LICEO GLOBERTH MIXTO

MALLA DE APRENDIZAJE- 2019

PLANEACIÓN METODOLÓGICA- ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA. APRENDIZAJE- EVALUACIÓN.

EDUCACION
ASIGNATURA: CURSO: CUARTO
FISICA
Educación física para primaria pruebas de atletismo, ordenamiento y pruebas para niños entre 6 a 12 años.
Jesus Edgardo
PROFESOR: PERIODO: 1
Zorro Poveda
Aplica los conceptos de orden y ESTANDAR/ Desarrollar la capacidad en el niño de lanzar y atrapar pelotas de diferentes tamaños buscando destreza y habilidad en las manos y dedos, de
marcha, los fundamentos igual manera buscar una independencia del tren inferior generando la pericia de superar y salvar obstáculos y variados tipos de distancias ya sea con
DURACIÓN:
LOGRO: teóricos y básicos de triatlón desplazamientos frontales como hacia atrás.
21/enero 5/abril
como los tipos de saltos de altura,
porta el uniforme de edu física D. B. A/
INSTRUMENTOS
CONTENIDO INDICADOR ESTRATEGIAS AMBIENTES-
EJE TEMÁTICO: DE PLAN DE MEJORAMIENTO
TEMÁTICO DE LOGRO METODOLÓGICAS RECURSOS
EVALUACIÓN
Comprende la proceso de trabajo
importancia de observación de
• ejercicios de Patio platos
mantener la desarrollo en las
ordenamiento Ejecución de elementos aros biblioteca
formación en clases, evaluación
cerrado de ordenamiento cerrado zona verde resolver guiea
escuadra y de criterios de
(formaciones, en escuadra. balones
aplica los evaluación,
escuadras). medicinales
elementos de cuaderno , pruebas
ordenamiento. por competencia
Analiza y
discute
aspectos proceso de trabajo
EXPRIENCIAS carreras:
relacionados
Patio platos
observación de
BÁSICAS con la Exposición de videos desarrollo en las
velocidad, se mi aros biblioteca
importancia del sobre el atletismo en la clases, evaluación
SOBRE EL fondo, fondo,
atletismo, su humanidad y taller como
zona verde
de criterios de
resolver guiea
TRIATLON obstáculos, balones
incidencia en actividades de atletismo. evaluación,
relevos. medicinales
ESCOLAR la vida del cuaderno , pruebas
hombre y su por competencia
desarrollo
histórico.
proceso de trabajo
• saltos:de observación de
Patio platos
altura, de Ejecuta saltos, desarrollo en las
actividades de salto aros biblioteca
longitud, carreras e clases, evaluación
desarrollo de juegos para zona verde resolver guiea
lanzamientos de identifica sus de criterios de
grupos y convivencia balones
balón diferencias evaluación,
medicinales
medicinal, cuaderno , pruebas
por competencia
 LICEO GLOBERTH MIXTO
MALLA DE APRENDIZAJE- 2019
PLANEACIÓN METODOLÓGICA- ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA. APRENDIZAJE- EVALUACIÓN.

EDUCACION
ASIGNATURA: CURSO: CUARTO
FISICA
https://deportivasfeszaragoza.files.wordpress.com/2008/11/voleibol-fundamentos-tecnicos.pdf https://www.youtube.com/watch?v=2Pe52Y_09Tg
Jesus Edgardo
PROFESOR: PERIODO: 2
Zorro Poveda
Comprende y aplica los ESTANDAR/ Desarrollar la capacidad en el niño de lanzar y atrapar pelotas de diferentes tamaños buscando destreza y habilidad en las manos y dedos, de igual
conceptos teóricos del voleibol manera buscar una independencia del tren inferior generando la pericia de superar y salvar obstáculos y variados tipos de distancias ya sea con desplazamientos
los movimientos de su cuerpo DURACIÓN: frontales como hacia atrás.
LOGRO: para ejecutar el deporte como los 8/Abril /14
golpes con antebrazo y manos, Junio
D. B. A/
controla el balón y trabaja en
grupo.
EJE CONTENIDO INDICADOR ESTRATEGIAS AMBIENTES- INSTRUMENTOS
PLAN DE MEJORAMIENTO
TEMÁTICO: TEMÁTICO DE LOGRO METODOLÓGICAS RECURSOS DE EVALUACIÓN
Observación de
Ejecuta niveles alcanzados
• ámbito
adecuadamente juegos y tareas propias y Zona cancha, salón evaluación por
conceptual •
los gestos motrices del voleibol , de clase televisor, competencias
Fundamentos desarrollar guía aplicada sobre gestos básicos del voleibol
técnicos aplicación de conceptos balones de evaluación por
técnicos
básicos del teóricos nociones voleibol. criterios, cuaderno
básicos.
voleibol prueba por
competencia
Observación de
• Saque aplica los niveles alcanzados
servicio: distintos Zona cancha, salón evaluación por
ME formas jugadas servicios y nociones corporales para de clase televisor, competencias
desarrollar guía aplicada sobre gestos básicos del voleibol
DIVIERTO para sacar por saques por el voleibol actividades balones de evaluación por
encima y por encima y por voleibol. criterios, cuaderno
CON EL debajo. debajo prueba por
MINI- competencia
VOLEIBOL practica los
golpes de
dedos y las Observación de
• Golpe de formas de niveles alcanzados
dedos: formas jugadas coordinativas y de Zona cancha, salón evaluación por
jugadas estáticas, en equilibrio sin balón y de clase televisor, competencias
desarrollar guía aplicada sobre gestos básicos del voleibol
movimiento, parejas y por con balón actividades balones de evaluación por
por parejas y grupos propias del voleibol voleibol. criterios, cuaderno
en grupo aplica los prueba por
golpes con competencia
antebrazo, y
recepción
 LICEO GLOBERTH MIXTO
MALLA DE APRENDIZAJE- 2019
PLANEACIÓN METODOLÓGICA- ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA. APRENDIZAJE- EVALUACIÓN.

EDUCACION
ASIGNATURA: CURSO: CUARTO
FISICA
Guía Didáctica para la Enseñanza de la Técnica (Niños y Adolescentes de 8 a 16 años)
Jesus Edgardo
PROFESOR: PERIODO: 3
Zorro Poveda
Comprende y relaciona los ESTANDAR/ Desarrollar la capacidad en el niño de lanzar y atrapar pelotas de diferentes tamaños buscando destreza y habilidad en las manos y dedos, de igual
fundamentos para golpear un balón manera buscar una independencia del tren inferior generando la pericia de superar y salvar obstáculos y variados tipos de distancias ya sea con desplazamientos
DURACIÓN: 8
de futbol, manipula el espacio de frontales como hacia atrás.
LOGRO: Julio/ 13
juego e interacciona con los
septiembre
compañeros de clase cumple con el D. B. A/
uniforme de educación física
EJE CONTENIDO INDICADOR ESTRATEGIAS AMBIENTES- INSTRUMENTOS
PLAN DE MEJORAMIENTO
TEMÁTICO: TEMÁTICO DE LOGRO METODOLÓGICAS RECURSOS DE EVALUACIÓN

Ejecuta
correctamente
Fundamentos
los gestos Evaluación de
técnicos básicos zona verde,
técnicos elementos teóricos,
Conducción Circuito de Conducción, patio, conos
básicos del prácticos y de guía aplicada sobre manejo técnico sobre futbol
contacto: borde Circuito Técnico Motriz aros, canchas,
fútbol en los fundamentación
interno, externo Balones
ejercicios y teórica, cuaderno,
y empeine
partidos criterios dados en
programados clase y uniforme
como elementos
Ejecuta
FORMAS Evaluación de
pases y remate: correctamente
JUGADAS elementos teóricos,
según la los gestos
zona verde, prácticos y de
DERIVADAS superficie: técnicos
Circuito de Conducción, patio, conos fundamentación
DEL empeine interno básicos del guía aplicada sobre manejo técnico sobre futbol
Circuito Técnico Motriz aros, canchas, teórica, cuaderno,
y externo; total: fútbol en los
FUTBOL punta y talón. ejercicios y
Balones criterios dados en
clase y uniforme
Según la forma partidos
como elementos
programados
Ejecuta
Evaluación de
correctamente
volea, semi elementos teóricos,
los gestos
volea, cabeza. zona verde, prácticos y de
técnicos
Según la Circuito de Conducción, patio, conos fundamentación
básicos del guía aplicada sobre manejo técnico sobre futbol
distancia: Circuito Técnico Motriz aros, canchas, teórica, cuaderno,
fútbol en los
rasante, media Balones criterios dados en
ejercicios y
altura. clase y uniforme
partidos
como elementos
programados
 LICEO GLOBERTH MIXTO
MALLA DE APRENDIZAJE- 2019
PLANEACIÓN METODOLÓGICA- ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA. APRENDIZAJE- EVALUACIÓN.

EDUCACION
ASIGNATURA: CURSO: CUARTO http://www.fiba.com/en/Module/c9dad82f-01af-45e0-bb85-ee4cf50235b4/b43656a0-1958-423d-88e8-
FISICA

Jesus Edgardo 9c1981aeabc8

PROFESOR: PERIODO: 4
Zorro Poveda
Reconoce los aspectos históricos ESTANDAR/ Desarrollar la capacidad en el niño de lanzar y atrapar pelotas de diferentes tamaños buscando destreza y habilidad en las manos y dedos, de igual
DURACIÓN:
como práctico del baloncesto; manera buscar una independencia del tren inferior generando la pericia de superar y salvar obstáculos y variados tipos de distancias ya sea con desplazamientos
16
LOGRO: manipula el balón manifiesta frontales como hacia atrás.
Septiembre /
respeto y usa el uniforme de
30 Noviembre D. B. A/
educación física.
CONTENIDO INDICADOR ESTRATEGIAS AMBIENTES- INSTRUMENTOS
EJE TEMÁTICO: PLAN DE MEJORAMIENTO
TEMÁTICO DE LOGRO METODOLÓGICAS RECURSOS DE EVALUACIÓN
Fundamentos Aplica
Ejercicios de agarre de
técnicos básicos correctamente
balón, rebote,
Posiciones los gestos Evaluación de
velocidad de reacción y cancha, lazos,
básicas. Con técnicos elementos teóricos
agilidad. Práctica de conos aros
desplazamiento: básicos del prácticos y de Guía aplicada sobre fundamentos de baloncesto.
preparación física. balones de
adelante, atrás, baloncesto en fundamentación
Agilidad, velocidad de baloncesto
lateral, con ejercicios y teórica, cuaderno
pies en baloncesto
cambio de partidos
lanzamientos etc
manos. programados.
Aplica
Ejercicios de agarre de
correctamente
balón, rebote,
los gestos Evaluación de
velocidad de reacción y cancha, lazos,
Forma jugadas técnicos elementos teóricos
agilidad. Práctica de conos aros
Pases: Con una básicos del prácticos y de Guía aplicada sobre fundamentos de baloncesto.
preparación física. balones de
y dos manos baloncesto en fundamentación
MINI- ejercicios y
Agilidad, velocidad de baloncesto
teórica, cuaderno
pies en baloncesto
BALONCESTO partidos
lanzamientos etc
programados.

Aplica
Ejercicios de agarre de
correctamente
Lanzamientos: balón, rebote,
los gestos Evaluación de
Posición básica. velocidad de reacción y cancha, lazos,
técnicos elementos teóricos
Estático con agilidad. Práctica de conos aros
básicos del prácticos y de Guía aplicada sobre fundamentos de baloncesto.
dos manos. preparación física. balones de
baloncesto en fundamentación
Estático con Agilidad, velocidad de baloncesto
ejercicios y teórica, cuaderno
una mano.. pies en baloncesto
partidos
lanzamientos etc
programados.