Por lo general los valores numricos se expresan con 3 cifras significativas, en el mundo real muchos nmeros

tienen una exactitud, menor un velocmetro de automvil solo suele iniciar 2 cifras significativas.
Podemos hacer clculos con una calculadora qu exhibe hasta 10 digito pero dar una respuesta de 10digitos no
solo es innecesario, es errneo porque falsea la exactitud del resultado, es por esto que es necesario aplicar el
redondeo de los resultados, siempre debe redondear su respuesta final conservando solo el nmero correcto de
cifras significativas.

Reglas de redondeo, notacin cientfica y cifras significativas

1. Cuando los resultados tienen cifras decimales, si el decimal la cifra despus del punto es una dcima
mayor qu cinco se aumenta en uno o es una centsima mayor que cincuenta o es una milsima mayor
que quinientos, solo en estos casos se aumenta en uno, contrario a esto se conserva la cifra anterior;
analice los siguientes ejemplos:
6.35 = 6.4
7.145 = 7.1
68.5 = 69
27.54 = 28
4.535 = 4.5
53.7 = 54
2.870 = 2.9
46.2 = 46
Observe que si la cifra despus del punto es menor que cinco, el nmero que le precede permanece
inalterado.

2. Si el nmero que se va a redondear termina en cinco o en cero, se descarta el cero, si el nmero que
precede al cinco es impar entonces se aumenta en uno; ejemplo: 3.6150 = 3.62.
Si el nmero que precede al cinco es par, entonces se descarta el cero y el cinco, y el valor queda sin
modificacin; ejemplo: 5.450 = 5.4.

3. Al calcular con nmero muy grandes o muy pequeos es mucho ms fcil indicar las cifras significativas
usando notacin cientfica o notacin de potencia de 10: ejemplo: la distancia de la tierra a la luna es
cerca de 384000000 metros pero escribir este nmero no da idea de cuantas cifras significativas tiene; lo
que hacemos es mover el punto decimal a ocho lugares a la izquierda que equivale dividir entre 108 decir:
3 8 4 0 0 0 0 0 0 m = 3,84 x 108 Observe que nos dan 3 cifras significativas multiplicadas x 108.
El numero 4,00 x 10-7 tambin tiene 3 cifras significativas aunque dos de ellas sean cero.
Con notacin cientfica se acostumbra a expresar la cantidad como un nmero entre 1 y 10 multiplicado
por la potencia de 10 que le corresponda segn el caso.
Si calculamos nmeros muy pequeos o cantidades menores que uno; ejemplo: 0.000231 ponemos el
punto decimal hacia la derecha al primer nmero y multiplicamos por potencia de diez.
0 0 0 0 2 31 = 2.31 x 104 o 2.3 x 10-4
4. Cuando ocurre o una fraccin en una ecuacin general tratamos ese nmero como si no tuviera
incertidumbre; ejemplo: el la ecuacin v2 = vo2 + 3 ad, el coeficiente 2 en (2 ad) es exactamente 2 lo mismo
ocurre con el exponente en (v2, vo2), el exponente 2 es 2.
5. El cero es cifra significativa solo cuando est colocado ala derecha de una cifra significativa; ejemplo: 4.00
x 10-2 tiene 3 cifras significativas, en cambio 0.04 solo tiene una cifra significativa

Valoremos lo aprendido

1.
los
del

No. alumno

Longitud medida

5.2 cm

5.1 cm

5.0 cm

Incertidumbre

Cul de
resultados
obtenidos
ancho
dela hoja

de papel bond es correcto o exacto? (utilice los datos de la tabla No.2 de la pgina 24).
2. Cules son las razones por las cuales usted o sus compaeros no han obtenido el valor real del ancho
de la pgina de papel bond?
3. Cules son los mtodos de la estimacin de la incertidumbre?
4. A qu se le llama error en una medicin?

5. Qu es la exactitud de un valor real?

6. Cmo se puede expresar la exactitud o el valor real de una medicin?
7. Cul es la exactitud de la medicin?
8. Cules el nmero de cifras significativas, en que comnmente se exprese un resultado?
9. Cmo podemos reducir el resultado de una medicin cuando se obtiene con ms de 3 cifras
significativas?

Apliquemos lo aprendido
1. Si el grosor de una varilla de vidrio es de 6.02cm y la incertidumbre relativa es de 0.01 centsimas.
Cul es el error fraccional?
Cul es el porcentaje de error?
2. Supongamos que obtenemos una incertidumbre de 1cm en una medicin de longitud de 10cm y la misma
incertidumbre en la medicin de 30cm. En cul de los dos casos la calidad de medicin es superior?
3. Tres alumnos realizan la medida de una misma longitud obteniendo los resultados de la siguiente tabla:

Cul es el promedio de las 3 mediciones?

p=

5.2+5.1+ 5.0
=
3

Calcule la diferencia entre promedio de cada uno de las mediciones y determine la incertidumbre de cada
medicin y con esos resultados complete el cuadro.
Promedio 5.2 =
Promedio 5.1 =
Promedio 5.0 =
4. Una persona decide comprar unos gramos de oro pero al medir la cantidad que le ofrecen obtiene un
resultado de 22.1g, utilizando una balanza con una escala que determina decimas de gramos; por lo tanto
la incertidumbre es de 0.1 decima.
Cul es la incertidumbre relativa o error relativo de la ecuacin?
Cul es la exactitud de la medicin?
5. Tres alumnos repitieron la medicin de la altura de una mesa en el laboratorio y se obtuvo los siguientes
resultados: determine para cada uno el nmero de cifras significativas y cul es la cifra estimada, si
midieron con una cinta graduada en centmetros.
Mediciones
L1 = 98.21 cm
L2 = 98.15 cm
L3 = 98.10 cm

No. De cifras significativas

Cifra estimada

6. Determine cul es la incertidumbre del resultado de medir el grosor de su lpiz, si despus de varias
mediciones el valor promedio expresado con tres cifras significativas es 2.51 centmetros?

7. Exprese en cifras significativas el rea de un rectngulo que mide 6.02 centmetros de largo x 4.2
centmetros de alto.

8. Sume los siguientes resultados de una medicin y exprese el resultado con cifras significativas correctas:
12.13 + 6.8 + 5.230 =
9. Aplique las reglas de redondeo y exprese los resultados conservando el numero correcto de las cifras
significativas;
a) 5.63
e) 78.50
b) 25.57
f) 4.520
c) 1.975
g) 40.1
d) 5.135
h) 8.650
10. Exprese en notacin cientfica o en notacin de potencia de diez los siguientes resultados:
a) 0.00000072 mm
b) 0.0025 mm
c) 0.0000135 mm
d) 3516000000 m
e) 1800000000 m
f) 135000 m
11. Pude resolver de nuevo los ejercicios que se le presentaron en la seccin explorando conocimientos
previos

Sistemas de medidas y conversin de unidades

Objetivos del tema:
Diferenciar las unidades bsicas de las magnitudes (masa longitud y tiempo).
Identificar unidades en los diferentes sistemas de medidas ms utilizadas en la fsica.
Expresar cantidades fsicas con diferentes unidades, utilizando el mtodo factor de conversin unitario.
Explorando conocimientos previos
Qu es medir?

Qu son unidades de medida?

Qu es unos sistemas de medidas?

Cules son los sistemas de medida que usted conoce?

Qu sistemas de medida utilizamos en nuestro pas?

Cul es el sistema de medidas utilizado por los cientficos?

Construyendo nuevos saberes

Tipos de mediciones
La medicin es proceso mediante el cual cuantificamos nuestra experiencia
del mundo anterior. La realizacin de un experimento casi siempre implica la
necesidad de ejecutar mediciones a fin de obtener o interpretar resultados. La
medicin puede realizarse de forma directa o indirecta segn el caso.
Medicin directa: Es aquella que realizamos utilizando instrumentos
diseados, construidos y calibrados cuantificar apropiadamente la cantidad
que nos interesa.
Medicin indirecta: Es aquella en la cual la magnitud a medir en la cules
calcula mediante una relacin matemtica que involucrara magnitudes
medidas directamente ejemplo: La medicin del volumen de un cilindro
introducindole en un liquida contenido en una probeta, si medimos su
longitud (h) y su dimetro (d) y calculamos su volumen mediante la relacin v
= /4 h d2 estaremos realizando una medicin indirecta.

Magnitud
Es todo aquel aspecto del universo que puede ser medido con las unidades de medidas apropiadas.

Estndares y unidades
La fsica es una ciencia experimental. Los experimentos requieren mediciones cuyos resultados suelen
describirse con nmeros, Cualquier numero empleado para describir cuantitativamente un fenmeno fsico se le
denomina cantidad fsica.
Algunas cantidades fsicas son tan bsicas que solo las definimos describiendo la forma de medirlas ejemplo:
medir una distancia con una regla o intervalo de tiempo con un crimetro. En otros casos definimos una cantidad
fsica definiendo la forma de calcularla a partir de otras cantidades medibles, ejemplo: la velocidad media de un
objeto defina como distancia recorrida con el tiempo recorrido medido con un cronometro.
La medir una cantidad siempre la comparamos comparamos con un estndar de referencia. Si decimos que el
largo de un terreno es de 4.29m queremos decir decir que es 4.29 veces ms largo que una regla de medir que
por definicin tiene un metro de largo. El metro es una unidad de distancia, al describir una cantidad fsica con un
numero 4.29 siempre debemos especificar la unidad empleada 4.29metros (m); 4.29 sin unidad no significa nada

Al sistemas de unidades empleados por los cientficos e ingenieros se le denomina comnmente Sistema
mtrico pero desde 1990 su nombre oficiales sistema internacional o SI.
Cuando la academia francesa de ciencias estableci el sistema mtrico en1791, el metro se definido como una
diez millonesimaparte entre la distancia entre el polo norte y el ecuador. El segundo se defini como el tiempo que
tarda un pndulo de un metro de largo en oscilar de un lado a otro. Estas definiciones eran poco prcticas y
difciles de duplicar con precisin, por lo que ha sustituido por otros estndares ms refinados, por acuerdos
internacionales.

Sistema internacional de medidas

En 1960se dio un gran paso en la condensacin y simplificacin de las mediciones cuando la conferencia general
de pesos y medidas adopto el Sistema Internacional de Unidades (SI).
Este sistema que es una derivacin lgica del sistema mtrico, relacionadas todas las unidades de medicin con
el menor nmero posible de unidades fundamnteles. En la siguiente tabla se resumen las unidades del sistema
(SI).
Magnitud
Longitud
Masa
Tiempo
Carga elctrica
Temperatura
Intensidad luminosa
Cantidad
de
sustancia

Unidad
Metro
Kilogramo
Segundo
Coulomb
Kelvin
Candela
mol

Smbolo
M
Kg
S
C
K
Cd
mol

Definicin de estndares actuales de longitud, masa y tiempo

Tiempo: desde 1889 a 1976, la unidad de tiempo se defini como una cierta
fraccin del da solar medio (el tiempo medio entre llegadas sucesivas del sol al
cenit). El estndar adopto entre 1976, se vas en un reloj atmico que usa la
diferencia de energa entre los estados energticos ms baja del tomo de cesio.
Cuando se bombardeaba con microondas de una determinada frecuencia, los
tomos de cesio sufren una transicin entre dichos estados, se define un segundo
como el tiempo requerido por 9, 192, 631,770 ciclos de esta radiacin.
Longitud: en 1960 se estableci tambin un estndar atmico para el metro,
usando la longitud de ondas de la Liz naranja emitida por tomos de Kriptn en un
tubo de descarga de liz.se defino que la velocidad sede la luz en el vaco es
exactamente299,792,458 m/s. as la nueva definicin de metro es la distancia que
recorre la Liz en el vaco en 1/299,792,458 s. este es un estndar de longitud
mucho ms preciso que el vasado en una longitud de onda de la luz.

Masa: el estndar de Misael kilogramo, se define como la ms de un determinado cilindro de aleacin platino-iris
que se guarda en la oficina internacional de pesos y medidas es seres, cerca de pars. Un estndar atmico de
ms seria ms fundamental, pero aun no podemos medir masas a escala atocha con tanta exactitud como a
escala macroscpica.
Ya definidas ms unidades fundamentales, es fcil introducir unidades ms grandes y pequeas para las mismas
cantidades fsicas. En el sistema mtrico estas unidades se relacionan con fundamentales por mltiplos de 10 o
1/100.asi 1 mes 1000m y un cm es 1/100.
Escoman expresar estos mltiplos en notacin exponencial: 100= 103, 1/100=10-3, etc. Con esta notacin, 1
km=103 m y 1 cm=10-2 m.
Los nombres de las unidades adicionales se obtienen agregando un prefijo al nombre de la unidad fundamental;
por ejemplo kilo abreviado k, indica una unidad de 1000 veces mayor; as:
1kilometro (1 km)

= 103metros (m)

1 kilogramo (1 kg)

=103gramos (g)

1 kilowatt (1 kW)

=103 watts (w)

Otros sistemas de medidas

Magnitud
Masa
Longitud
Tiempo

MKS
Unidad
Smbolo
Kilogramo Kg
Metro
M
Segundo
S

CGS
Gramo
Centmetro
Segundo

G
Cm
S

ingles
Libra
Pie
Segundo

Lb
Pie
s

Una de las ventajas de SI sobre otros sistemas es que emplea prefijos para indicar mltiplos de la unidad bsica.
Los siguientes mltiplos y submltiplos se aplican a metro, pero valen en cualquier unidad bsica, observe la
tabla n.4

Prefijo
Tera
Giga
Mega
Kilo
Sent
Mili

Smbolo
T
G
M
K
C
M

Mltiplo
1012
109
106
103
10-2
10-3

Uso
Tetrmetro
Giga metro (Dm)
Mega metro (Mm)
Kilometro (Km)
Centmetro (cm)
Milmetro (Mm)

Uicro
Nano
Pico
Fento

U
N
P
F

10-6
10-9
10-12
10-15

Uicrometro (Ui)
Nanmetro(nm)
Picometro (Pm)
Fentometro (fm)