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INTRODUCCION

Por medio del siguiente proyecto se dará a conocer las técnicas de cómo se pueden realizar
tareas o selecciones que incluyen cifras demasiado grandes, a estas técnicas se les conoce
como técnicas de conteo, así mismo se muestra la resolución de problemas cotidianos en la
vida real con la ayuda de asistente por computadora debido a las cifras que se manejaron,
los datos obtenidos para solución de los problemas fueron tomados a través de una
investigación de campo en los recursos que ofrece la Universidad de San Carlos de
Guatemala
MARCO TEORICO

Técnicas de conteo.
En el estudio de las matemáticas discretas se utilizan a menudo dos principios fundamentales
para la solución de problemas en donde los datos que se tienen son demasiados grandes para
poder manipularlos de manera directa. Estos dos principios de conteo son conocidos como
las reglas de la suma y del producto.

Regla de la Suma.
Su principio se basa en la siguiente definición: si se tiene una primera tarea que puede realizar
de m formas y a la vez se tiene una segunda tarea que se puede realizar de n formas y que no
es posible que se realicen las dos de manera simultánea, entonces para llevar a cabo
cualquiera de ellas pueden utilizar cualquiera de (m+n) formas.
Una forma fácil de comprender cuando es que se debe de aplicar este principio es cuando
tenemos un enunciando de la siguiente manera: “Se realiza un suceso o el otro”, en donde
“o” nos indica que se debe de realizar una suma (+).

Regla del producto


Si se tiene un procedimiento que se puede descomponer en distintas etapas, por ejemplo:
primera y segunda, y si existen m resultado posibles de la primera etapa y para cada resultado
de la primera también existen n resultados posibles de la segunda etapa, entonces el
procedimiento se puede realizar en el orden dado, (m*n) formas.
Normalmente los enunciados para aplicar este principio o regla son fáciles de reconocer ya
que su estructura se basa de la siguiente manera: “Si se realiza el primer suceso y luego el
otro”, en donde “y” nos indica que se está hablando de una multiplicación.

Permutaciones.
Las permutaciones hacen referencia a las disposiciones lineales de objetos, en donde los
objetos son distintos. Al realizar el análisis del problema debe de cumplir con ciertos criterios
para saber que se está hablando de una permutación:
1. El orden en que se escogen los objetos importa
2. El número total de elementos disponibles (n) debe ser igual al número de elementos
que se tomaran (k), (n=k).
Las permutaciones se pueden 3 casos distintos como son: permutaciones con repetición, sin
repetición y circulares.

Combinaciones
La notación para este principio es C(n,k) que es definida como la cantidad de combinaciones
“n” elementos seleccionados “k” a la vez: es igual a la cantidad de permutaciones de “n”
elementos tomados “k” a la vez dividido por “k” factorial. Esto se podría definir como
P(n,k)/k!.
Cuando se tiene un problema se debe de realizar un análisis del mismo y comprobar que este
nos da ciertas especificaciones para saber si se puede emplear este principio
1. El orden en que se elijan los elementos K no debe de importar
2. El número de elementos k no de sebe de ser igual al número de elementos disponibles
n.

VARIACION.
Esta técnica es similar al de las combinaciones y consiste en agrupar elementos, cuando
importa el orden, en donde se eligen k elementos de un número de n elementos.

Figura 1.1 características a considerar para aplicar los principios de conteo.


COMENTARIO PERSONAL
El uso de este tipo de técnicas de conteo nos ayuda a encontrar distintas formas en que
podemos realizar una tarea, por lo general en la realidad se manejas grandes cantidades de
datos y el buen uso de lo antes mencionado ayuda a hacerlo de una mejor manera. Para
aplicar estas técnicas se debe de tener claro el concepto y las características del problema
que se está tratando.

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