GRADO: 4°-5° SESIÓN

18
A2
SESIÓN DE APRENDIZAJE (Consolidación)

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 10177 “El Puente” – El Puente – Olmos

Grado 4|-5º Fecha 2/05/19
Área Inglés Docente Sergio Hoyos Diaz
TÍTULO DE LA
SESIÓN
DO YOU LIKE GOING TO THE GYM?
DURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA
45 minutos MY HOBBIES 06
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES EVALUACIÓN
Intercambia
información personal Formativa
Interactúa mostrando y de otros sobre
Expresión y actividades preferidas
interés en su
comprensión oral y sobre pasatiempos
interlocutor.
que les gustan y que
no les gustan.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 TIEMPO
1. minutos)
Los estudiantes responden al saludo del docente.
2. Los estudiantes reciben diversas tarjetas que representan 5
actividades que les gusta/disgusta realizar. Otros reciben los ’
nombres de dichas actividades (Ver Anexo 1 y Anexo 2).
3. Los estudiantes buscan a la pareja que tiene la misma actividad 5
(imagen o texto) ’
DESARROLLO (27 minutos)
4. Los estudiantes crean una pequeña conversación sobre la
actividad que ambos comparten:
A: Do you like _?
B: Actually not, I hate it. What about you?
A: I love it. 5
B: Why do you like it? ’
A: Because

5. El docente verifica que se esté llevando a cabo la tarea y apunta

las dificultades que puedan tener los estudiantes. Interviene en
caso de ser necesario.

6. Los estudiantes voluntariamente comparten con la clase

similitudes o diferencias con sus compañeros:
5
We like/love/hate/ can’t stand_ because _. ’

I like/love/hate/ can’t stand_ , but he hates/

can’t
stand/likes/loves it because
 CIERRE (8
11. Retroalimentación: Los minutos)
estudiantes corrigen oraciones 4
con ’
errores que el docente notó durante el monitoreo de su trabajo
y escribió en la pizarra.
12. Metacognición: Los estudiantes responden como clase
la
siguiente pregunta: 4
RECURSOS Which activities can they do as a group? ’
Plumones
Pizarr
a
Tarjet
Anexo 1:

READING A BOOK GOING SHOPPING

LISTENING
EATING OUT
TO MUSIC
PLAYING
PLAYING
THE
VOLLEYBAL
GUITAR
L
DANCING GOING TO
THE

GOING TO THE GYM COOKING AT HOME

PLAYING
PLAYING
SOCCER/FOOTBAL
BASKETBAL
L
L
GOING TO THE GYM
SINGING
GOING TO COLLECTIN
THE G
HANGING OUT
SURFING THE WEB
WITH
Anexo 2: Activities