UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS
E.A.P. de Física

DOSIMETRIA
DE LAS RADIACIONES

J. Fernando Márquez P.
Docente Asociado de la Facultad de Ciencias Físicas
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
jfmarquezp@yahoo.es
CU, Abril de 2017. Lima – Perú.
 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)
FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS
E.A.P. de Física

UNIDAD TEMATICA Nº 1:
FUNDAMENTOS DE FISICA DE LAS
RADIACIONES
J. Fernando Márquez P.
Docente Asociado de la Facultad de Ciencias Físicas
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
jfmarquezp@yahoo.es
CU, Abril de 2017. Lima – Perú.
 Contenido
SEMAN CONCEPTUAL
A
1 Introducción. Generación de ondas
electromagnéticas
2 Estructura atómica básica, modelos
atómicos. Espectros atómicos
3 Estructura nuclear, decaimiento
radiactivo, actividad, modos del
decaimiento radiactivo, radiactividad
natural
4 Fuentes de radiaciones ionizantes:
radionúclidos, generadores de rayos X,
generadores de neutrones, reactores y
aceleradores
5 Campos de radiación: Descripción y
caracterización de campos de
radiaciones, variables fundamentales
del campo de radiación y propiedades
direccionales del campo de radiación.
Clasificación de las radiaciones
ionizantes
DR 2017 I UNMSM - F. Marquez
PROCEDIMENTAL
Identifica e interpreta la
generación de las ondas
electromagnéticas
movimiento relativo
Identifica e interpreta los
modelos atómicos y los
espectros atómicos
Identifica e interpreta los
fundamentos de la física
nuclear
Identifica e interpreta las
fuentes de radiaciones
ionizantes
Identifica e interpreta los
campos de radiaciones y
sus propiedades
ACTITUDINAL
Aprecia la teoría de
generación de las ondas
electromagnéticas
Aprecia la teoría de los
modelos atómicos
Aprecia la teoría de los
fundamentos de los procesos
nucleares
Aprecia la teoría básica de las
fuentes de radiaciones
ionizantes
Aprecia la teoría de
caracterización de los campos
de radiaciones y sus
propiedades
UNIDAD TEMATICA Nº 1: FUNDAMENTOS DE FISICA DE LAS
RADIACIONES

Introducción
Antecedentes

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 Antecedentes

Disposición de una aplicación diagnostica con rayos x, 1919. Disposición diagnostica con rayos x, Brasil 1930.

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 Antecedentes

X RAY TUBE

PATIENT

MEDICAL
EXPOSURE

PHYSICIAN
OCCUPATIONAL
EXPOSURE

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Primeros efectos de las radiaciones

Fotografías secuenciales entre 1903 y 1909 de las manos del

mártir de la Radiología, Mihran K. Kassabian, de Filadelfia, con
los efectos de la radiodermitis y amputaciones debidas a
degeneración neoplásica.
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 Antecedentes
El IAEA mediante sus proyectos procura en los
Estados Miembros lo siguiente:
 Reducir la exposición innecesaria a los pacientes
sometidos a radiodiagnóstico, sin perder calidad de
imagen

 Evitar radiolesiones especialmente en procedimientos

intervencionistas

 Proteger a familiares de los pacientes y al público en

general

 Evitar exposiciones accidentales en radioterapia.

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 De qué manera ??
… llevando a cabo las 7 TAREAS ESTABLECIDAS
1. Evitar radiolesiones en procedimientos intervencionistas y
reducir la probabilidad de efectos estocásticos
2. Establecer niveles orientativos (de referencia) en radiología
3. Reducción de dosis en radiología
4. Optimización en mamografía
5. Optimización de la protección en TC
6. Protección de familiares y del público al dar de alta a
pacientes, luego de terapia con radiofármacos en medicina
nuclear
7. Evitar exposiciones accidentales en radioterapia (3 enfoques)
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Antecedentes

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Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?

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Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?

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Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?

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Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?

DR 2017 I UNMSM - F. Marquez

Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?

DR 2017 I UNMSM - F. Marquez

Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?

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 Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?
Arcata medical radiography accident, 2008 ..
compiled by Wm. Robert Johnston, last modified 19 December 2009……………….
Date: 23 January 2008
Location: Mad River Community Hospital, Arcata, California, United States
Type of event: radiation overexposure during CT scan
Description: Un niño de 23 meses recibió una radiación sobreexpuesta durante varios TAC en
el Hospital de la Comunidad de Mad River. El niño fue llevado a la sala de emergencia del
hospital por una posible lesión en el cuello. El técnico del TAC realizo un total de 151
exploraciones de TC de la cara y el cuello del niño durante un período de 65 minutos, hasta
que el padre del muchacho se opuso al proceso. La técnico dijo que pensaba que la máquina
estaba rota y pulsó el botón de exploración en cuatro ocasiones con el fin de registrar una
imagen completa. Un segundo técnico hace 25 escáner CT unos 90 minutos más tarde en un
período de un minuto. El segundo técnico estaba "horrorizado" al ver los registros de los
análisis anteriores y reporto al Director del Departamento de imágenes. El niño desarrolla
quemaduras por radiación en las mejillas y alrededor de la cabeza y el cuello en un plano
debajo de los ojos a través de las orejas y el cuello. Una investigación posterior concluyó que
el primer técnico había pulsado el botón del escanear 151 veces, y estimó que el niño recibió
una dosis de 280 a 1100 rad (2800 a 11000 mGy) "usando un factor de cuatro para el tamaño
y estructura pediátrica", también se estima un riesgo de por vida adicional de desarrollar un
cáncer fatal de 39%.
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Consecuencia: 1 lesión
 Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?
Los Angeles medical radiography accident, 2008-2009
compiled by Wm. Robert Johnston, last modified 19 December 2009

Date: February 2008-August 2009

Location: Los Angeles, California, United States
Type of event: radiation overexposure during CT scans
Description: Después de la implementación de un nuevo procedimiento de TC en el hospital
Cedars-Sinai Medical Center, Los Angeles, pacientes fueron sobreexpuestos durante una TC. A
partir de Febrero de 2008 a Agosto de 2009, 206 pacientes recibieron una exposición
estimada de (300 a 400) rad o (3000 a 4000) mGy al cerebro en vez de la 50 a 100 rad
previsto. El error fue descubierto cuando un paciente en agosto de 2009 informó de la pérdida
de cabello localizada. Después del caso del incidente llamo la atención de la FDA en octubre
de 2009, similares sobredosis accidentales se registraron en otros sitios: 14 casos en Glendale
Adventist Medical Center, Los Angeles, un número indeterminado de casos en el Centro
Médico St. Joseph en Burbank, California; y un número indeterminado de casos en una
ubicación no declarada en Alabama. Según se informa más de 250 pacientes fueron
sobreexpuestos, con un enrojecimiento de la piel número limitado sufrimiento y / o alguna
pérdida de cabello.

Consequences: 2+ injuries DR 2017 I UNMSM - F. Marquez

 Casos reportados: Aplicaciones industriales

Situaciones comunes en las aplicaciones

industriales

19/04/2017
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 Casos reportados: Aplicaciones industriales

YANANGO, Perú
20/Febrero/1999

Efectos en la pierna (70 días después del Amputación de la pierna

accidente; 3/mayo/99) (18/octubre/99)

report
19/04/2017
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 Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?

Eventos iniciadores de accidentes

Práctica Cantidad de secuencias Secuencias Con Con consecuencias
accidentales analizadas evaluadas como consecuencias para Trabajadores y
RA o RMA para pacientes Público

Telecobaltoterapia 132 16 (12 %) 16 0

Teleterapia con LINAC 142 5 (3.5 %) 5 0

Braquiterapia de HDR 113 5 (4,4 %) 5 0

Braquiterapia de LDR 80 11 (14 %) 11 0

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 Antecedentes: ¿Porque hacer dosimetría?
iniciadores en los que
esta barrera
Nº Denominación de la Barreras participa

Nº %

1 Dosimetría en vivo en la sesión inicial del tratamiento, para verificar la correspondencia de las 36 25 %
dosis administradas con las planificadas.
2 Imagen portal en la sesión inicial del tratamiento, a evaluar por el radiooncólogo, y el físico 36 25 %
médico.
3 Primera puesta del paciente. Colocación e inmovilización del paciente en la posición de 27 19 %
tratamiento, en presencia del radiooncólogo, el físico médico los técnicos de radioterapia.

4 Pruebas diarias de constancia de la dosis de referencia y evaluación de la calidad del haz. 23 16 %

5 Evaluación conjunta del plan dosimétrico por parte del radiooncólogo y del físico. 23 16 %

6 Comparación de las dosis en casos de prueba, entre las calculadas por el TPS y mediciones 22 15 %
directas, durante la puesta en servicio del TPS.
7 Verificación independiente de los cálculos resultantes de la planificación dosimétrica, a 17 12 %
realizar por un Físico-Médico diferente del que hizo la planificación
8 Dos calibraciones independientes del haz, por personas diferentes y equipos dosimétricos 16 11 %
distintos.

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Antecedentes: NCRP 1998

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Antecedentes: NCRP 2009

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Antecedentes: Consideraciones

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UNIDAD TEMATICA Nº 1: FUNDAMENTOS DE FISICA DE LAS
RADIACIONES

Introducción
Generación de ondas
electromagnéticas

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 ONDAS

Se le llama así a toda forma de transferir energía de un

punto a otro del espacio sin transporte de materia.

También, una onda consiste en la propagación de una

perturbación de alguna propiedad del espacio,
por ejemplo, densidad, presión, campo eléctrico o
campo magnético, implicando un transporte de energía
sin transporte de materia.

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ORIGEN DE LAS ONDAS ELECTROMAGNETICAS

¿Qué tienen en común la luz, las ondas de radio, las microondas, y

los rayos X? Todos son formas de ondas electromagnéticas. Juntos
representan una gama enorme de fenómenos que son muy
importantes bien nuestro mundo tecnológico moderno.

La predicción de la existencia de ondas electromagnéticas y una

descripción de su naturaleza primero fue publicada por James Clerk
Maxwell en 1865. Maxwell era un físico teórico enormemente
talentoso que hizo contribuciones importantes en muchas áreas de
la física incluyendo electromagnetismo, termodinámica, la teoría
cinética de gases, la visión de color, y la astronomía.

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 Teoría de Maxwell

La teoría electromagnética desarrollada por James

Maxwell (1831–1879) se basa en cuatro conceptos:

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 Producción de una onda eléctrica
Considere dos barras metálicas conectadas a una fuente CA
con corriente y voltaje sinusoidales.

Las flechas muestran vectores de campo (E)

-+

+- Onda E

Ondas E sinusoidales transversales verticales.

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 Generación de una onda magnética
Generación de una onda magnética debido a una corriente
CA oscilatoria.

Las flechas muestran vectores de campo

+- magnético (B)
I
r

B
Onda B
-+
Ondas B sinusoidales transversales horizontales
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 Una onda electromagnética
Una onda electromagnética consiste de la combinación de un
campo eléctrico transversal y un campo magnético transversal
mutuamente perpendiculares.

Las flechas muestran vectores de campo

+

-
Propagación de onda EM en el espacio

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 Transmisión y recepción
Una corriente alterna (CA) genera una onda EM que luego
genera una señal CA en la antena receptora.

Las ondas EM se envían y reciben

Antena
Transmisor receptora

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 Propiedades de las OEM
 Su origen se funda en el hecho de que toda carga eléctrica acelerada emite
energía en forma de radiación electromagnética.
 Las ondas electromagnéticas (OEM) se generan por vibraciones de campos
eléctricos y magnéticos.
 No necesitan medio material de propagación.
 Son doblemente transversales, los campos magnético y eléctrico son
perpendiculares entre si y a su vez perpendiculares a la dirección de
propagación.
 Todas las OEM se propagan a una velocidad constante (velocidad de la luz) y
poseen una energía (E), una longitud de onda (), y una frecuencia () propia.
 Sus parámetros característicos se relacionan según:

1 eV = 1.6x10-19 J
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 Espectro de OEM
Es la distribución energética del conjunto de OEM o Fotones, que emite o absorbe una
sustancia (esta OEM sirve para identificar la sustancia de manera análoga a una huella
dactilar).

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Propiedades de las OEM

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 Ejemplo de cálculo en las OEM
Ejemplo 1: La longitud de onda de la luz roja es 6500 Å. Calcular la
energía de un fotón de esta radiación en J y en eV.

Solución:

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 Ejercicios sobre OEM
1. Una estación de radio emite con una longitud de onda de 25 m. Calcular: a) La
frecuencia de la radiación. b) La energía correspondiente a un fotón. c) El
número de fotones emitidos cada segundo si la potencia de la emisora es de 6
kW.
2. ¿Cuál es la longitud de onda de un fotón cuyo cuanto de energía es de 3·10-17 J?.
3. La frecuencia máxima de un espectro de rayos X es de 5x1020 Hz. ¿Qué potencial
se necesita para producir dicho espectro? ¿Cuál es la longitud de onda mínima
del espectro?

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Docente Asociado de la Facultad de Ciencias Físicas
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