UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3

‘’CUIDEMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE PARTICIPANDO EN CAMPAÑAS DE LIMPIEZA, RECICLAJE Y ARBORIZACIÓN’’

I. Datos Informativos:

 Instituciòn educativa : ‘’LAS PALMAS DE PIURA’’

 Nivel : Inicial
 Grado : 3 años
 Docente : Gianina Roselyn Vidarte Niño

II. Temas Transversales:

Educaciòn para la convivencia, la paz y la armonía

III. Justificaciòn

Es necesario brindar a las niñas y niños los primeros días de clase, atenciòn y confianza en sì mismos e inculcarles la
convivencia armoniosa entre sus compañeros para que aprendan a organizarse y cumplir normas

IV. Fechas cívicas:

 Día del medio ambiente (05 de Junio)
 Día de la Bandera( 07 de junio)
 Dia del Padre ( 17 de Junio)
 Día del Campesino(24 de Junio)
 Día del Pescador(29 de Junio)
V. Duraciòn: 1 al 30 de Junio

VI. Planificación:

ÁREA CONOCIMIENTO INDICADORES

M
Figuras geométricas: Reconoce forma geométrica del triángulo
A Triángulo

T Colores Primarios: Reconoce colores primarios

Amarillo
E
Se ubica en el espacio haciendo uso de la conciencia
Orientaciòn espacial:
corporal.
M Hacia la derecha

A Reconoce las diferentes posiciones en relación con su

Magnitudes:
cuerpo, al de los demás y a los objetos
Alto- Bajo
T Grueso- Delgado

I Identifica magnitudes de tamaño en la vida cotidiana.

Cuantificadores:
Muchos- pocos
C Reconoce cuantificadores en diversas situaciones.

A
AREA CONOCIMIENTO INDICADORES

C Descripciòn de imágenes Desarrolla sus ideas en torno a ilustraciones.

Recuerda los elementos de una imagen
O
Comprensiòn lectora
Representa, a través de otros lenguajes lo que más les gusto
M del texto que le leen.

U Identifica el número de sílabas que tiene una palabra

Conteo de Sílabas
Comprende el contenido de una adivinanzas
N
Discrimina la del artículo dentro de una oración.
I Adivinanzas

C
Artículo( singular- plural)
A

AREA CONOCIMIENTO INDICADORES

 P
Lateralidad Identifica su izquierda y derecha dentro de situaciones de
E la vida cotidiana
R
Defensa Civil
S Identifica y reconoce zonas seguras para las situaciones de
emergencia en caso de desastres naturales
Fechas cívicas:
O
Día del medio ambiente
N
Día de la Bandera Conoce las actividades que se efectúan dentro de nuestro
A Dia del Padre calendario cívico – religioso.
Día del Campesino
L Día del Pescador

S
RELIGION:
O
Jose carpintero
C El Papa Comprende personajes religiosos importantes en la vida del
ser humano.
I

AREA CONOCIMIENTO INDICADORES

 Refuerzo de Sistema digestivo Identifica las partes de nuestro sistema digestivo y su
utilidad.
C
Refuerzo de Sistema respiratorio
I Reconoce las partes de nuestro sistema respiratorio
E
N La planta:
C
I -Germinación Describe la planta según han vivenciado con la germinación
A -Partes
-Utilidad Identifica las partes que tiene la planta
Y -Clasificación
Reconoce la utilidad que tiene la planta en la sociedad
T
Clasificación de alimentos según su origen :
E
C Identifica los alimentos según su origen
-Animal
N
O -Vegetal
L -Mineral
O
G
I
A

AREA CONOCIMIENTO INDICADORES

Colores primarios: Realiza actividades identificando los colores

  Refuerzo de color blue
 Yellow Colorean las diferentes figuras geométricas según el color
indicado por la docente.
I
Formas geométricas:
Identifica y reconoce las figuras geométricas.
N  Refuerzo de forma Square
 Triangule
G
Estados de ánimo Reconoce los diferentes estados de ánimo de las personas.
L
Identifica su casa y los ambientes de ella misma
E My house
Reconoce a su amigo y lo identifica si es niño.
S My body
X. EVALUCIÓN:
En esta unidad se aplicarán los siguientes instrumentos de evaluación:
Lista de cotejo.
Ficha de observación.
Pruebas orales.
Pruebas escritas.
XI. RECURSOS Y MATERIALES:
 Material lúdico: pelotas, cubos, palitos, tubitos, dados, llaveros, aros, etc.
 Material impreso: fichas de observación, lista de cotejo, control de asistencia, etc.
 Material reciclable: botellas plásticas, tarros, cajas, fideos, etc.
 Material didáctico/ útiles escolares: paneles, cartulinas, goma, UHU, hojas de colores, plumones, etc.

XII. BIBLIOGRAFÍA Y LINKOGRAFÍA:

 Programa Curricular en Educaciòn Inicial
 Diseño Curricular Nacional.
 www.minedu.gob.pe.