República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Nacional Experimental de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora
Sabaneta Estado Barinas

Acciones para cuidar el medio

ambiente

Alumnos:
Karla Serrano
C.I 18.297.267

Sabaneta, Enero 2020

Contaminación, origen y efectos:

La contaminación es una degradación que sufre el medio ambiente por sustancias

perjudiciales, las cuales han sido vertidas en él. Es por esta introducción del agente
contaminante que puede ser: no degradable, de degradación lenta, degradable o
biodegradable, y es lo que causa inestabilidad y/o daños en el ecosistema.
Sin embargo, no toda la contaminación es causada por el hombre, también existe
la contaminación natural, la cual se origina por incendios forestales, terremotos,
tormentas,  erupciones volcánicas, así como aquellas que son originadas por restos
animales, minerales y/o vegetales, que se disuelven, cuando cuerpos de agua atraviesan
diferentes terrenos. Se presume que ha existido desde el inicio de la Tierra, y no es posible
evitarla, pero sí prevenirla.

Efectos:

Según algunos expertos, muchos de los efectos de la contaminación se relacionan,

de forma directa, con el nivel social y económico en que se encuentren las comunidades
afectadas.
La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental son: los ancianos,
los niños, las embarazadas y los enfermos con problemas respiratorios.
¿En qué afecta la contaminación aérea a nuestra salud?

 Enfermedades respiratorias.

 Daños cardiovasculares.

 Fatiga, dolor de cabeza y ansiedad.

 Irritación de ojos y mucosas.

 Daños en el aparato reproductor.

 Daños en hígado, bazo y sangre.

 Daños en el sistema nervioso.

Clases de contaminación:

Podemos distinguir diversos tipos de contaminación, entre los que destacan los
siguientes:

 Contaminación del aire. Supone la existencia de partículas sólidas, líquidas o gases

en el aire que perjudican a los seres vivos. Uno de los contaminantes que se encuentra
con más frecuencia en el aire es el monóxido de carbono.
 Contaminación del agua. Se produce, sobre todo, en los ríos, los lagos y el mar.
Puede deberse a plásticos o a vertidos de aguas residuales.
 Contaminación de la tierra. En ocasiones, se producen vertidos de productos
químicos que se filtran por la tierra y la contaminan. Podemos destacar el petróleo o los
metales pesados, así como los herbicidas y plaguicidas.
 Contaminación por basura. En las grandes ciudades se generan muchos residuos
que suelen ir a parar a vertederos. Puede ocurrir que la basura acumulada sea arrastrada
por el viento o por el agua y contamine la tierra o los ríos.
 Contaminación térmica. Se puede producir, por ejemplo, un aumento de la
temperatura del agua de los océanos debido al efecto invernadero que tenga
consecuencias sobre los seres vivos que habitan ese medio.
 Contaminación acústica. Cualquier persona que haya vivido en una gran ciudad ha
escuchado el ruido de los coches, de las obras, de los motores, de los aviones: en eso
consiste la contaminación acústica.
 Contaminación lumínica. También existe en las grandes ciudades una gran
contaminación lumínica debida a las luces de los edificios, de los coches o de las farolas y
que impide ver las estrellas.

Evolución cronológica de a crisis ambiental:

 A criterio propio, la crisis ambiental que se vive hoy en día y que tuvo su origen
hace cientos de años, es la consecuencia de un modelo económico, tecnológico y cultural,
donde la industrialización forzada y el interés benéfico de unos cuantos ha depredado a la
naturaleza, y no es tanta consecuencia del agotamiento de los recursos naturales o de la
reducción de la capacidad biológica del ecosistema global, sino producto de la crisis del
modelo de desarrollo industrial, y sus causas directas las podemos hallar en una mezcla de
factores interrelacionados, como población, ciencia y tecnología, crecimiento económico
incontrolado y sus raíces hay que buscarlas en la misma idea errónea de la relación
naturaleza-hombre-sociedad. 
Es por ello que se puede considerar como una crisis social más que ecológica. Una
crisis moral de instituciones políticas, de aparatos jurídicos de dominación, de relaciones
sociales injustas y de una racionalidad instrumental en conflicto con la vida misma.

Problemas ambientales a nivel mundial, nacional y local:

Los problemas ambientales mundiales representan un peligro para la Tierra si

quiere continuar siendo un hábitat habitable para los humanos y otras especies.
Con la gran cantidad de desastres naturales, el calentamiento global, los periodos de
enfriamiento y los cambiantes patrones del clima, las personas deberían ser más
conscientes del tipo de problemas ambientales a los que el planeta se está enfrentando.
Lista de los 11 problemas ambientales del planeta más graves:

1- Calentamiento global.
2- Deforestación.
3- Contaminación.
4- Acidificación del océano.
5- Extinción de las especies.
6- Lluvia ácida.
7- Contaminación del agua.
8- Problemas públicos de salud.
9.- Escasez de agua.
10.- Extinción de especies y pérdida de biodiversidad.
11.- Invasión y tráfico ilegal de especies.

Legislación ambiental:

Es un complejo conjunto de tratados, convenios, estatutos, reglamentos, y el

derecho común que, de manera muy amplia, funcionan para regular la interacción de la
humanidad y el resto de los componentes biofísicos o el medio ambiente natural, hacia el
fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el medio natural y en la
humanidad misma. La legislación ambiental surge de la necesidad de responder ante la
sociedad a los problemas ambientales que se presentan, ya que el hombre de siempre ha
pretendido dominar la naturaleza. El instruir e inducir al ser humano para que modere su
comportamiento con el fin de proteger la vida, es tarea de la educación, pero exigir ese
comportamiento a través de la norma y la coacción son propios del derecho.
El Derecho Ambiental se desarrolló como lógica respuesta a la necesidad de
explotar los recursos naturales en un marco de racionalidad, aprovechamiento sostenible
y protección del ambiente. Su evolución ha sido rápida y progresiva, incorporándose
paulatinamente en todas las ramas jurídicas y adquiriendo, a su vez, autonomía propia
como disciplina vinculada con casi todas las ciencias. En sí, Tiene su aparición a nivel
internacional en el año 1972 a raíz de la promulgación de la Declaración de Estocolmo
sobre el Medio Humano. Se ve desarrollado por la Carta de la Tierra del año 1982, la
Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo del año 1992 y la reciente
Declaración de Johannesburgo del año 2002.
Control y solución de los problemas ambientales:

Cuando el ser humano decide intervenir los ecosistemas, debe procurar que el
impacto sobre ellos no sea negativo o que lo sea pero en mínima cantidad.
Y debe ser claro manifiesto en:
 La necesidad de entender que el cuidado del medio ambiente es responsabilidad
de todos.
 La importancia de que todos los gobiernos del mundo trabajen en la forma de
buscar el desarrollo sostenible como estrategia para conservar el planeta.
 La prioridad de diseñar políticas educativas de conservación del medio ambiente.
 La necesidad de proteger la biodiversidad de todo el planeta, en especial los
bosques.
 La urgencia de trabajar para controlar la emisión de gases de invernadero y los
demás factores que están ocasionando el cambio climático.

La contaminación ambiental está llegando a tales extremos en el mundo y en el Perú, que

el ser humano parece estar empeñado en destruir el ambiente donde vive, en una actitud
suicida; pero mientras que en otros países se están tomando medidas muy serias para
prevenir y controlar la contaminación, en el nuestro sólo existen acciones aisladas.

Para solucionar el problema de la contaminación es de urgente necesidad tomar algunas

medidas.

1. El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación, dando leyes severas,

controlando su cumplimiento y sancionando a los transgresores. El bien común es una
responsabilidad del Estado como representante del bienestar de todos los ciudadanos.

2. Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales, responsables directos de

la disposición de la basura y las aguas servidas; del control del parque automotor; de las
áreas verdes; del control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones
contaminantes en su jurisdicción.
3. Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio
ambiente y no contribuir a su deterioro. El aporte de los ciudadanos, individualmente,
puede ser muy grande en algunos aspectos:

· No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.

· Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, música
fuerte) como a nivel doméstico.

· Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones en la

calle o en los parques y jardines, etc.

· Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.

· No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC (desodorantes en

aerosol), gasolina con plomo, etc.

· Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la combustión del motor para

evitar la producción de gases tóxicos.

4. Se deben usar alternativas menos contaminantes como abonos orgánicos en lugar de

los sintéticos; transformar los desechos urbanos orgánicos en abonos; controlar
biológicamente las plagas, es decir, combatir los insectos dañinos con sus enemigos
naturales, etc.

5. Prohibir la propaganda ciega para los insecticidas, herbicidas y otras sustancias tóxicas,
debiéndose alertar obligatoriamente al usuario sobre los efectos contaminantes y letales
de las mismas.
6. Educar a la población a través de las escuelas y medios de comunicación (TV, radio,
periódicos) en el respeto por el medio ambiente y en la erradicación de pésimas
costumbres de contaminación ambiental.

7. Los maestros tienen una muy alta participación en educar a las futuras generaciones
hacia la responsabilidad con el medio ambiente y ayudar a la toma de conciencia sobre los
daños de la contaminación.

Estrategia.

Cuidar el medioambiente no requiere grandes acciones, sino que desde tu propia casa
puedes hacer muchos pequeños gestos para contribuir a su protección. Además, si tienes hijos,
serás su referente, por lo que aprenderán viendo lo que haces e imitándolo.

La idea es que te conciencies tú y que enseñes a tus hijos principios y valores para cuidar el
planeta en el que viven, los animales, los árboles y las plantas y todos los recursos naturales. Te
proponemos varios consejos y acciones para cuidar el medio ambiente en casa.

Consejos y acciones para cuidar el medioambiente en casa

 Te proponemos varios consejos sencillos y acciones para cuidar el medio ambiente en

casa y transmitir valores positivos en ese sentido a tus hijos:
 Separa la basura. Desde pequeños es bueno que los niños aprendan a separar los
residuos para que se puedan reciclar. Enséñales qué se tira en cada cubo y por qué se
debe hacer así.
 Usa productos que puedan reutilizarse. Hay muchos productos que se pueden usar
varias veces para proteger la naturaleza. Por ejemplo, utiliza servilletas de tela en lugar de
servilletas de papel.
 Apaga las luces. Parece obvio, pero no nos damos cuenta de la cantidad de veces que
encendemos la luz de una habitación que no ocupamos. Acostumbra a tus hijos a apagar la
luz y cuando te marches de casa comprueba que todo está apagado.
 Consume frutas y verduras ecológicas. Los productos ecológicos cuidan el medio
ambiente porque en su producción no se utilizan fertilizantes ni otros productos
contaminantes.
 Evita dejar los aparatos enchufados. Recuerda que los aparatos que están apagados
pero siguen enchufados consumen energía, por lo que es importante desenchufarlos.
 Cierra los grifos correctamente. Cuando no utilices el agua, cierra el grifo y controla que
no existan fugas.
 Utiliza el termostato. Tanto para la calefacción como para el aire acondicionado es
necesario utilizar un termostato. El consumo de energía de la calefacción baja cuando
reduces en un solo grado la temperatura, y lo mismo ocurre si aumentas la temperatura
un grado en el aire acondicionado.
 Muévete en transporte público. La contaminación en las grandes ciudades proviene en
gran medida de los coches; utiliza el transporte público para desplazarte y ayudarás a
cuidar la naturaleza.
 Lleva tus propias bolsas al supermercado. Cada vez son más los supermercados que
venden las bolsas de plástico para evitar su uso y fomentar el reciclado. Llévate tus propias
bolsas al supermercado y podrás utilizarlas varias veces.
 Aprovecha la luz natural. Para reducir el consumo de luz eléctrica, abre las ventanas y
sube las persianas para que entre la luz del sol en tu casa.
 Cambia las bombillas de tu casa. Las bombillas de bajo consumo se calientan menos,
consumen menos energía, alumbran igual y duran más.
 Recicla todo lo que puedas. Antes de tirar ropa, libros o juguetes, piensa si puedes
darles una segunda oportunidad para evitar gastar y comprar todo nuevo. Ahorrarás
dinero y protegerás la naturaleza.
 Planta árboles. Los árboles producen oxígeno y son esenciales para la naturaleza, así que
planta un árbol en tu casa o en la comunidad donde vives.
 Como ves, son acciones pequeñas que facilitan el ahorro de energía, el reciclaje y el
cuidado de los recursos naturales.