DESARROLLO RURAL INTEGRADO DE LA COMUNIDAD “QUINTA LA

GLORIA ”

PLANEAMIENTO Y DESARROLLO RURAL

INTEGRANTES:

BERMEO GARCIA KEVIN

CABRERA BURGOS ISAI

VERASTEGUI VELASQUEZ CESAR

NOVOA VAZQUEZ MARIA JOSE

ING.AGRÍCOLA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO | 2018
Contenido
I. INTRODUCION ....................................................................................................................... 2
II. DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD ........................................................................................ 3
a) Ubicación ....................................................................................................................... 3
b) Clima:............................................................................................................................. 4
c) Poblacion ....................................................................................................................... 4
III. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD ............................................................ 4
a) Agricultura: .................................................................................................................... 4
 Cultivos: Cultivan diferentes especies como granos, leguminosas, tubérculos............ 5
 Agua: ................................................................................................................................. 5
b) infraestructura educativa ................................................................................................. 6
educacion .................................................................................................................................. 6
c) infraestructura de salud: ................................................................................................... 6
d) vias de comunicación ........................................................................................................ 6
e) Energía............................................................................................................................... 7
f) Saneamiento ..................................................................................................................... 7
I. INTRODUCION

El centro poblado quinta la gloria está ubicado en la provincia de casa grande, es un

centro poblado que carece de muchas necesidades básicas para el bienestar de sus
pobladores, en este trabajo desarrollamos los aspectos básicos del diagnóstico de la
zona.
 II. DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD
a) Ubicación
1: UBICACIÓN
REGIÓN La Libertad
PROVINC Casa
IA Grande
DISTRITO Ascope
Quinta La
CCPP
Gloria
2: LOCALIZACIÓN
GEOGRÁFICA
LONGITU
79° 06’ 18’’
D
LATITUD 7° 42’ 30’’
230
ALTITUD
msnm
3: LÍMITES DEL CCPP
Distrito de
Casa Grande
y la provincia
NORTE
de
Contumazá
(Cajamarca)
Distrito de
SUR
Chicama
Distrito de
Chicama y la
ESTE provincia de
Contumazá
(Cajamarca)
Distrito de
OESTE
Casa Grande
4: CLIMA: Frio
5: TEMPERATURA:
MAX.:
MIN: 18º C
23ºC
6.AREA TOTAL (km2):
2,655.47 km2

b) Clima:

Su clima promedio es de 18°C a 23°C, con una humedad promedio al 75%,

además de la presencia de lluvias que son muy escasas y que se manifiestan en
forma de lloviznas o garuas, excepto durante los meses de enero a abril donde
se presentan eventualmente lluvias fuertes pero de corta duración sobre todo
en épocas en las que se manifiesta el fenómeno del niño.
c) Poblacion

La poblacion de la Quinta La Gloria cuenta con 100 familias.

III. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD

a) Agricultura:

 RELIEVE
Está conformado por diversas unidades cuyas características fundamentalesson
llanuras de playas, estuarios y terrazas marina, abanicos fluviales ytorrenciales.
 PAMPAS COSTANERAS:
 Formado por el llano aluvial y el cono de deyección, sus altitudes no superan los 400
m.s.n.m. presentan pendientes naturales variables, son áreas planas con
afloramientos de colinas y cerros bajos. Se ubican en la parte baja y central de la
provincia. En la mayor parte de esta unidad geomorfológica se encuentran asentadas todas las
capitales distritales y la mayor parte de los centros poblados.
 Estribaciones del frente andino:
Se ubican entre los 400 y 1000 m.s.n.m.se caracterizan por la presencia de pendientes
naturales, las cuales se presentan adyacentes a los valles interandino.
 Valles interandinos:
Corresponden a la cuenca media del rio Chicama, que está sujeto a erosión, lo cual en
épocas de lluvias produce huaycos y deslizamientos. Así también en la parte baja
del río está sujeta a procesos de erosión produciendo inundaciones.

 Cultivos: Cultivan diferentes especies como granos, leguminosas, tubérculos.

En el caserío de “LA QUINTA (LA GLORIA)” los casi 100familias habitantes se
dedican a la agricultura como trabajadores más no son dueños de los terrenos.
 Cuentan con un rio la cuesta con la cual aprovechan el agua para cultivos:

CULTIVO SISTEMA DE RIEGO

UVA POR GOTEO
ESPARRAGO POR GOTEO
MAIZ AMARILLO GRAVEDAD

 Agua:
La provincia de Ascope, se encuentra ubicada en la cuenca baja del Rio Chicama,
el cual nace al suroeste del centro poblado Coina, en las alturas de las minas de
Callacuyan con el nombre de rio perejil, nombre que mantiene hasta la
localidad de Cerna, punto a partir del cual toma el nombre rio grande o alto
Chicama. Apartid del centro poblado El Progreso inicia su recorrido por la
provincia Ascope con una longitud de 66.825 km.
El régimen del rio Chicama se caracteriza por presentar épocas de estiaje, esto
condiciona el aprovechamiento de su área agrícola ubicada en la parte baja del
valle con agua proveniente del subsuelo. Su principal tributario por su margen
izquierda lo constituye el rio quirripano y las quebradas pampa hermosa,
palenque y mala alma, por su margen derecha la quebrada shimba. Tiene como
principales tributarios a las quebradas del sol, honda, salavin, cortamoño,
pampa hermosa, palenque, playa mina grande, mala alma, huascar, tres picos.
 Agua del subsuelo,dada su expansión agrícola, explota este recurso hídrico a
través de aproximadamente 1088 pozos tubulares, con profundidades de 9 a
130mts. Este recurso es utilizado en un 85% para fines agrícolas (88% del cual
es captado por las empresas agroindustriales productoras de azúcar como
Cartavio y Casa Grande) y un 15% para uso doméstico e industrial.

b) infraestructura educativa
educacion
Bajo nivel de aprendizaje de los alumnos de la institución educativa por el alto
índice de desnutrición crónica.
Reducida infraestructura de la institución educativa de Quinta La Gloria.
 Inicial jardín público solo 1 aula ( 10 niños aprox. / aula)
 Primaria
 1º Y 2º solo 1 aula ( 10 niños aprox. / aula)
 3º Y 4º solo 1 aula ( 10 niños aprox. / aula)
 5º Y 6º solo 1 aula ( 10 niños aprox. / aula)

Toda la escuela está construida con ladrillo y concreto además de contar con su propio
de tanque elevado para almacenamiento de agua potable

c) infraestructura de salud:
Se cuenta con un puesto de salud. Predisposición de las madres de familia mejorar
sus capacidades en buenas prácticas de higiene.
 Escaso acceso a servicios de salud
 Altos índices de desnutrición en niños.
 Prevalencia de enfermedades infecciosas y respiratorias.
 Inadecuadas prácticas de higiene en la preparación de sus alimentos
 Desconocimiento de preparados de alimentos balanceados.
 El centro médico está en el abandono por falta de personal

d) vias de comunicación
 Si No Intensidad Detalles u
Alta Medi Baja observaciones
a
a. Intestinales (diarreas, parásitos) Falta de cultura en
x x
salud
b. Respiratorias (resfrío, pulmonía,
x En épocas frias
bronquitis, asma) x
c. Otras (Especificar)
 Para llegar al caserío QUINTA LA GLORIA falta una carretera más
adecuada (asfalto)
 Caminos de trocha.

e) Energía
 Cuenta con energía eléctrica en todo el caserío pero escaso alumbrado
público

f) Saneamiento
 Consiste en la implementación de una red de agua potable, con
conexiones domiciliarias para viviendas y dos para Instituciones
Educativas; así mismo la construcción de una válvula de aire, cámaras
rompe presión y obras de almacenamiento, tal como un reservorio.
ANEXOS

Pozo común del Caserío de donde obtiene su agua para consumo

Saneamiento: Letrinas
Infraestructura de viviendas: Adobe por lo general

Alumbrado Público: Escaso para la zona

 Vías de Comunicación: Faltan pistas asfaltadas.

Infraestructura de Salud: Posta médica abandonada por falta de personal.

Infraestructura Educativa: Colegio construido con ladrillo y concreto, cuenta con agua potable
almacenada en tanque elevado