Geometría

Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

Universidad Abierta y a Distancia de México.

Licenciatura en Matemáticas

Actividad 3. Congruencia de Triángulos

Nombre del alumno: Marcelo Roque Grajales

Matricula: ES1921009799
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Unidad 2. Triángulos
Actividad 3. Congruencia de triángulos

I Determina cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas o

verdaderas, justifica tu respuesta:

1. Dos triángulos son congruentes si dos lados y un ángulo de uno son

congruentes a dos lados y un ángulo del otro
Pensemos en dos triángulos ABC y DEF, de los cuales, por hipótesis
tendremos que AB≡ ´ DE´ , AC ´ y ∢ CBA ≡ ∢ EDF . Si queremos demostrar
´ ≡ DF
la congruencia tendremos que demostrar entonces que BC ´ para
´ ≡ EF
que por el criterio de lado-lado-lado quede confirmada la
congruencia.
Si por reducción al absurdo suponemos que BC ´ lo que implicaría
´ ≢ EF
que m( BC ´ ), por lo que uno de estos segmentos debe ser mayor
´ )≠ m( DF
que el otro, y al tener cada uno como opuesto a ∢ CBA o ∢ EDF
tendremos que o ∢ CBA < ∢ EDF o ∢ CBA > ∢ EDF, lo que sería una
contradicción con la hipótesis, por lo que damos como demostrada
la afirmación.
2. Si un triángulo isósceles tiene dos de sus lados congruentes a los lados
de otro triángulo isósceles, entonces ambos triángulos isósceles son
congruentes.
La descripción de un triángulo isósceles implica la congruencia
entre dos de sus lados, sin embargo, es posible dibujar dos
triángulos isósceles con sus dos lados iguales congruentes, pero si
el ángulo formado por estos lados es diferente en cada triángulo, la
medida de la base también será diferente, lo que implicaría
descartar la congruencia entre ambos triángulos.
3. Si dos triángulos tienen sus ángulos externos congruentes, entonces
ambos triángulos son congruentes.
Tal como pasa al querer proponer un criterio de congruencia de
Ángulo-Ángulo-Ángulo, es posible representar dos triángulos con
ángulos externos congruentes pero con lados no congruentes,
siendo el caso de los triángulos semejantes en que los lados
mantienen la misma proporción.

I. Demuestra los siguientes enunciados:

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4. Demostrar que el triángulo ABC en la figura es isósceles.

Como podemos observar, los triángulos ADB y AEB son congruentes

debido a que comparten base y m( AD)=m( ´ ´
BE), con lo que se cumple el
criterio Lado-Ángulo-Lado. Ahora, si tomamos esto en cuenta
podremos encontrar que DB ´ y ∢ EAB ≡∢ DBA, de lo que se sigue
´ ≡ AE
que, al tener la misma inclinación DB ´ , pero en sentidos
´ y AE
contrarios, el punto C estará a la misma distancia de A, B, E y D, y
por lo tanto AC ´ , con lo que, al ser AB
´ ≡ BC ´ distinto de ambos tenemos
que el triángulo ACB es un triángulo isósceles.
5. Sea un conjunto de rectas paralelas en un plano tales que cortan a una
recta que, de forma transversal en segmentos congruentes, entonces
cualquier recta que corten de forma transversal será en segmentos
congruentes

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Para proceder con la demostración nos apoyamos del dibujo

anterior. La recta que pasa por D, C, B y A queda dividida por el
conjunto de rectas paralelas formando así los segmentos AB, BC y
CD. Si trazamos otra recta que pase por D’, C’, B’, A’ formando los
segmentos D’C’, C’B’ y B’A’ entonces sólo tendremos que comprobar
que los segmentos formados por la primera recta sean congruentes
con los formados por la segunda. Para esto se pueden dar dos
casos:

Las dos rectas se intersecan en un punto S:

En este caso, podemos trazar más rectas paralelas a cualquiera de
las dos rectas, en este caso a la que pasa por D’ y A’. Con estas
rectas trazadas podemos identificar los triángulos GAB, FBC y ECD.
En estos podemos encontrar ángulos congruentes, “x” y “y” dentro
de cada uno, esto por ser correspondientes respecto de las rectas
que acabamos de trazar y de las que originalmente plantea el
problema. De esto se sigue que los tres triángulos son congruentes,
con lo que podemos aplicar el teorema de tales para tener que
AB/BC= AG /BF, y como A’B’ es paralela a AG y B’C’ es paralela a BF, y
como A’B’=B’C’, entonces AG=BF, y AG/BF=1, y AB/BC=1, por lo que

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AB=BC, y así se puede obtener la igualdad en el resto de segmentos

formados.

Las dos rectas no se intersecan:

Esto implicaría que las dos rectas fueran paralelas, entonces al ser
dos grupos de rectas paralelas intersecándose entre sí tendríamos
formados distintos paralelogramos, que por definición demostrarían
la congruencia de los distintos segmentos, pues de no ser así las
figuras no serían paralelogramos, lo que implicaría que o las dos
rectas no fueran paralelas o las rectas que plantea el problema no lo
fueran, lo cual sería una contradicción.

II. Resuelve los siguientes ejercicios y justifica.

6. En la figura, los triángulos ABD y QBC son congruentes, encuentra la

medida del ángulo BAC:

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Comenzamos por nombrar a los ángulos. Luego trazamos la bisectriz

de los ángulos externos por B, mismos que formarán cuatro ángulos
de medida β /2. Sabemos que la bisectriz del ángulo exterior opuesto
a la base de un triángulo isósceles será paralela a esta por lo que
podemos encontrar correspondencia en los ángulos BDC y DCB con
los ángulos formados por las bisectrices de los ángulos externos. De
β
esto podemos obtener que =3 a.
2
Como el triángulo DBC es isósceles (Esto lo sabemos porque
triángulos DAB y CQB son congruentes), entonces BDC y DCB serán
ángulos congruentes por lo que si DCB mide 3ª, entonces la suma de
la medida de ambos ángulos será de 6a.

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La suma de los ángulos interiores de un triángulo es de 180°, por lo

tanto 6 a+ b+ f =180 °.
También por congruencia podemos saber que el ángulo
β
ADC=2 a+ =5 a=90 ° ⇒ a=18°
2
Por lo tanto, b+ f =180° −6(18)=72 °.
Ahora, el triángulo ABQ también es isósceles por lo que ahora
podemos llegar a la conclusión de que b+ f +2 x=180 °, pero como ya
tenemos el valor de b+ f bastará sustituir 72 °+ 2 x=180 ° ⇒ x=54 °.

7. En la figura se tiene que BX=TX=TE y que ∢ C=∢ CBX, probar que

AC=TE

Como podemos observar, AC y TE son segmentos paralelos que

están siendo intersecados por las rectas transversales AE, BF y CT,
por lo que podemos utilizar la conclusión del punto 5 sobre líneas
paralelas y rectas transversales para concluir que AB será
congruente con FE, TF con BC, y por lo tanto AC será congruente con
TE.

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