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Gestión Humana II
Gestión Humana II
ESCUELA DE NEGOCIOS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TAREA I
Programa de Incentivos
ALUMNO
Carlos Javier Medina Díaz
Matrícula 17-3119
ASIGNATURA
Gestión Humana II
8˚ cuatrimestre / Bimestre 2020-1-1-PSI204-GV70-1
FACILITADOR
Martha Ivelisse Dominguez Persia
Programa de Incentivos
PROGRAMA DE INCENTIVOS
Consulta y Lectura del libro de texto del autor: Chiavenato Idalberto. (2008). Gestión del Talento
Humano. Mexico: Editora McGraw-Hill Educación. Luego realiza las siguientes actividades:
A. Presente en un cuadro comparativo las características de los sistemas de: recompensas y
sanciones.
B. Diferencias que existen entre la remuneración tradicional y la remuneración por competencia y
la remuneración fija y variable.
C. Redacción de las conclusiones extraídas del análisis del caso de IBM del libro de texto,
considerando las preguntas de estudios dadas al final del caso.
D. Menciona y explica los pasos necesarios para elaborar un Plan de incentivo de una empresa X.
(Ver el Programa que hay en el libro de texto)
Programa de Incentivos
Introducción
Sistema Características
1. Aumentar la conciencia y la responsabilidad del individuo y del
equipo dentro de la organización. Es decir, que incentiven la
conciencia de la misión organizacional y el espíritu de la visión de
futuro de la empresa.
Recompensas 2. Ampliar la interdependencia entre el individuo y el equipo y entre
éste y la organización. En otras palabras, incentivar el espíritu de
equipo y el trabajo en conjunto.
3. Ayudar a resaltar la creación constante de valor dentro de la
organización. En otras palabras, incentivar las acciones que
agreguen valor para la organización, el cliente y las propias
personas. El desempeño excelente debe ser premiado.
Sanciones
Remuneración tradicional
El salario es fijo.
El salario no es fijo.
C. Redacción de las conclusiones extraídas del análisis del caso de IBM del
libro de texto, considerando las preguntas de estudios dadas al final del
caso.
Por otra parte este sistema está ligado a otro atractivo incentivo, “el plan de
desarrollo de las carreras” esto quiere decir que cada colaborador es responsable
de su propio crecimiento dentro de la empresa—es como decir, yo te doy los
medios, tú has tu parte” tu éxito depende de ti, de ti depende hacia dónde quieres
llegar. IBM brinda hasta 75% de las ayudas a quienes quieren estudiar “siempre y
cuando los estudios sean a fines con la actividad de IBM.
Con dije antes, IBM aporta el 75% de las ayudas a fines de estudios de carreras y
cursos, siempre que los mismo tengan que ver con las actividades de la
organización.
Las personas tienen que poder calcular, con facilidad, las recompensas que
recibirán por los distintos grados de esfuerzo.
Conclusión
El mercado laboral actual es más exigente y más diverso que tiempos anteriores.
Atraer y retener el mejor talento humano es uno de los principales retos a los que
se enfrentan los departamentos de recursos humanos. Las distintas generaciones
de trabajadores que conviven en las empresas con diferentes aspiraciones y
necesidades exigen diseñar una oferta que sea capaz de motivar a todas ellas
para que ofrezcan lo mejor de sí mismas en el entorno profesional, al mismo
tiempo que les ayude a mejorar su calidad de vida y pueda asegurar el bienestar
de su familia. Es entonces donde los incentivos juegan un papel decisivo y
fundamental al momento de las personas elegir un trabajo y a su posterior
contratación.
Bibliografía
http://empresas.infoempleo.com/hrtrends/plan-incentivos-lo-que-debes-saber