Universidad Tecnológica de Santiago

UTESA

“Medidas Directas e indirectas”

PRESENTADO POR:
Lisbeth Méndez De la Cruz 2-18-1532
Miguel Ángel Martínez Cid 1-19-1158
Katherine Agramonte López 2-18-0291
Magdelin del C. Rodríguez 2-18-0292
Joseph V. Fernández 2-19-0736
Luis Estevez 1-16-2781

PRESENTADO A:
Arístides Peralta

ASIGNATURA:
Lab. Física I

CLAVE:
MAT-191-001

Santiago de los caballeros,

República Dominicana,
11 de Febrero del 2020.
 Introducción
En el presente trabajo se dará a conocer sobre lo que son las medidas directas e indirectas;
la medida directa es aquella en la cual el valor de la longitud se determina comparándola
directamente con su unidad de medida, mientras que la medida indirecta es aquella en la
cual el valor numérico de la magnitud se halla calculando según cierta formula. Además,
veremos las diferentes fórmulas de medidas de las diferentes figuras geométricas.
Esperando que sea entendible y de su total agrado.
 Práctica 2
I- Título: Medidas Directas e Indirectas

II- Objetivo: a) desarrollar habilidades en la realización de medidas sencillas.

b) establecer diferencias entre medidas directas e indirectas.

III- Materiales: paralelepípedo de metal, cilindro, objeto irregular, beaker, regla

métrica, hilo, mesa del laboratorio, papel milimetrado.

IV- Enfoque teórico:

Mediciones Directas: Medida directa es aquella que se realiza aplicando un aparato para
medir una magnitud, por ejemplo, medir una longitud con una cinta métrica.
Las medidas indirectas calculan el valor de la medida mediante una fórmula (expresión
matemática), previo cálculo de las magnitudes que intervienen en la fórmula por medidas
directas. Un ejemplo sería calcular el volumen de una habitación.
1. Si tenemos el segmento A B y con una regla medimos su
longitud obtenemos 5.0 cm. En este caso hemos comparado directamente la
cantidad a medir con la unidad elegida.
2. Las dimensiones del siguiente rectángulo son: largo= 6.0cm. ancho = 3.0cm.

Para determinar el área de este rectángulo se debe multiplicar largo x ancho, obteniéndose
18.0cm². Este valor se ha obtenido aplicando la formula A – b x h, la cual corresponde al área
de un rectángulo.
En el caso 1 la medida de la longitud del segmento se ha obtenido de forma directa, mientras
que en el caso 2 el área del rectángulo se ha obtenido de forma indirecta.
Una medida directa es aquella en la cual el valor de la longitud se determina comparándola
directamente con su unidad de medida.
Una medida indirecta es aquella en la cual el valor numérico de la magnitud se halla
calculando según cierta formula.

V- Procedimiento:
1- Tomar una hoja de papel y luego proceda a cortar dos figuras como las siguientes:
1.1- Con la regla milimetrada mida el largo y el ancho del rectángulo, así como también
el diámetro del círculo.

Largo: 4.6cm Ancho: 3cm Diámetro: 3.5cm

1.2- Calcule el área de cada figura.

Área del rectángulo:

A=bxh
A= 4.6 x 3
A= 13.8cm²

Área del circulo:

A = π r²
A=3.14(1.75)2
A=9.62 cm²

1.3- Utilizando la hoja de papel milimetrado coloca las figuras sobre la hoja como se
indica en la figura.

Nota: 1 cuadrito tiene un área de 1mm2 = 0.01cm2

 • Procede a contar los cuadritos que quedan cubiertos por las figuras. Multiplica el
número de cuadrito por 0.01 cm2. Comprueba los resultados obtenidos con los de la
parte 1.2:

Rectángulo ocupa: 60 cuadritos x 0.01 cm²=0.6 cm²

Circulo ocupa: 24 cuadritos x 0.01 cm²=0.24 cm²

• Clasifica las medidas hechas en 1.1, 1.2 y 1.3 en directas e indirectas.

1.1: Medida Directa. 1.2: Medida Indirecta. 1.3: Medida Directa.

2- Usando la regla milimetrada procede a medir el diámetro y la altura del cilindro en

centímetros,
Diámetro: 4.9 CM Altura: 6 CM

2.1 Calcula el área lateral y total del cilindro.

Área lateral:

Al=2 π x r x h
Al= 2 (3.14) (2.45) (6cm)
Al= 92.3

Área total:

AT= 2 π x r x h + 2 π r2
AT= 92.3 2 (3.14) (2.45)2
AT= 92.3 + (6.28) (6.0)
AT= 92.3 + 37.68
AT= 129.98Cm2

2.2 Calcula el volumen del cilindro.

V = Ab x h
V= (π r2) h
V= (3.14) (2.45)2 6
V= (18.84) 6
V= 113.04Cm3
2.3 Utilizando el beaker, determine el volumen del cilindro.
 VI= 350ml
VF= 390ml
V= VF – VI
V= 390ml – 350 ml
V= 40ml

• Clasifica las medidas hechas en 2.1, 2.2 y 2.3 en directa e indirectas

2.1 Indirecta 2.2. Indirecta 2.3. Directa

• ¿Las áreas calculadas en 2.1 pueden ser determinadas de forma directa? Si la

repuesta es si, explica el procedimiento.

No se pueden medir las áreas porque ésta es determinada únicamente a través de una
fórmula.

3.-Mide el largo, el ancho, y altura del paralelepípedo en centímetros.

Largo: 2.6 CM Ancho: 0.6 CM Altura: 0.7 CM

3.1- Calcule el área total del paralelepípedo

AT = 2 (La + Lh + ah)
AT= 2 (2.6) (0.6) + (2.6) (0.7) + (0.6) (0.7)
AT= 2 (1.56) + 1.82 + 0.42
AT = 2 (3.8)
AT = 7.6Cm2

3.2.- Calcula el volumen del paralelepípedo

V=Lxaxh
V= (2.6) (0.6) (0.7)
V= 1.09Cm3

• Sin el uso del beaker, ¿podrías determinar el volumen del paralelepípedo de forma
directa? Explica tu respuesta.

No se puede obtener el volumen porque se necesita sumergir el paralelepípedo en un envase

con algún líquido para determinar el aumento de este cuando este dentro.

• A parte del procedimiento empleado en 3.2 para determinar el volumen del

paralelepípedo, existe otro procedimiento para hallar este volumen utilizando un
método indirecto. Explica tu respuesta.

Si, las hay:

En el caso particular del cubo, en el que todas las aristas tienen la misma dimensión, el
volumen es el lado elevado al cubo:
V= L³

En general, si, y son vectores que definen aristas concurrentes en un vértice, el volumen del
paralelepípedo es igual al valor absoluto del producto mixto:
V= l a. (b x c) l

En el caso más general, el volumen de un paralelepípedo se calcula multiplicando el área de

cualquiera de sus caras por la altura respecto de dicha cara.
V= A x h

También, con el uso de Beaker.

4.- Determina el volumen del cuerpo irregular, ¿Qué tipo de medida (directa o indirecta)
usaste?

El Beaker contenía 350Cm3, insertándole el cuerpo irregular aumentó 50Cm3, lo que dio
como resultado:

V= 50cm3 (Forma Directa)

VI- Actividades complementarias:

1) Un tanque de forma cilíndrica (altura 5.2m, diámetro: 4.8m) está totalmente

lleno de agua:
a) ¿Cuántos litros de agua hay en el tanque?
b) ¿Cuántos galones de agua hay en el tanque?

V= π x r² x h=
V= 3.14 (2.6m)2 x 5.2m
V= 3.14 (6.76m2) x 5.2 m
V= (21.23m2) x 5.2 m
V= 110.40m3

a) 11040

b) 29,072.66g
2) Imagínate que vas a construir una cisterna con capacidad para 10,000.00
galones de agua. El área de la base del depósito es de 14.23𝒎𝟐 ¿Cuál debe ser
la profundidad de la cisterna expresada en metros?

1g= 3.79 L
10,000g x 3.79/ 1g= 37,900L
37,900L x 1m3/ 1000L= 37.9m3

Altura= 37.9m3 / 14.23m2

Altura= 2.67m

3) Explica el procedimiento para medir el espesor de una hoja de papel de forma

indirecta. Exprese el resultado en milímetros.

Para medir el grosor de una hoja es un poco difícil, ya que no contamos con un
instrumento aquí para medir algo tan delgado, por lo que, colocamos varias hojas y,
con la ayuda del calibrador tomamos la medida y luego la dividimos en la cantidad
de hojas medidas.
Ejemplo: 20 hojas= 1.7mm/20= 0.085mm cada hoja.

4) Explica el procedimiento para medir el diámetro de un cabello de forma

indirecta. Exprese el resultado en milímetros.

Se utilizaría la regla, pero como estamos hablando de un objeto tan pequeño es

necesario aumentar su tamaño con la ayuda de un microscopio y su medida
aproximadamente es de unos 0.01mm.

5) Determina el volumen de un libro de 100 hojas que tienen el mismo espesor de

la hoja usada en la parte 3.

100 hojas x 0.085mm= 8.5mm de grosor.

6) El radio promedio de la Tierra es 6.37x𝟏𝟎𝟔 . ¿Este resultado fue obtenido de

forma directa o indirecta? Justifica tu respuesta.

Fue obtenida de forma indirecta porque el resultado es un promedio, por lo que

debieron haber obtenido varias medidas ya que la tierra es un poco ovalada.

El primero en medirla fue Eratóstenes, utilizó los ángulos del sol, de manera
indirecta resolviendo fórmulas. Esos números no se obtienen mediante ninguna
medición directa.
 Eratóstenes

Eratóstenes de Cirene fue un matemático, astrónomo y geógrafo griego de

origen cirenaico. Concibió por primera vez la geografía como una disciplina sistemática,
desarrollando una terminología que todavía se usa en la actualidad. Es conocido
principalmente por ser la primera persona en calcular la circunferencia de la Tierra, lo que
hizo al comparar las altitudes del Sol del mediodía en dos lugares separados por una
distancia Norte-Sur. Su cálculo fue notablemente preciso. También fue el primero en
calcular la inclinación del eje de la Tierra (nuevamente con notable precisión). Además,
pudo haber estimado la distancia desde la Tierra hasta el Sol e ideó intercalar cada cuatro
años un día adicional en los calendarios, produciendo el año bisiesto. Creó el primer mapa
del mundo, incorporando paralelos y meridianos basados en el conocimiento geográfico
disponible de su época.

VII- Conclusión:
Al haber analizado y leído este trabajo, se llegó a la conclusión de que es muy interesante
todo lo observado ya que la física está ligada a la vida de todo ser humano y ver y realizar
tanto los experimentos como los cálculos, fue de total agrado y satisfacción para ampliar
nuestro conocimiento, aprendiendo a tomar medidas y las diferentes fórmulas que se
aplican para cada figura geométrica.
Para concluir les dejo esta frase:
“Divide las dificultades que examinas en tantas partes como sea posible para su mejor
solución”.
*René Descartes.

VIII- Bibliografía:

https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/volume-of-
a-cylinder

https://www.profesorenlinea.cl/geometria/VolumenCilindro.htm

https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/surface-
area-of-a-cylinder

https://www.universoformulas.com/matematicas/geometria/area-paralelepipedo/