DEPARTAMENTO DE PRODUCCIÓN DE FRÍO Y CALOR:
NOMBRE DEL ALUMNO:
NOMBRE DEL MÓDULO:
EVALUACIÓN:
NOMBRE DEL PROYECTO O EJERCICIO:
FECHA LÍMITE DE ENTREGA:
FECHA REAL DE ENTREGA:
ASPECTOS A EVALUAR
MEMORIA
PLANOS
CÁLCULO DE TRANSMITANCIA Y/O
RESISTENCIA TÉRMICA
CÁLCULO DE CALEFACCIÓN
COSTE
CONTENIDO Y PRESENTACIÓN
CONCLUSIONES
MÁQUINAS Y EQUIPOS TÉRMICOS.
2ª EVALUACIÓN
¿CUÁNTO CUESTA MI CONFORT?
21/02/2019
EXCELENTE (> 8)
Incluye todas las partes recogidas en las bases
del proyecto. La redacción es buena. No hay más
de 5 faltas de ortografía. La presentación es
buena y se mantiene un orden coherente. La
letra es fácilmente legible.
Incluye plano de planta y de secciones
constructivas. Los planos están acotados a
escala adecuada, en correcto formato y
presentan carátula. Correcta delineación.
Presentan leyenda si procede.
Cálculo correcto. Incluye desarrollo justificado
del cálculo. Incluye unidades correctas. Se
incluye la referencia a los documentos o fuentes
tilizados como base. Se mantiene un orden
escrupuloso.
Cálculo completo correcto (incluye cálculo de
potencia de calefacción necesaria y justificación
de número de elementos del emisor elegido).
Incluye datos técnicos del emisor.
Incluye desarrollo justificado del cálculo. Incluye
unidades correctas. Se incluye la referencia a los
documentos o fuentes utilizados como base. Se
mantiene un orden escrupuloso.
Correcto cálculo de coste anual. Incluye
desarrollo justificado del cálculo y unidades
correctas. Valores de coste unitario obtenidos
por investigación. Se incluye la referencia a los
documentos o fuentes utilizados como base.
El trabajo contiene todos los documentos y
contenidos exigidos. Éstos están ordenados
convenientemente y separados por apartados.
El trabajo incluye una portada con los datos del
trabajo y del autor, y un índice.
El documento tiene coherencia estética de
papel, letra, color y espacios. La letra y los
números son perfectamente legibles. No hay
más de 5 faltas de ortografía.
El trabajo incluye conclusiones. Éstas están
justificadas y analizadas. Las conclusiones se
harán desde, por lo menos, tres enfoques.
BIEN (> 6 - 8)
Idem anterior aunque con más de 5 faltas de
ortografía.
Incluye plano de planta y de secciones
constructivas. Los planos están acotados a
escala adecuada, en correcto formato. Correcta
delineación.
a) Hay algún error en el cálculo pero incluye lo
exigido en el apartado anterior.
b) Cálculo correcto. Incluye desarrollo justificado
del cálculo. Incluye unidades correctas.
a) Hay algún error en el cálculo pero incluye lo
exigido en el apartado anterior.
b) Cálculo completo y correcto. Incluye
desarrollo justificado del cálculo. Incluye
unidades correctas.
a) Hay algún error en el cálculo pero incluye lo
exigido en el apartado anterior.
b) Cálculo correcto. Incluye desarrollo justificado
del cálculo. Incluye unidades correctas.
Idem anterior aunque con más de 5 faltas de
ortografía.
El trabajo incluye conclusiones. Éstas están
justificadas y analizadas. Las conclusiones se
hacen desde menos de tres enfoques.
REGULAR (> 4 - 6) MAL (<4)
Incluye todas las partes recogidas en las bases
del proyecto pero la redacción no es buena. Hay No incluye todas las partes recogidas en la base
más de 5 faltas de ortografía. La presentación y del proyecto, o no se cumplen las condiciones de
el orden no son buenas. La letra no es las calificaciones anteriores.
fácilmente legible.
a) Incluye plano de planta sin acotar. La
delineación no es adecuada.
Incluye plano de planta. El plano está acotado y
a escala adecuada. Correcta delineación.
b) No incluye planos.
a) Hay algún error en el cálculo pero incluye
a) Hay algún error en el cálculo. Unidades
desarrollo justificado del cálculo y las unidades
correctas.
son correctas.
b) Cálculo correcto. Unidades correctas. b) Cálculo correcto sin unidades.
a) Hay algún error en el cálculo pero incluye
a) Hay errores en el cálculo pero es completo y
desarrollo justificado del cálculo y las unidades
con unidades.
son correctas.
b) Cálculo completo correcto. Unidades
b) Cálculo completo correcto sin unidades.
correctas.
c) Cálculo incompleto correcto. Incluye
desarrollo justificado de cálculo. Unidades c) Cálculo incompleto incorrecto.
correctas.
a) Hay algún error en el cálculo pero incluye
a) Hay algún error en el cálculo. Unidades
desarrollo justificado del cálculo y las unidades
correctas.
son correctas.
b) Cálculo correcto. Unidades correctas. b) Cálculo correcto sin unidades.
a) Al trabajo le falta uno de los documentos o a) Al trabajo le falta más de un documento y/o
contenidos exigidos. contenido exigido.
b) El trabajo presenta todos los documentos b) El trabajo no se puede corregir porque no se
pero no están ordenados. entiende la caligrafía
c) El trabajo no presenta portada y/o índice. c) El trabajo no se presenta en la fecha indicada.
a) Las conclusiones no son congruentes.
El trabajo incluye conclusiones aunque no están
analizadas o justificadas.
b) El trabajo no presenta conclusiones.