Está en la página 1de 3

3-3-2020

La sonrisa de
Mona Lisa
Analisis

Parra Avalos Andrea Karina

Comunicación Intercultural en los negocios

Islas Villanueva Margarita Isabel

Clave: I5227 Sección: C06


La sonrisa de Mona Lisa
Analisis

Dimensiones Culturales de Hofstede y Trompenaars

• Distancia al Poder:
En la Katherine (la profesora) se convierte en mentora y modelo de
comportamiento para las chicas. Pero desde otra perspectiva mas general hacia
la sociedad las mujeres eran aceptadas debían de seguir reglas específicas, por
ejemplo, en el caso de Betty su madre le ha transmitido que su meta ha de ser
casarse y ser una buena esposa, y cree que una vez que lo haga todo será
perfecto. Aparentar ser feliz y fingir una gran sonrisa.

• Evasión/control a la Incertidumbre:
Al inicio de la pelicula Betty observa el desafío de su profesora Katherine contra
el status quo casi como una afrenta personal. Lo cual en esa epoca una mujer
que a esa edad el hecho de no estar casada y tener una familia representaba
que esa mujer representaba una incertidubre dentro de la sociedad.

• Masculinidad versus Femineidad:


La fenineidad en la pelicula se representa cuando betty en su intento de
aparentar ser feliz y fingir una gran sonrisa parece ser lo más adecuado según
su madre, y claramente haciendo oídos sordos ante el problema matrimonial de
su hija:“Es el trato que hiciste. El que hicimos todas.” Y cuando betty escribe un
articulo sobre el estilo de vida de la profesora Katherine y apoyaba la idea de
que las mujeres nacen para representar específicos roles en la sociedad “papel
para el que se nace”.
• Neutral vs Emocional:
A lo largo de la película a las mujeres se les puso en cuestionamiento su
capacidad de controlar sus emociones Connie siempre fue cuestionada sobre su
presencia en situaciones románticas con el primo de Betty, Gilselle siempre fue
cuestionada por sus relaciones amorosas y en que no le preocupaba las
opiniones de los demás.

• Logro vs Adscripción:
En la película se nos muestran las diferencias en los objetivos y metas distintas
que se tienen entre ambos géneros, por ejemplo, los logros y recompensas en el
caso de las mujeres se veían en el hogar por ejemplo en una escena en la cual
Betty le muestra su cuarto de lavandería como muestra del logro y meta que
alcanzo por haberse casado.

• Tiempo Secuencial vs Sincrónico:


En la película se nos muestra en el caso de Joan, la profesora Katherine ayuda
en las solicitides para la universidad, en una escena de la pelicula la profesora
katherine le menciona a Joan que puede estudiar y ser una esposa, ya que ella
cree que puede ser ambas cosas y que no necesita elegir una sobre la otra o
que cualquiera puede ser primero que la otra y que cualquiera no esta
determinada a una cierta edad.

También podría gustarte