INSTITUCION EDUCATIVA PABLO SEXTO

“UNA PERSONA CON MENTALIDAD DE CAMBIO”

CIENCIAS NATURALES Y DEL MEDIO AMBIENTE

GRADO SEPTIMO FECHA DE ENTRAGA

NOMBRE DEL DOCENTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

REPRODUCCIÓN

La reproducción es el proceso por el cual procrean los organismos o células de origen

animal y vegetal. Es una de las funciones esenciales de los organismos vivos, tan
necesaria para la preservación de las especies como lo es la alimentación para la
conservación de cada individuo.(Audesirk, 1997).

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

En ella no intervienen las células sexuales. En este caso, una célula hija del progenitor
se separa y forma un individuo completo. En este tipo de reproducción no existe
intercambio de material genético, es un proceso de división celular o mitosis, los
organismos que experimentan la reproducción asexual utilizan uno de los siguientes
mecanismos:

Fisión binaria y múltiple

Es un tipo de reproducción asexual que se caracteriza por la división de un cuerpo en

dos o más partes, cada una de las cuales forma un individuo completo. La fisión en dos
partes, o binaria, puede ser idéntica a una división celular, o implicar una reorganización
del citoplasma y la formación de estructuras celulares nuevas. La fisión es frecuente en
los organismos unicelulares, pero rara en los multicelulares, ya que requiere la
regeneración de partes especializadas en cada uno de los descendientes. En los
microorganismos la fisión binaria puede ser transversal (se produce a lo ancho del
organismo), como en el caso del paramecio, o longitudinal (a lo largo del organismo),
como en la euglena, un flagelado colonial.

La fisión múltiple puede comprender varias escisiones binarias sucesivas que tienen
lugar en el interior de una cubierta, como en los esporozoos, un tipo de protozoos
parásitos; o consistir en divisiones repetidas del núcleo seguidas de la división del
citoplasma en tantas partes como núcleos existan, como en el protozoo palúdico. En
ocasiones, algunos gusanos (las planarias y ciertos anélidos) se reproducen mediante
fisión.
Esporulación

En los hongos y ciertas plantas, la reproducción asexual se efectúa por la formación de

esporas. Estas son cuerpos pequeños que contienen un núcleo y una pequeña porción de
citoplasma. Las esporas de los organismos terrestres, son por lo general, muy livianas y
poseen una pared protectora. Estos dos rasgos determinan que la esporulación sea algo
más que un simple mecanismo de reproducción. Su tamaño pequeño y su peso liviano las
habilita para ser transportadas a grandes distancias por medio de corrientes de aire. Así
las esporas funcionan como agentes de dispersión, que hacen posible la propagación del
organismo en nuevos lugares.

La cubierta resistente de la espora desempeña a menudo otra función útil. Permite que
la placa se mantenga protegida en estado de vida latente a través de periodos de los
cuales prevalecen condiciones desfavorables que serían fatales `para el organismo en
proceso de crecimiento vegetativo activo. No es sorprendente que este tipo de esporas
se produzcan más rápidamente cuando las condiciones de temperatura, humedad o
alimentación se tornan desfavorables.

Ciertas algas verdes y en los hongos acuáticos, las esporas no representan estados de
reposo. En Chlamydomonas una sola célula se divide de una a tres veces, y da origen a
dos u ocho pequeñas zoosporas. Cada una esta dotada de su núcleo, citoplasma y dos
flagelos. Después de haber sido liberado, cada zoospora crece hasta alcanzar el tamaño
de la célula madre. Algunas algas sedimentarias utilizan las zoosporas no solo como
mecanismo de reproducción, sino también como medio de dispersión. Con ayuda de los
flagelos nadan y dispersan la especie a nuevos lugares.

Los hongos producen esporas en abundancia. Un solo micelio de lycoperdon produce

alrededor aproximadamente 700 millones de esporas en cada período en sus
esporangios. Por medio de aviones, se han podido recoger esporas del hongo de la roya
del trigo a una altura de 4300 metros. Si se deja un pedazo de pan húmedo (que no
contenga sustancias inhibidoras del crecimiento del moho) en un lugar caliente, oscuro y
expuesto a las corrientes del aire se desarrolla un micelio abundante y exuberante que
muestra cuan amplia es la distribución de las esporas de este hongo. Los musgos, los
licopodios y los helechos producen también enorme cantidad de esporas pequeñas que
se dispersan por el viento y sirven para propagar la especie a nuevas localidades.
Gemación

Muchas esponjas y cnidarios, como la hidra y algunas anémonas se reproducen por

gemación. Una versión en miniatura del animal (una yema) crece directamente sobre el
cuerpo del adulto, obteniendo los nutrimentos de su progenitor. Cuando ha crecido lo
suficiente, la yema se desprende y se hace independiente.

Partenogénesis

Es el desarrollo de un organismo a partir de un gameto, o célula sexual, sin fecundar. Es

común en el reino animal hasta la clase Insecta (Insectos), pero a partir de este grupo,
ocurre sólo en contadas ocasiones. Los mecanismos que atañen a este proceso aún no
se conocen bien. Algunos grupos de anfibios, reptiles y aves pueden reproducirse por
partenogénesis, pero los embriones de mamíferos obtenidos de esta manera en
experimentos, mueren tras un periodo de días. La partenogénesis también se da, con
menor frecuencia, entre las plantas inferiores. En las plantas, la producción biológica de
frutos sin previa fecundación se llama partenocarpia. Estos frutos no tienen semillas.

Poliembrionía
Ciertos insectos presentan un tipo único de desarrollo embrionario, en el que un único
huevo da lugar a más de un embrión, proceso conocido como poliembrionía y, en algunas
especies, un solo huevo da lugar a más de 100 larvas por división en el interior del
mismo. Es un acaso de reproducción asexual en mamíferos vertebrados. Ej. Armadillo. En
este animal la reproducción es sexual al principio, pero luego el embrión se fragmenta y
da lugar a embriones iguales.

Reproducción vegetativa

Es decir, sin unión de células o núcleos de células— de los vegetales, de manera que el
individuo resultante es, desde el punto de vista genético, idéntico al parental. La
reproducción vegetativa tiene lugar por fragmentación o a partir de estructuras
asexuales especiales. Partes de hepáticas y musgos se desgajan de la planta parental y
se transforman en individuos nuevos, y lo mismo ocurre con los esquejes. Son
estructuras asexuales especializadas las esporas, los tubérculos, los bulbos, los
estolones o tallos rastreros y ciertas raíces. A partir de esporas se forman, por ejemplo,
nuevos helechos; las papas o patatas a partir de los ojos del tubérculo; las plantas de ajo
a partir de los dientes del bulbo, o fresales a partir de los estolones que emite la planta
de la fresa.

1. Rizoma, es un tallo horizontal, subterráneo, que puede o no ser pulposo, para

almacenamiento de alimento. Aunque los rizomas pueden semejar a las raíces,
son en realidad tallos, como lo indican la presencia de hojas en forma de
escamas, yemas, nodos y internodos. Los rizomas con frecuencia se ramifican en
diferentes direcciones y su porción vieja muere, separando las dos ramas en
plantas diferentes. El iris y muchos pastos son ejemplos de plantas con rizomas.
Los humanos las propagan dividiéndolos o cortándolos en piezas mas pequeñas,
cada una con una yema. Cada pieza es capaz de formar una planta completa.
2. Tubérculo, es un tallo subterráneo el cual esta muy aumentado de tamaño para el
almacenamiento de alimento. La papa blanca y el caladium son ejemplos de
plantas que producen tubérculos. Los “ojos” de la papa blanca son en realidad
yemas laterales, la cual confirma que los tubérculos son tallos subterráneos y no
raíces. Los seres humanos propagan los tubérculos contándolo en pedazos cada
uno con una yema lateral. Cuando se planta un tubérculo, cada uno da lugar a una
planta completa.
3. Bulbo, es una tallo subterráneo acortado, al cual se adhieren hojas pulposas que
almacenan alimento. Los bulbos son globosos o redondos, cubiertos de escamas
con apariencia de papel. Estas escamas forman pequeños bulbos que
inicialmente están unidos al bulbo madre. Los humanos separan estos bulbos
para aumentar el numero de plantas, pero este proceso también se lleva a cabo
en la naturaleza. Las raíces contráctiles de algunos bulbos se contraen y
eventualmente separan al bulbo hijo del bulbo madre. Lirios, tulipanes, cebollas y
narcisos forman bulbos.
4. Cormo, es una tallo subterráneo que semeja superficialmente al bulbo. En el, el
órgano de almacenamiento es el tallo engrosado y no las hojas, como en el bulbo.
Todo el cormo esta formado por tejido de tallo, cubierto por escamas de
apariencia de papel, que son hojas modificadas, y se unen a este en nodos. Con
frecuencia se observan yemas laterales. Entre las plantas que producen cormos
se encuentran el azafrán, la gladiola y el ciclamen.
5. Estolón. Es un tallo que corre sobre la superficie del suelo. De sus yemas pueden
originarse, además de raíces adventicias, nuevos tallos con hojas y yemas, los
que, al morir el estolón, pasan a constituir plantas independientes. Como por
ejemplo la frutilla.

Regeneración reproductiva o fragmentación

Algunas plantas y animales llevan acabo la reproducción sexual por fragmentación. En

estas especies el cuerpo del organismo se fragmenta en varias partes; cada una de ellas
puede luego regenerar todas las estructuras del organismo adulto. Una vez que el
gusano completa el crecimiento, se rompe en ocho o nueve fragmentos. Cada uno de
ellos desarrolla luego un gusano adulto que repite el proceso. (Audesirk, 1997).

Por lo general, el proceso de fragmentación depende de factores externos. Las algas

pardas y verdes de las costas marinas se rompen a menudo en pedazos debido a la
acción de las olas. Cada fragmento puede crecer hasta alcanzar el tamaño completo.
También en el agua dulce los fragmentos de las algas frecuentemente se rompen.
Mediante la fisión celular cada fragmento se establece rápidamente el filamento
completo. (Idem).

Los jardineros se valen de manera deliberada de la fragmentación para reproducir

asexualmente variedades de sedas de plantas. Esto se hace mediante estacas. Si la
operación se hace con cuidado, las estacas desarrollan raíces y hojas que pueden
continuar existiendo independientemente.

REPRODUCCIÓN SEXUAL
Ciertos organismos unicelulares se multiplican por conjugación. En este proceso,
análogo a la fecundación, dos organismos unicelulares similares se fusionan,
intercambian material nuclear y se separan. Después, cada uno de ellos se reproduce por
escisión. A veces, los organismos participantes no se reproducen y parece que el
proceso los revitaliza. La conjugación es el método más primitivo de reproducción sexual
en el que se obtienen organismos con características genéticas derivadas de dos células
distintas. La mayoría de los animales y plantas pluricelulares tienen una forma de
reproducción sexual más compleja en la que se diferencian de forma específica las
células reproductoras o gametos masculino y femenino. Ambas se unen para formar una
única célula conocida como cigoto, que sufrirá divisiones sucesivas y originará un
organismo nuevo. Para definir la unión de los gametos masculino y femenino se utiliza el
término fecundación. En esta forma de reproducción sexual, la mitad de los genes del
cigoto, que portan las características hereditarias, procede de uno de los progenitores y
la otra mitad del otro.(Nason, 2000).

Los animales que tiene reproducción sexual están provistos de un sistema reproductor
que se diferencia en cuanto a su morfología y función , en masculino y femenino , es
decir que requieren de dos progenitores . Sin embargo existen organismos hermafroditas
, que poseen órgano masculino y femenino en el mismo individuo , esta condición es
propia de los animales inferiores . En estos organismos existe la autofecundación como
en las tenias o también , los dos individuos hermafroditas se acoplan y mutuamente se
fecundan como sucede en la lombriz de tierra. (Idem).

Reproducción sexual en plantas

Angiospermas:

En los vegetales superiores, se distinguen las angiospermas, que corresponden a los

vegetales que tienen flor. Ésta representa el órgano reproductor, ya que posee
estructuras especializadas para la producción de los gametos.

Las angiospermas, además de desarrollar flores, tienen raíz, tallo, hojas, frutas y
semillas.

Partes de una flor:

En una flor, se pueden observar, desde el exterior al interior, las siguientes estructuras:

1. Sépalos: corresponden a un conjunto de hojas verdes engrosadas, que tienen

como función proteger a las otras estructuras. Al conjunto de sépalos se le
denomina cáliz, y representa la primera estructura floral.
2. Pétalos: son hojas modificadas de lindos colores y agradables aromas. Tienen
como función atraer a los insectos. Al conjunto de pétalos se le denomina corola,
que constituye la segunda estructura floral.
3. Estambres: corresponden a los filamentos que representan la parte masculina de
la flor, formada por el filamento y la antera, donde se produce el polen; en él está
el gameto masculino.

Al conjunto de estambres de le llama androceo,y tiene una función reproductora. Este es

la tercera estructura floral.
1. Pistilo: es la parte femenina de la flor. El pistilo está formado por el estigma, el
estilo y el ovario; tiene forma de botella y puede presentar distintos colores.
2. El estigma permite la entrada del polen; el estilo, el avance de los gametos
masculinos hasta el ovario; y, en éste último, se desarrolla el gameto femenino
llamado ovocélula.
3. El ovario corresponde al gineceo, y representa la cuarta estructura floral.

En una planta, es posible encontrar flores tanto masculinas como femeninas, pero
también hay flores que tienen ambos sexos, y se denominan hermafroditas.

Polinización:

¿Cómo llega el polen hasta el pistilo? Para lograr esto, existen los agentes polinizadores,
responsables de trasladar el polen.

Pueden actuar como agentes polinizadores, el viento, el agua, los insectos y también el
hombre.

Según si el polen es trasladado a la misma flor o bien a otra, existen dos formas de
polinización:

1. Cruzada: en este caso, el transporte de polen ocurre desde los estambres de una
flor al pistilo de otra flor de la misma especie.
2. Autopolinización: el polen de la flor llega al pistilo de la misma flor.2

Fecundación:

¿Qué sucede después de la polinización?

Después de que el polen llega hasta el estigma del pistilo, se inicia un proceso crucial
llamado fecundación.

En términos simples, ocurre de la siguiente forma: desde el grano de polen se forma un

tubo, llamado polínico, el cual llega hasta el ovario. Por este tubo descienden dos
anterozoides -células o gametos masculinos-, uno de ellos fecunda (se une) a la oosfera
(gameto femenino), y el otro fecunda al núcleo secundario, formándose el endosperma
que corresponde a una sustancia nutritiva. (Gama, 1997)
La finalidad de la fecundación es la formación de la semilla, que está formada por el
embrión y el endosperma. La semilla queda contenida en el ovario, el cual va
transformando sus paredes; crece, se desarrolla y madura, dando como resultado la
formación de un fruto que contiene las semillas. (Idem).

Por sus semillas pueden ser diferenciadas en:

Dicotiledóneas:

1. Son una clase de plantas Angiospermas, cuya semilla está provista de dos
cotiledones situados a ambos lados del embrión, y excepcionalmente de uno, por
atrofia del segundo.
2. La presencia de los dos cotiledones se puede observar seccionando la semilla.
3. La raíz principal generalmente es resistente y dura toda la vida de la planta.
4. El tallo posee vasos que se disponen en círculos.
5. Entre los vasos leñosos y los liberianos existe un tejido llamado cambium, cuya
proliferación permite a la planta el crecimiento en espesor.
6. Las dicotiledóneas son las plantas más abundantes con unas 200.000 especies.

Monocotiledóneas:

1. Son plantas angiospermas, es decir con flor completa y visible, que poseen una
sola hoja embrionaria o cotiledón en sus semillas.
2. La raíz es del tipo fasciculado y de corta duración.
3. El tallo no suele ser ramificado, no tiene cambium vascular de crecimiento en
grosor, pero algunas especies carecen en espesor por otros medios.
4. En las plantas herbáceas, el tallo es hueco.
5. Las hojas suelen ser envainadoras de tallo y paralelinervias, o sea, con
nervaduras paralelas.
6. La flor de las monocotiledóneas suelen ser casi siempre con tres elementos
florales o múltiplo de tres.
7. Existen más de 50.000 especies de monocotiledóneas.

En resumen las plantas angiospermas son las plantas vasculares con flores que
presentan los Primordios seminales (que corresponde al megasporangio en los
espermatofitos, es decir la estructura que contiene al gametofito femenino, y que
cuando madure originará la semilla llamada óvulo) encerrados por una cubierta
protectora denominada carpelo, que al madurar originará un fruto conteniendo las
semillas, dichas semillas corresponden a los primordios seminales maduros.

Los embriófitos, que corresponden a las angiospermas, a las gimnospermas a los

helechos y a los briófitos, en conjunto son más del 14% de los seres vivos conocidos.

Los organismos protistas comprende a los organismos eucariontes, siendo sus grupos
más representativos los protozoos y las algas. Estos se reproducen asexualmente.

Reproducción sexual en animales

Los animales que tiene reproducción sexual están provistos de un sistema reproductor
que se diferencia en cuanto a su morfología y función, en masculino y femenino, es decir
que requieren de dos progenitores. Sin embargo existen organismos hermafroditas, que
poseen órgano masculino y femenino en el mismo individuo, esta condición es propia de
los animales inferiores. En estos organismos existe la autofecundación como en las
tenias o también, los dos individuos hermafroditas se acoplan y mutuamente se fecundan
como sucede en la lombriz de tierra.

TALLER: REPRODUCCIÓN

1. ¿Qué es la reproducción?
2. Defina con sus palabras los tipos de reproducción asexual que existen y
mencione un organismos por cada una de ellas.
3. ¿Qué ventajas y desventajas presenta la reproducción asexual?
4. ¿Qué es la reproducción vegetativa?
5. Defina los siguientes conceptos: rizoma, tubérculo, bulbo, cormo y estolón.
6. La fragmentación es un tipo de reproducción realizada por cuáles organismos
7. ¿Qué significa variabilidad genética?
8. ¿Qué es el cigoto?
9. ¿Qué son las angiospermas y las gimnospermas?

10. Dibujo una flor e indique cada una de sus partes describiendo sus funciones.

11. ¿Por qué es importante la polinización?

12. ¿Qué es la fecundación?

13. Mencione cinco plantas dicotiledóneas y cinco plantas monocotiledóneas.

14. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones

1. La reproducción asexual es mucho más rápida.

2. La reproducción sexual permite producir un número mayor de descendientes.
3. La descendencia de una reproducción asexual produce clones.
4. Con la reproducción asexual se incrementa la diversidad.
5. La reproducción sexual produce individuos con nuevas combinaciones de
cromosomas recombinados.
6. La reproducción sexual es la forma fundamental de propagación de los
organismos unicelulares.
7. En la reproducción sexual sólo interviene un individuo.
8. En la reproducción asexual se produce un tipo especial de división celular
llamado meiosis.
9. La reproducción asexual requiere más energía.
10. En la reproducción asexual se produce acumulación de mutaciones
desfavorables.

15. ¿Cómo se llama la polinización realizada gracias al viento?

16. Escribe en los espacio las palabras adecuadas:

óvulos agentes polinizadores androceo angiospermas anteras cáliz capullo carpelos
colores corola entomófilas estambres flor fruto gineceo néctar nectarios ovarios pétalos
rama sépalos sacos polínicos semillas verticilos.

Filogenéticamente, la ________ es una ________ modificada. La flor considerada típica es la

de las _________, y está constituida por cuatro __________(“pisos”) de hojas modificadas.

Los ______ son los que envuelven a las otras hojas en las primeras fases de desarrollo,
cuando la flor es sólo un ___________. También evitan en las especies __________, que los
insectos accedan al _________ sin pasar por los estambres y estigmas. Los sépalos se
sueldan en muchos casos para formar una estructura acopada que justifica el nombre de
_________ con que se designa al conjunto de los sépalos.

Los ______ son, en los casos típicos, hojas de_________ llamativos que atraen visualmente
a los _________. El conjunto de los _________ constituye la _________.
Los _________ son hojas muy modificadas portadoras de órganos masculinos, los _______,
que residen en las _________, cada una de las cuales se apoyan en un filamento.

Los ___________ pueden ser muy numerosos, aunque lo más frecuente es que sean una o
dos veces el número de pétalos. En la base de los estambres pueden aparecer glándulas
productoras de néctar (_________),que en otros casos son parte de los pétalos. El conjunto
de los estambres se llama ________.

Por último las hojas más superiores y más pegadas al eje son los ________. Éstas son
portadoras de órganos femeninos, llamados primordios seminales u ___________, de los
que derivarán, tras la fertilización, las _________. Los carpelos pueden formar uno o más
órganos llamados ____________.

El _______se forma principalmente por la transformación del ovario u ovarios, pero a veces
están implicadas otras partes, sobre todo cuando el ovario se desarrolla hundido dentro
del tallo de la flor, en la parte llamada tálamo, donde se insertan las diversas piezas
florales (ovario ínfero). El conjunto de los carpelos se llama _________.

17. La flor es un órgano característico de qué planta.

18. ¿Cómo se produce el fruto?

19. ¿Cómo se denomina la cápsula del extremo del androceo de una flor?

20. ¿Cómo se llaman las hojas de la semilla?