Cuestionario Autoconcepto (AF-5)

Instrucciones:

A continuación, encontrará una serie de frases. Lea cada una de ellas cuidadosamente y conteste
con un valor entre 1 a 99 según su grado de acuerdo con cada frase.

Por ejemplo, si la frase dice “La música ayuda al bienestar humano y usted está muy de acuerdo,
contestará con un valor alto, por ejemplo 94. Por el contrario, si usted está muy poco de acuerdo
con la frase, elegirá un valor bajo, por ejemplo 9.

No olvide que dispone de muchas opciones y que no existen respuestas correctas e incorrectas.

Le pedimos que conteste con la mayor sinceridad posible

En desacuerdo ------- De acuerdo

Conteste del 1 al 99 según su grado de acuerdo con cada frase (Valor bajo: 1) (Valor alto: 99)
1. Hago bien los trabajos de clase/profesionales
2. Hago amigos fácilmente
3. Tengo miedo de algunas cosas
4. Soy muy criticado/a en casa
5. Me cuido físicamente
6. Mis superiores/profesores me consideraban un/a buen trabajador/a
7. Soy una persona amigable
8. Muchas cosas me ponen nervioso/a
9. Me siento feliz en casa
10. Me buscan para realizar actividades deportivas
11. Trabajo mucho en clase/en mi trabajo
12. Es difícil para mí hacer amigos
13. Me asusto con facilidad
14. Mi familia está decepcionada de mí
15. Me considero elegante
16. Mis profesores/superiores me estimaban
17. Soy una persona alegre
18. Cuando los profesores/superiores me dicen algo me pongo muy
nervioso/a
19. Mi familia me ayudaría en cualquier tipo de problemas
20. Me gusta como soy físicamente
21. Soy un/a buen estudiante/trabajador/a
22. Me cuesta hablar con desconocidos
23. Me pongo nervioso/a cuando me pregunta un profesor/superior
24. Mi familia me da confianza
25. Soy bueno/a haciendo deporte
26. Mis profesores/superiores me consideran inteligente
27. Tengo muchos amigos
28. Me siento nervioso/a
29. Me siento querido/a por mi familia
30. Soy una persona atractiva
Corrección:

Académico/Laboral: 1 + 6 + 11 + 16 + 21 + 26 = ____ / 60 = ____ PD

Social: 2 + 7 + 12* + 17 + 22* + 27 = ____/ 60 = ____ PD

Emocional: 3 + 8 + 13 + 18 + 23 + 28 = ____; 600 - ____ = ____/ 60 = ____ PD

Familiar: 4* + 9 + 14* + 19 + 24 + 29 = ____/ 60 = ____ PD

Físico: 5 + 10 + 15 + 20 + 25 + 30 = ____/ 60 = ____ PD

Auto concepto Académico / Laboral

Percepción que se tiene de la calidad del desempeño de su rol, como estudiante o trabajador.
Gira en torno a 2 ejes:
Sentimiento hacia el desempeño de su rol a través de sus superiores (buen trabajador, buen estudiante).
Cualidades específicas valoradas especialmente en ese contexto (inteligente, estima).
Correlación:
Adultos: Ajuste psicosocial, rendimiento académico / laboral, calidad de la ejecución del trabajo, aceptación y estima de
compañeros, liderazgo y responsabilidad. Absentismo académico / laboral y el conflicto.
Niños y Adolescentes: Estilos paternales de inducción, afecto y apoyo. Estilos paternales de coerción, indiferencia y
negligencia

Auto concepto Social

Percepción que se tiene del desempeño en las relaciones sociales.
Gira en torno a 2 ejes:
Red social del sujeto y su facilidad o dificultad para mantenerla y ampliarla.
Cualidades importantes en relaciones interpersonales (amigable, alegre).
Correlación:
Adultos: Ajuste psicosocial, bienestar psicosocial, rendimiento académico / laboral, estima de profesores y superiores,
aceptación y estima de compañeros, conducta prosocial y valores universales. Comportamientos disruptivos, agresividad
y sintomatología depresiva.
Niños y Adolescentes: Práctica de socialización parental de afecto, comprensión y apoyo. Coerción, negligencia e
indiferencia.

Auto concepto Emocional

Percepción del estado emocional y de situaciones específicas, con cierto grado de compromiso e implicación en su vida
cotidiana.
Cuando esta alto significa que se tiene control de las situaciones y emociones, que responde adecuadamente y sin
nerviosismo a la vida. Lo contrario sucede cuando es bajo.
Correlación:
Adultos: Habilidades sociales, autocontrol, sentimiento de bienestar y aceptación de los iguales. Depresión, ansiedad,
consumo de alcohol y cigarrillos y pobre integración social en el aula y el ámbito laboral.
Niños y Adolescentes: Práctica parentales de afecto, comprensión, inducción y apoyo. Coerción verbal y física,
negligencia, indiferencia y malos tratos.

Auto concepto Familiar

Percepción de la implicación, participación e integración en el medio familiar. Se Articula en torno a dos dominios
importantes de las relaciones familiares: la confianza y el afecto.
Familia y hogar con 4 variables: 2 positivas (sentimiento de felicidad y apoyo). 2 negativas (sentimiento de no estar
implicado y de no ser aceptado por los otros miembros familiares).
Correlación:
Adultos: Rendimiento escolar y laboral, ajuste psicosocial, sentimiento de bienestar, integración escolar y laboral,
conducta prosocial, valores universales y percepción de salud física y mental. Sintomatología depresiva, ansiedad, y
consumo de drogas
Niños y Adolescentes: Estilos parentales de afecto, comprensión y apoyo. Coerción, violencia, negligencia, e indiferencia.

Auto concepto Físico Percepción del aspecto y condición física.

Gira en torno a 2 ejes: Práctica deportiva en su vertiente social, física y de habilidad. Aspecto físico (atracción, gustarse,
elegante).
Correlación:
Alto significa que se percibe físicamente agradable, que se cuida y practican algún deporte adecuado y con éxito. Lo
contrario sería un auto concepto físico bajo.
Adultos: Percepción de salud y bienestar, autocontrol, rendimiento deportivo, motivación de logro e integración social y
escolar. Desajuste escolar, ansiedad y, en menor grado, problemas con los iguales