puedes apoyar con
videos, o Powers en internet.
Deberán leer la información entregada, para luego resolver las diferentes actividades relacionadas con el
tema a tratar, respondiendo de manera clara las diferentes actividades que se les plantean.
Aspectos formales que debe considerar Los estudiantes deben redactar sus respuestas idealmente con
lápiz de mina, con letra clara y considerando una adecuada ortografía.
Tiempo La guía puede ser desarrollada en dos o tres días.
Forma de entrega del trabajo (considerando correos) Una vez que la guía esté terminada tendrán 3
opciones de envío.
1.- Desde sus correos electrónicos personales o el de sus papás, deberán enviar la guía realizada, ya sea
escaneada o por fotografías, estas deben ser enviadas al correo de curso.
2.- Desde sus correos electrónicos personales o el de sus papás, enviar la guía hecha escaneada o
tomarle fotografías y enviarlas al correo creado para el curso tercerano2020@gmail.com señalando su
nombre y apellido en el correo.
3.- Enviar imágenes u fotos del trabajo realizado vía WhatsApp al grupo del curso, de la profesora jefe o
profesora de asignatura señalando nombre y apellido de quien envía.

Indicadores considerados en la evaluación

ESCUELA BÁSICA BELLO HORIZONTE Calificación al 60%

BASIC SCHOOL BELLO HORIZONTE

Vista Hermosa1165/Lota/Chile
e-mail: escuela.bellohorizonte@hotmail.com
Guía Evaluada
Comprensión lectora
DOCENTE/TEACHER: Maria Leigton P. Fecha/Date: ASIGNATURA/SUBJECT: Ciencia
Tamara de Luca.
ESTUDIANTE/STUDENT: GRADO/GRADE: 3ºA – 3ºB

OBJETIVOS/OBJECTIVE:
CONTENIDOS:
Puntaje Puntaje
ÍTEM CATEGORÍA/ HABILIDADES / ACTITUD Ideal/ Ideal Real/
CATEGORY skills/Attitude Score Real
Score.
I Conocimiento Enumerar los nombres de los planetas del sistema solar.
II Comprensión Expresar
El III Comprensión Organizar la información entregada donde corresponde.
Actitud Desarrollan la evaluación en forma silenciosa y concentrada.
TOTAL

Sistema solar está compuesto por el Sol, y por ocho planetas que giran a su alrededor. Los
cuatro primeros planetas que giran alrededor del Sol son los llamados planetas rocosos
(interiores), los cuales están formados por rocas, mientras que los cuatro últimos planetas son
los denominados planetas gaseosos (exteriores) los cuales están formados por gases y son los
de mayor tamaño.

Además del Sol y los planetas, en el sistema solar se encuentran satélites, que son cuerpos
celestes de menor tamaño que los planetas y que giran alrededor de estos. También existen
los cometas, asteroides y meteoros. Los cometas están constituidos por hielo, polvo y
pequeños fragmentos de roca. Los asteroides son pequeños astros irregulares, rocosos,
metálicos y de menor tamaño que un planeta, que giran alrededor del Sol. Entre Marte y
Júpiter hay una zona llamada cinturón de asteroides, donde se encuentran millones de estos
pequeños cuerpos rocosos.

En tanto los meteoros son trozos de roca y polvo de diferentes tamaños, que al entrar en contacto
con la Tierra se calientan y brillan, fenómeno conocido como estrellas fugaces.
 ¡ Queridos estudiantes te presento al Sistema solar !

El Sistema
Escribe sus características y colorea.
Solar

MERCURIORIO VENUS TIERRA MARTE JUPITER

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SATURNO URANO NEPTUNO EL SOL LA LUNA

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____
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__ ______________
___
_______________
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__ _______________
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___
__ __ __ __ ___

Recorta y pega los nombres de los planetas donde corresponde.

JUPITER

URANO
TIERRAA

SATURNO

NEPTUNO

MARTE
 MERCURIO

VENUS

Cuerpo celeste
sólido sin luz propia
Recorta las imágenes y los textos y pégalos donde corresponde. que gira en su
órbita alrededor
de una estrella
llamada Sol.

LOS PLANETAS EL SOL

Son restos
pequeños de rota
y metal. Pedazos
xto uí
te aq

que suelen ser de

x to uí
to uí

to uí
te aq
fo aq

fo aq

elega

asteroides, cometas
elega
la ga

la ga

y raramente de la
P
Pe

Pe
P

luna de Marte.

Es una estrella que

posee luz propia,
centro de nuestro
LOS SATELITES METEOROIDES Sistema Solar,
da luz y calor a
todos los planetas.
x to uí
to uí

to u í
te aq
fo aq

fo aq

Los hay de 2 tipos.

Un cuerpo celeste
elega
la ga

la ga

que orbita
Pe

Pe
P

alrededor de un
planeta, y naves
espaciales fabrica-
das en la Tierra y
enviadas al espacio
exterior.