PLANIFICACIÓN DIARIA/MENSUAL 2019

PROFESOR(A): Jenny ASIGNATURA: Biología MES: Agosto CURSO: 8° Básico A

Castro J.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
01 02
C: Números cuánticos y configuración
electrónica.

H: Conocer, describir, comprender y

aplicar conocimientos sobre la unidad, en
una guía de estudio y ejercicios.

A: Clase A/P, apoyada en ppt y guía de

estudio y ejercicios.
05 06 07 08 09
C: Science Fair C: Descripción de la Tabla C: C: Unidad: Tabla periódica C:
H: Recopilar, organizar y crear periódica: Clasificación de los H: H:
una infografía. elementos químicos. A: H: Describen y aplican en guía de A:
A: Los estudiantes en parejas o ejercicios.
grupos, continúan con la H:Conocer, describir, comparar,
confección de sus infografías y clasificar y comprender como se A: Desarrollan guía de ejercicios y
algunos, me ayudan a crear organizan los elementos en la actividades relacionadas con el contenido
afiches para exhibir en el panel tabla periódica. actual y anteriores. Para preparar
del patio del ciclo. evaluación
A: Clase A/P apoyada en ppt y
desarrollo de ejercicios en guía de
actividades.

12 13 14 15 16
C: Estructura atómica C:
C: Science Fair H: FERIADO LEGAL INTERFERIADO
H: Recopilar, organizar y crear H: Reconocer, describir y aplicar A:
una infografía. conocimientos sobre la estructura
A: Los estudiantes en parejas o atómica.
grupos, Finalizan la confección de
sus infografías y algunos, me A: Estudiantes desarrollan prueba
ayudan a crear afiches para escrita sobre Estructura atómica.
exhibir en el panel del patio del
ciclo.
19 20 21 22 23
C: Science Fair C: Estructura Atómica SCIENCE FAIR C: Tabla periódica: Propiedades C:
( No agendar Periódicas H:
H: Organizar y crear infografía y H: Recordar, retroalimentar y evaluaciones) A:
decoraciones alusivos a la reforzar contenidos de la RUTA DEL H: Conocer, describir, comparar y
temática de la Science Fair. evaluación anterior. PACÍFICO relacionar con las características de los
8° BÁSICO 21 AL elementos en la tabla periódica.
A: Entrega final de la Infografía y A: Revisión y retroalimentación 30 DE AGOSTO
envío final a imprimir a fotocopia, de la evaluación de estructura A: Clase A/P apoyada en ppt y texto de
decorar panel y otros sectores con atómica. la asignatura, luego desarrollan cuadro
temática alusiva al día de la resumen y ejercicios relacionados con el
ciencia. tema.
26 27 28 29 30
C: Tabla periódica: Propiedades C: Estructura de Lewis C: C: Enlace químicos: Enlace iónicos y C:
Periódicas H: metálicos H:
H: Conocer, describir y aplicar en A: A:
H: Conocer, describir, comparar y ejercicios. H: Conocer, describir, distinguir y
relacionar con las características comprender
de los elementos en la tabla
periódica. A:Clase A/P apoyada en ppt y A: Clase A/P apoyada en ppt y texto,
texto, además los estudiantes luego desarrollan actividad propuesta
A: Clase A/P apoyada en ppt y desarrollan guía de actividades donde ellos se transforman en átomos y
texto de la asignatura, luego relacionadas con el tema. forman enlaces.
desarrollan cuadro resumen y
ejercicios relacionados con el
tema.