Maria Alejandra Lemus Chacué

Universidad del valle

Licenciatura en música
Metodología de la investigacion
Reseña ¿Por qué los niños deben aprender música?

El texto nos habla de las habilidades que se pueden desarrollar a partir del aprendizaje
musical a temprana edad, ya que la actividad musical compromete varios ámbitos afines al
musical, que son importantes en la etapa de desarrollo del niño, al mismo tiempo ayudando con
su formación como individuo.

Mediante la música se pueden desarrollar áreas del desarrollo corporal; además de eso el
autor nos dice que existen estudios y teorías que demuestran que la música ayuda al aprendizaje
académico general, siendo una gran herramienta pedagógica, pero el autor se pregunta ¿cómo se
logra por medio de la música lo anteriormente dicho?, y, si las demás disciplinas también
contribuyen al desarrollo de las personas, ¿Qué hace a la música más completa en la ayuda a
dicho desarrollo?; una de las teorías que el autor nos presenta para sustentar lo anterior es “la
teoría de la inteligencia múltiple” la cual es propuesta por Howard Gardner, en ella está la
“inteligencia musical” la cual, mediante el aprendizaje musical se identifica al mismo tiempo un
desarrollo del plano cognitivo, psicomotor y afectivo. La música interviene en muchos aspectos
de la vida de un individuo, en el texto se analiza desde el hacer musical, como interviene cada
actividad en esos aspectos, ya sea una actividad personal, o una actividad grupal, y como
desarrolla las habilidades tanto motoras, como auditivas y cognitivas desde la interpretación y
escucha musical; esto a su vez ayuda a que el niño entienda aspectos humanos que desde otro
ámbito no podría entender de la misma forma. Las actividades sicomotoras del niño se ven
estimuladas al estar involucrada en la práctica musical misma, teniendo en cuenta esto, cosas
como la postura, el equilibrio y la coordinación motriz tanto fina como gruesa son desarrolladas
por el aprendizaje musical, esta última, tiene como particular ayudante en su desarrollo al ritmo,
elemento vital para las actividades humanas. El autoestima también se ve enriquecida, el autor
nos dice que el niño aprende a valorar sus habilidades, ser seguro de sí mismo, reconocer su
valor personal, ser tolerante, respetuoso frente a los demás, ser solidario, apreciar sus
capacidades, ser perseverante y esforzarse mas, además de fortalecer su sentido de
responsabilidad y compromiso, todo con el correcto estimulo.

Nos damos cuenta de que hay muchos aspectos inmersos en el aprendizaje musical que son
vitales para el desarrollo del niño como individuo. Aunque todas estas habilidades las
clasifiquemos muchas veces como talento musical, el texto nos indica que este talento es algo
que la mayoría de individuos posee, solo que no se estimula adecuadamente para que sea
utilizados en la práctica musical y que a su vez es limitado por aspectos propiamente culturales
del individuo.

Durante la infancia muchos niños experimentan la música de forma indirecta (canto de los
padres hacia ellos) o directas (juegos musicales), lo cual ocasiona, que, aunque sus habilidades
musicales no se vean desarrolladas inmediatamente, suceda en años posteriores; el
acompañamiento de los padres y de la familia en general, logra que el niño tenga una mejor
experiencia a la hora de experimentar la música, pues sus logros son celebrados y admirados por
personas cercanas a su entorno, además de esto, cuando los niños experimentan un buen
ambiente durante sus clases musicales, permite que sigan más agradablemente desarrollándose,
pues tienen buenos recuerdos de sus primeras experiencias musicales, esto también ayuda a
sentir la música, pues desde pequeños asocian la música a diferentes emociones lo que les
permite interpretarla con mayor intensidad emotiva. Todo esto se ve apoyado en el estudio
continuo musical, pues según el autor, varios estudios demuestran que entre más horas se estudie
música, mejor el nivel que se alcanza. En base a todo lo anterior “se puede que concluir que entre
más tempranos establezca un contacto serio con la música, mayor oportunidad se tiene que a
través de su práctica se fortalezcan otras dimensiones del ser humano” [ CITATION Mar01 \l 9226 ],
ayudando así a un óptimo desarrollo del niño como persona.

Considero que este artículo resalta todo lo que hace el aprendizaje musical en un individuo
y como lo ayuda a integrarse en sociedad, logrando que desarrolle su personalidad, fortaleciendo
su autoestima; podemos concluir que la música ayuda a que exista un óptimo desarrollo en el
niño y como nos dice la autora “la música es vida. Es ser humano es la máxima expresión de la
vida”[ CITATION Mar01 \l 9226 ] , la música estimula que apreciemos la vida y todos los
sentimientos que nos produce, a que nos desarrollemos de tal manera, que podamos enfrentarla y
vivirla, sentir que somos mejores personas y que aportamos a la sociedad.