FACULTAD DE HUMANIDADES

Carrera: Licenciatura en Psicopedagogía

Curso: Diagnóstico e intervención de los trastornos de los aprendizajes.
Docente: Marta Julia González Ramírez
Fecha: 21 de marzo de 2020.
Tema a desarrollar: Trastorno especifico del aprendizaje de la Matemática: discalculía.

Tarea para el sábado 21 de marzo 2020.

Estimados y estimadas estudiantes gusto saludarlos, les envió la siguiente guía de trabajo y
realizarlo conforme se le solicita, al mismo tiempo enviarlo al correo institucional.
gonzalezr.marta@upana.edu.gt según la fecha antes mencionada.
1. Vea el video https://www.youtube.com/watch?v=5RnKsx522hM
2. Realice un esquema mental según creatividad.
3. Lee y argumente el documental según la siguiente fuente bibliográfica.
calderón, i.m., y zamorano., f. (1998). Dificultades en la adquisición de la lecto-escritura y
otros aprendizajes.
A) RESPONDA LAS PREGUNTAS PLANTEADAS, CON LETRA CLARA.
1. ¿CÓMO SE DEFINE LA DISCALCULIA?
La discalculia se define como un trastorno especifico del aprendizaje, que afecta al correcto
razonamiento lógico, es una condición que dificulta resolver operaciones matemáticas, así como
realizar tareas que requieran usar las matemáticas.

2. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS O SÍNTOMAS PARA

DIAGNOSTICAR LA DISCALCULIA?

Las dificultades de las personas con discalculia son diversas, las señales pueden variar entre
las personas y lucir diferentes según la edad.

Señales comunes de la discalculia, incluyen dificultad para:

 Presenta frecuentes dificultades con los números.

 Duda y se equivoca al nombrar los números.
 No identifica los números con claridad.
 Recordar datos matemáticos, como las tablas de multiplicar.
 Contar dinero o calcular el cambio.
 Estimar el tiempo.
 Estimar la velocidad o la distancia.
 Entender la lógica de las matemáticas.
  Retener los números en la mente al resolver problemas.

3. ¿CUÁLES SON LOS FACTORES DE LA DISCALCULIA? -

El origen de la discalculia se considera multifactorial, por lo tanto, existen distintos factores

que podrían ser causantes de la discalculia:

 CAUSAS BIOLÓGICAS. Determinadas por la herencia genética de la persona

como malformaciones neurológicas. Estas malformaciones se manifiestan en la
persona en forma de dificultades para realizar operaciones matemáticas, clasificar
números y colocarlos en secuencias.
 DAÑO CEREBRAL. En caso de la discalculia adquirida. La discalculia adquirida
es debida a una lesión cerebral, es decir, la pueden padecer las personas tras una
lesión cerebral y que antes de esa lesión no presentaban ninguno o casi ninguno de
los síntomas de la discalculia. Sufrir una lesión cerebral no implica sufrir una
discalculia adquirida, sino que esta se da cuando la lesión afecta a una determinada
zona del cerebro. Aunque también se da en personas que se encuentran en el
proceso natural de aprendizaje de las matemáticas, en este caso, se trataría de la
discalculia evolutiva.
 CAUSAS AMBIENTALES. Como el tipo de educación y estimulación.

DISLEXIA DIGRAFÍA DISORTOGRAFIA DISCALCULIA

La dislexia es un La disgrafía consiste La disortografía hace La discalculia se

problema de en ciertas referencia a un define como un
aprendizaje que dificultades de conjunto de errores trastorno especifico
afecta la lecto- coordinación de los de la escritura que del aprendizaje, que
escritura, confunde músculos de la afectan a la afecta al correcto
las letras o vocales mano y el brazo, lo ortografía, pero no razonamiento
en las palabras, que impide a los afectan al trazado, la lógico, es una
como también altera niños afectados forma ni la dirección condición que
y perjudica la dominar y dirigir el de las letras y dificulta resolver
correcta escritura en instrumento de palabras escritas. operaciones
las personas que la escritura (lápiz, matemáticas, así como
realizar tareas que
padecen. bolígrafo,
requieran usar las
rotulador...) de la matemáticas.
forma adecuada
para escribir de
forma legible y
ordenada.

B) SEGÚN LO DESARROLLADO EN CLASE Y SU INVESTIGACIÓN COMPLETE EL

SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO
“Los libros no están muriendo, simplemente, se están volviendo
digitales.”
https://www.goconqr.com/es-ES/mind_maps/21419676/edit FUENTE GOCON QR