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- M�sica instrumental.
- Aparici�n lutiers.
9. �Qu� es un lutier?
- Fabrica intrumentos.
- Italia.
3.2
- Camerata Fiorentina.
- M�sica griega.
- Intermedi.
13. �Cu�l fue la �pera m�s importante desde el punto de vista musical en los
comienzos del Barroco?
- ``Orfeo��.
- Los compositores pod�an hacer expresivo el texto, para que avance la acci�n.
3.3
- Parte cantada por el solista en las �peras, el compositor muestra y explota las
situaciones dram�taicas y emocionales.
- 3.
- ``Aria di Bravura��.
3.4
- Roma y Venecia.
2. �Qu� se separa en las �peras romanas como en "Orfeo" de Rossi?
- El texto
- Lully.
- Charpentier y Rameau.
3.5
-Texto y melod�a.
- Iglesia, no se dramatiza.
- Muerte de Cristo.
13. �Qui�n narra los hechos en la pasi�n y qu� otros personajes aparecen?
3.6
- Orquesta.
- Stradivarius y Guarnieri.
- Sonata.
- Da chiesa y Da camera.
3.7
- 2,2,1 o 2.
6. �C�mo se llamaba al instrumento que formaba acordes sobre un bajo y que sol�a
ser un clave?
-Bajo continuo.
10. �Cu�l es la diferencia principal entre los dos grupos de instrumentos del
concerto grosso?
- Concertino y relleno.
11. �Qu� nombre recibe el grupo de instrumentos solistas del concerto grosso?
- Concierto.
3.8
- Conjunto de danzas.
5. �En qu� difieren las suites de Haendel con respecto al esquema tradicional?
6. �Qu� nombres distintos ten�an las suites en pa�ses como Alemania y Francia?
- Ondres y partitas.
10. �C�mo se llaman los dos tipos de sonata barroca y en qu� difieren?
3.9
- Auto sacramental.
- Felipe IV.
- Comedia teatral.
7. �Cu�l fue la primera �pera espa�ola que se represent� en Espa�a, cu�l fue su
autor?
- "Celos a�n del aire matan", Juan Hidalgo.
- Guitarra.
11. �Qui�n ense�aba a los hijos del rey y en qu� g�neros destaca?
- Sebasti�n Dur�n.
- Fernando VI.
PREGUNTA LARGA:
- Comprensi�n de los textos: Se insist�a en que un texto cantado por cinco o seis
voces era incomprensible, solo podr�a entenderse bien si lo cantaba un solo
int�rprete.
- Expresividad: Se buscaba mayor expresividad llamada �mover los afectos�. Para que
esto resultara eficaz deb�a emplear todos los recursos de los cantantes.
- Bajo continuo: La voz m�s grave se convierte en el soporte arm�nico del conjunto,
el compositor escribe la melod�a e indica con cifras la armon�a que debe
desarrollarse, los int�rpretes tienen que improvisar en el momento esa armon�a,
siguiendo las instrucciones del bajo cifrado.
- Melod�a acompa�ada: Permit�a que el texto fuera cantado por un solo int�rprete,
permitiendo una mayor expresividad. La importancia que adquiere el cantante solista
permite el desarrollo del virtuosismo.
3. La m�sica instrumental:
Hasta el siglo xvi, la m�sica vocal era con diferencia m�s importante que la
instrumental, en cuanto a cantidad de obras, diversidad de estilos y utilizaci�n,
en el XVII, la m�sica instrumental supera a la vocal.
La m�sica instrumental se puede clasificar en tres grandes estilos:
- Estilo fant�stico.
- Estilo contrapunt�stico.
- Estilo de danza.
PREGUNTAS CORTAS:
2) Melod�a acompa�ada: Permit�a que el texto fuera cantado por un solo int�rprete,
permitiendo una mayor expresividad. La importancia que adquiere el cantante solista
permite el desarrollo del virtuosismo.
3) Estilo concertado
: En el Renacimiento, los m�sicos compon�an pensando en tesituras, que pod�an ser
interpretadas por voces humanas, instrumentos o ambos.
- Oratorio latino:
7) Fuga
: Consiste en el tratamiento contrapunt�stico de un tema o sujeto que entra
sucesivamente en las distintas voces, acompa��ndose de un contrasujeto y otros
temas secundarios.
8) Concerto
:
- Concierto de grupo: Las partes solistas se reparten entre los mismos instrumentos
que forman el grupo.
9) Sonata
:
11) Caracter�sticas del Barroco tard�o: Son las mismas que en el per�odo anterior
aunque hay algunas m�s concretas:
- Se establece la tonalidad.
- Desarrollo de la modulaci�n.
16) Vivaldi: Naci� en Venecia, donde desarroll� casi toda su carrera, y muri� en
Viena, donde hab�a acudido a interpretar sus �peras.