Ministerio de Educación

REPÚBLICA DOMINICANA

"Año de la Innovación para el Servicio"

PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICA I-II

Centro Educativo EL BUEN MAESTRO Grado Primero Docente Gómez L., MA Tiempo
Horas semanales 4 Primer semestre: Agosto- Diciembre Año escolar: 2014-2015

Unidad I:

Situación de aprendizaje

Competencias de la unidad

Al culminar el estudio de ésta unidad el estudiante:

Indicadores de logros
Bloques de contenidos
 Estrategias

De recuperación de la percepción individual

Expositiva
De problematización
De descubrimiento o indagación
De inserción en el entorno
De proyectos:
De socialización centradas en actividades grupales
Actividades

Recursos
 Evaluación

Participación individual
Según la oredenanza 1´96
Participación grupal
Tareas
Visitas web
Ejercicios
Prácticas
Prueba mensual
Laboratorios
9h

E
Formula contraejemplos.
Utiliza el razonamiento espacial y proporcional.
Detecta contradicciones.
Analiza situaciones para hallar propiedades y estructuras comunes.
Utiliza el razonamiento deductivo e inductivo para: Verificar una conclusión, juzgar la validez
de un argumento, construir argumentos sencillos válidos.
Expresa ideas matemáticas oralmente y por escrito.
Lee, interpreta y juzga textos matemáticos.
Formula preguntas de aclaracion y/o ampliación en relación con las ideas matemáticas que hayan
leído u oído.

ESTUDIANTES

PROFESOR

TIZA

BORRADOR

PERIÓDICOS

REVISTAS

LIBROS DE TEXTO

LIBROS DE CONSULTAS

INTERNET

MARCADORES

COMPUTADOR

DATA SHOW

CALCULADORA

CARTELES

INSTRUMENTOS GEOMÉTRICOS

PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL
SEGÚN LA OREDENANZA 1´96
PARTICIPACIÓN GRUPAL
TAREAS
VISITAS WEB
EJERCICIOS
PRÁCTICA
PRUEBAS MENSUALES
PRUEBA SEMESTRAL

Desarrolla y aplica estrategias integradas de resolución de problemas dentro y fuera de la matemática.

a matemática.