PRE-SABERES: CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL CURSO

TUTORA

ERICA SULAY DIAZ

JAINER DAVID HOYOS SILVA

GRUPO:374

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAS

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

PROBABILIDAD

CÓDIGO DEL CURSO: 100402_374

MONTAÑITA – CAQUETA

2019
 INTRODUCCIÓN

Los siguientes ejercicios busca poner en práctica los conocimientos que ya hemos

adquirido a través del periodo pasado en el curso de estadística descriptiva por el cual el

este trabajo va con el fin de recordar como solucionar problemas utilizando la estadística y

probabilidad de una base de datos adquirido de una situación e investigación para esto

utilizamos medidas de tendencia centra media, mediana y moda y las medidas de dispersión

como la varianza, desviación estándar

OBJETIVOS

Recordar el manejo de las medidas de tendencia centra en el primer ejercicio.

Identificar las definiciones de la estadística que nos proponen en el crucigrama.

Retomar conceptos fundamentales de la estadística que nos sirve en nuestra vida

en el momento de solución de problemas en una investigación.

DESARROLLO DE EJERCICIOS

El mercurio es un contaminante del ambiente persistente y dispersivo en muchos

ecosistemas alrededor del mundo. Cuando se libera como un subproducto

industrial a menudo encuentra su camino en los sistemas acuáticos donde puede

tener efectos deletéreos sobre diferentes especies acuáticas y en aves. A

continuación, se muestran los datos de la concentración de mercurio en la sangre

(mg/g) para las aves hembras adultas cerca de ríos contaminados en Virginia.

Estos datos se obtuvieron de un gráfico en el artículo “Mercury Exposure Effects

the Reproductive Success of a Free-Living Terrestrial Songbird, the Carolina

Wren” (TheAuk, 2011: 759-769; esta es una publicación de la American

Ornithologists’ Union).
0.20 0.22 0.25 0.30 0.34 0.41 0.55 0.56

1.42 1.70 1.83 2.20 2.25 3.07 3.25

a. Determine los valores de la media y la mediana y explique por qué son

diferentes.

MEDIA MEDIANA
1,24 0,56

Son diferentes por que la media es las sumas de un conjunto de datos

dividiéndolos por el número de datos de dicho conjunto en diferencia de la

mediana que es el valor del medio de un conjunto de dato ordenados de

menor a mayor.

b. ¿Determine la varianza y desviación estándar?

Columna1 Columna2
RANGO 14
VARIANZA 1,167552
DESVIACIO
N 1,080533

¿Que nos están mostrando estos resultados?

La varianza nos muestra la variabilidad de los datos.

La desviación estándar es a raíz cuadrada de la varianza

c. ¿Cuánto podría aumentar la observación 0.20 sin afectar el valor de la

mediana de la muestra?
 Entre las Medidas de Dispersión se tiene la Varianza que es la media

aritmética del cuadrado de las desviaciones de los datos respecto al

Promedio y la Desviación Estándar que indica que tan dispersos se ubican

los datos respecto al valor promedio

d. Realice un histograma e interprete los datos

Column Column Column Colum Colum Colum Columna

Columna1 a2 a3 a4 na5 na6 na7 Columna8 9 Columna10
FRECUE FRECUE FRECUE
NCIA NCIA NCIA
ADSOLU RELATIV VARIANZ
TA A ACOMULADA A DESVICIÓN
∑(xi-
MEDIA (Xi- x)^2%(n- √∑(xi-
NUMERO Fi Xr F (X) (Xi-X) X)^2 1) x)^2%n-1 ESTANDAR
1 0,2 1% 0,2 -1,04 1,08
2 0,22 1% 0,4 0,22 0,05
3 0,25 1% 0,7 0,25 0,06
4 0,3 2% 1,0 0,3 0,09
5 0,34 2% 1,3 0,34 0,12
6 0,41 2% 1,7 0,41 0,17
7 0,55 3% 2,3 0,55 0,30
8 0,56 3% 2,8 1,24 0,56 0,31 0,41 0,68 0,8
9 1,42 8% 4,3 1,42 2,02
10 1,7 9% 6,0 1,7 2,89
11 1,83 10% 7,8 1,83 3,35
12 2,2 12% 10,0 2,2 4,84
13 2,25 12% 12,2 2,25 5,06
14 3,07 17% 15,3 3,07 9,42
15 3,25 18% 18,6 3,25 10,56
18,55 100% 40,33

Columna1 Columna2 Columna1 Columna2

MEDIA 1,24 RANGO 14
MODA 0 VARIANZA 1,167552
DESVIACIO
MEDIANA 0,56 N 1,080533
Concentracion de mercurio en la sangre
(M/G)
3.5 3.25
3.07
3
2.5 2.2 2.25
2 1.7 1.83
1.42
1.5
1
0.55 0.56
0.5 0.2 0.22 0.25 0.3 0.34 0.41
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
serie
 Vertical

1. Par de números entre los cuales se estima que estará cierto

valor desconocido.

2. Medida de dispersión que representa la variabilidad de una serie

de datos respecto a su medio.

3. Recuento de individuos que conforman una población

estadística, definido como un conjunto de elementos de referencia.

4. Número de veces en que un evento se repite durante un

experimento o muestra estadística.

5. Medidas de posición no centrales que permiten referenciar

puntos característicos de la distribución que no son centrales.

6. Se utiliza para clasificar atributos en distintas categorías

mutuamente excluyentes que presentan algún tipo de relación de

7. Valor de la variable que más veces se repite dentro de la

muestra.

10. Cualquier característica del elemento o ítem en estudio.

 11. Subconjunto de la población al que tenemos acceso, y nos
proporcionan, por tanto, los datos a analizar.

Horizontal

6. Procedimiento dentro de los diseños de una investigación

descriptiva en el que el investigador recopila datos
8. Conjunto de ítems sobre los que estamos interesados en obtener
información.
9. Información para una variable y para un mismo elemento del
artículo a lo largo del tiempo.
11. Medida de posición más importante y de uso más extendido.
12. Conjunto de herramientas matemáticas que se utilizan para
explicar el comportamiento de determinados fenómenos.
13. Valor que, una vez ordenada la distribución de menor a mayor,
queda en la posición central.
 Crucigrama

Completa el crucigrama de saberes previos para afrontar los contenidos

del curso:
I    
 
v     C
N  
 T  a     F    E

 E  r C R    N  
     
 R  i  E E N  C  U  E   S T   A
U
 
 V a   A    C  s  O  
       
 A  U c  
n R
 L  z  T  E  a M
       
P B  L   a  I O   l  0  
O C N
   L    C  a  D
s  E r   I e  t  e  m  p  o   r  A l 
 
   S    A    
O
   r     V

 d M E  D  I  A 

 i  U R 
 
   n  E  I
   
E S  T   A  I  S  T  I  A
D C
   l    T    B

       R      L
   
m e  d  i A n   
a E
 CONCLUCIÓN

Con este trabajo pude aprender como usar las medidas de tendencia centra y cuales son

las mas utilizadas como la moda que nos da el valor que mes se repite en una base de datos,

la media es el valor de todos los datos sumados y dividido en 2 partes iguales la mediana es

el dato del medio del conjunto de datos que se este trabajando, se pudo conocer los

conceptos de las palabras en el crucigrama basado a la estadística.

BIBLIOGRAFIAS.

Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14). Recuperado de

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3187261

Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. (Pp. 99-140).

Recuperado de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3227823&ppg=116