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Toda copia en PAPEL es un "Documento No Controlado" a excepción del original.

INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE MISANTLA
Planeación Didáctica Administración del Mantenimiento
Responsable del Proceso: Docente frente a grupo Fecha de Versión: Enero 23, 2017
Apartado: 7.1 Copia No. Código: PD-INC-1004 Versión No.: 02
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3. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO


Comprender y aplicar las técnicas de administración de planes y programas de
conservación en los equipos e instalaciones con el objeto de prever problemas y
evitar paros no planeados en los procesos de producción de bienes y servicios para la
mejora continua.

4.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

4.1 Competencias Específicas:

Comprender la evolución y generalidades del sistema del departamento de


mantenimiento en aplicar técnicas para administrar planes y programas de conservación
de equipos e instalaciones con el objeto de prever problemas y evitar paros no planeados
en los procesos de producción de bienes y servicios para la mejora continua.

4.2. Competencias Instrumentales:

 Capacidad de análisis y síntesis.


 Capacidad de organizar y planificar.
 Conocimientos básicos de la carrera.
 Comunicación oral y escrita.
 Habilidades básicas de manejo de la computadora y software.
 Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas.
 Metodología para la prevención y solución de problemas
 Toma de decisiones.

4.3. Competencias Interpersonales:


 Capacidad crítica y autocrítica
 Trabajo en equipo
 Habilidades interpersonales

4.4. Competencias Sistémicas:


 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
 Habilidades de investigación
 Capacidad de aprender
 Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
 Habilidad para trabajar en forma autónoma (iniciativa)
 Búsqueda de logros

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5. PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR UNIDAD

5.1. Unidad: I Tema: Introducción al Mantenimiento Industrial y Generalidades


Objetivo de la Unidad (Competencia a Desarrollar por el Alumno) Sugerencia de Evaluación por Unidad
Reportes escritos,
Investigar y conocer el origen y la evolución del mantenimiento industrial, así como sus principios de organización. Actividades de investigación.
Análisis y discusión grupal.

No. Descripción del Competencia a No.


Actividades del Maestro Actividad del Alumno
Subtema Subtema Desarrollar Sesiones
 Exponer sobre el desarrollo de la conservación a  Realizar investigación documental para conocer Conocer el origen,
Concepto e importancia lo largo de la historia. las etapas por las que pasó el mantenimiento enfocado hacia el
1.1 del mantenimiento  Diferenciar el enfoque actual del servicio y su hasta nuestros días. servicio y la evolución 2
Industrial. calidad, y exponer el concepto real del  Definir en forma general lo que es del mantenimiento
mantenimiento industrial mantenimiento industrial, y elaborar el industrial, así como sus
Principios de Exponer la organización de un departamento de organigrama del departamento de principios de
1.2 conservación dentro de una empresa. mantenimiento para los diversos tamaños de organización. 1
organización.
Funciones y empresas de su entorno. Proponer la
responsabilidades del
Retroalimentar el sistema la organización de un  Documentar las funciones y responsabilidades organización del
1.3 departamento de conservación dentro de una de los diversos puestos de la organización del 1
departamento de departamento de
empresa. departamento de mantenimiento.
Mantenimiento. conservación de una
empresa.
Enfatizar el enfoque de servicio para entender la Analizar y establecer conclusiones elaborando un
Papel del mantenimiento
1.4 importancia del mantenimiento dentro de una informe/ensayo sobre el propósito la importancia 1
industrial
empresa del mantenimiento.

Bibliografía: Recurso Didáctico:


1. Dounce Villanueva, Enrique La Productividad en el Mantenimiento Industrial.. Ed. C.E.C.S.A. Expositiva uso de cañón y videos.
2. Maynard H.B Manual de Ingeniería de la Producción Industrial.. Ed. Reverté Uso se software
Casos prácticos
3. Newbrough. E.T. Administración de Mantenimiento Industrial., Ed.Diana

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5.1. Unidad: II Tema: Taxonomía de los Tipos de Mantenimiento y Conservación Industrial

Sugerencia de Evaluación por


Objetivo de la Unidad (Competencia a Desarrollar por el Alumno)
Unidad
Actividades de investigación.
Comprender la clasificación y las características particulares de los distintos tipos de preservación y mantenimiento. Elaboración de informes / ensayos

No. Competencia a No.


Descripción del Subtema Actividades del Maestro Actividad del Alumno
Subtema Desarrollar Sesiones
Concepto y aplicación de la conservación, Exponer sobre los principios y la
 Investigar, conocer y aplicar los
2.1 preservación y mantenimiento como nueva clasificación de la conservación Analizar y entender los principios de
conceptos de conservación 2
tendencia industrial la conservación industrial.
preservación y mantenimiento.
Analizar y discutir el servicio de
Exponer los conceptos del servicio  Así como su clasificación Conocer
calidad del mantenimiento.
de calidad en el mantenimiento y aplicar lo que es
2.2 Concepto de servicio de calidad. industrial y sus características. Así
Elaborar actividades que permitan  servicio de calidad. 2
como los diferentes tipos de
identificar que ha comprendido los  Investigar los conceptos y
mantenimiento. aplicación de lo que es servicio de
conceptos.
calidad (características, medición
Conceptos y aplicación de mantenimiento  Analizar y exponer cuál es su
2.3 y evaluación).
preventivo, predictivo y correctivo. Exponer y resaltar la importancia de percepción de estos conceptos.
saber cuáles son las causas por la  Fomentar el análisis de la fiabilidad  Conocer y determinar la
Mantenibilidad y
5
2.4 Mantenibilidad y fiabilidad de los equipos. que los equipos envejecen. de la maquinaria y equipo utilizando
 Fiabilidad de máquinas.
las herramientas estadísticas.
Recurso Didáctico:
Bibliografía:
 Dounce Villanueva, Enrique La Productividad en el Mantenimiento Industrial.. Ed. C.E.C.S.A.
Expositiva uso de cañón y videos.
 Maynard H.B Manual de Ingeniería de la Producción Industrial.. Ed. Reverté Uso se software
 Newbrough. E.T. Administración de Mantenimiento Industrial., Ed.Diana Casos prácticos

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5.1. Unidad: III Tema: Planeación y Programación del Mantenimiento en las Empresas

Objetivo de la Unidad (Competencia a Desarrollar por el Alumno) Sugerencia de Evaluación por Unidad
Planear y programar el mantenimiento en una empresa a través del proceso administrativo y elaboración de Elaboración de Programa /Manual de
presupuestos. mantenimiento Fase 1 de 3

No. Competencia a No.


Descripción del Subtema Actividades del Maestro Actividad del Alumno
Subtema Desarrollar Sesiones
Definición de Administración y el
Exponer las fases que componen el  Conocer el proceso
3.1 proceso administrativo del
proceso administrativo y la
Comprender el proceso administrativo para aplicar administrativo y 2
mantenimiento Industrial. estrategias de planeación y aplicarlo
planeación estratégica de la
Planeación estratégica del programación del mantenimiento industrial. estratégicamente al
3.2
Mantenimiento industrial
conservación industrial. 3
mantenimiento
Realizar análisis en base a costos, carga de trabajo de industrial en las
Determinación y propósito del periodo Resaltar el propósito del la máquina su importancia en el proceso para empresas.
3.3 1
del mantenimiento. mantenimiento en la industria. determinar el periodo de mantenimiento para cada  Diseñar un programa
máquina del proceso de producción. de mantenimiento.
Principios y métodos de programación Ejemplificar el uso de las Investigar los principios y métodos de programación  Diseñar un programa
3.4 [uso de PERT, CPM, GANTT, metodologías enfocarlas para la analizando específicamente PERT, CPM, GANNT Y de mantenimiento. 4
REDES] programación del mantenimiento. REDES.  Identificar la mejor
Estimar los costos de mantenimiento y producción para herramienta para la
Determinación de costos de programación de
3.5
Mantenimiento y reparación. Resaltar los factores involucrados definir el punto deequilibrio y corroborar la eficiencia de 3
la administración del mantenimiento. mantenimiento.
en la determinación del costo de
Determinando el
mantenimiento y ejemplificar con un Estimar el presupuesto anual de mantenimiento en base costo de
presupuesto para el mantenimiento a las actividades realizadas en el departamento como es
3.6 Presupuesto de mantenimiento mantenimiento y 2
en una empresa. el historial de las máquinas en cuanto a mantenimiento reparación y el
preventivo, predictivo y correctivo. presupuesto.

Bibliografía: Recurso Didáctico:


 E. T. Newbrough, 1974, Administración del Mantenimiento Industrial, México, Ed. Diana. Expositiva uso de cañón y videos.
 Enrique Dounce Villanueva, y Jorge Fernando Dounce Pérez, 1989, La productividad en el mantenimiento industrial, México, CECSA. Uso se software

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5.1. Unidad: IV Tema: Sistemas de Mantenimiento Productivo Total (M.P.T)


Sugerencia de Evaluación por Unidad
Objetivo de la Unidad (Competencia a Desarrollar por el Alumno)
Investigar, analizar y aplicar las estrategias proactivas del mantenimiento productivo total comprendiendo las Elaboración de Programa /Manual de
metodologías usadas para hacer más eficientes los procesos de producción industrial. mantenimiento Fase 2 de 3

Competencia a No.
No. Subtema Descripción del Subtema Actividades del Maestro Actividad del Alumno
Desarrollar Sesiones

Investigar los conceptos y Investigar y analizar los


Incentivar a la participación características del MPT y diferentes conceptos del
Definición del MPT
4.1 y la discutir en cuando a la discutir y analizar mantenimiento productivo 2
importancia del MPT. grupalmente lo investigado. total.

Analizar el impacto que


tienen las 6 grandes
Exponer cuales son las 6 Identificar y ejemplificar las 6 pérdidas en los procesos
Las 6 grandes perdidas
4.2 grandes pérdidas de los grandes pérdidas en una de producción en cuanto a 2
equipos. empresa real / caso práctico. tiempo, costo, calidad y
seguridad.

Competencia a No.
No. Subtema Descripción del Subtema Actividades del Maestro Actividad del Alumno
Desarrollar Sesiones

Calcular la efectividad global del Mostrar a través de casos Realizar ensayos calculando Calcular y analizar la
4.3 2
equipo productivo total (MPT) prácticos la realización de la efectividad global de efectividad de los equipos.
cálculos de efectividad en equipo en forma grupal para

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los equipos. conocer el impacto que tiene


en los procesos de
producción la existencia de
Analizar los beneficios del las 6 grandes pérdidas y el
El mantenimiento autónomo
4.4 uso del mantenimiento mantenimiento autónomo. 2
autónomo.

Analizar en forma individual y


grupal como se mejoran
todos los procesos de una
organización con la
implementación de esta
Analizar la implementación
estrategia proactiva de
Reducción continúa del tiempo de Explicar y ejemplificar la de esta estrategia proactiva
administración del equipo
Preparación de maquinaria y Metodología de SMED y del equipo optimizando los
4.5 logrando ser una empresa de 4
equipo. cada una de sus fases de costos, la calidad y la
clase mundial mejorando
implementación seguridad de los
continuamente el tiempo de
trabajadores.
preparación de maquinaria y
equipo así como la tendencia
de mantener en los
almacenes lo necesario de
refacciones.

Competencia a No.
No. Subtema Descripción del Subtema Actividades del Maestro Actividad del Alumno
Desarrollar Sesiones
Expondrá el cada uno de Propondrá una estrategia Analizar la implementación
Tendencia a la eliminación de los costos que incurren en para lograr la reducción de de esta estrategia proactiva
4.6 2
almacenes de refacciones. un almacén de refacciones, los mismos por del equipo optimizando los
para sí resaltar la almacenamiento basándose costos, la calidad y la

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importancia de la tendencia en el control de las seguridad de los


4.7 Control de existencias mínimas de la eliminación de los existencias mínimas. trabajadores. 2
mismos.

Recurso Didáctico:
Bibliografía:

 Maynard H.B Manual de Ingeniería de la Producción Industrial. Ed. Reverté. Expositiva uso de cañón y videos.
 Newbrough. E.T. Administración de Mantenimiento Industrial., Ed. Diana. Uso se software
Casos prácticos
 Norma ISO 9001 Versión actual Norma ISO TS 16949 Versión actualizada.
 T.P.M. Development Program Implementing Total Productive Maintenance Nakajima.
Seiichi. Management. Ed. Productivity Press

5.1.
Documentación del Sistema de Administración del mantenimiento
Unidad: V Tema:

Sugerencia de Evaluación por Unidad


Objetivo de la Unidad (Competencia a Desarrollar por el Alumno)

Aplicar los requisitos mínimos de documentación para el sistema de mantenimiento Elaboración de Programa /Manual de
mantenimiento Fase 3 de 3

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Subtema Desarrollar Sesiones

Requisitos del mantenimiento de Explicar y proponer un Realizar una Investigación


5.1 acuerdo a la norma ISO-9001 e manual de conservación sobre los requisitos del 4
ISO TS 16949. relacionado con la norma mantenimiento de acuerdo
ISO 9000. a normas internacionales
como ISO 9001 e ISO TS
Documentar el sistema de
La utilización de Software para Coordinar la investigación 16949, en forma individual
Mantenimiento conforme a
5.2 Administrar el mantenimiento en de la documentación del y posteriormente discutirla 2
los lineamientos de las
una Empresa. manual. en forma grupal.
normas internacionales ISO
9001 e ISO TS 16949.
Exponer la importancia de Conocer y manejar los
la productividad en el diferentes paquetes
Diseño de un sistema de trabajo de la conservación computacionales para
5.3 mantenimiento en una y su relación con la administrar el 8
empresa local. inspección. mantenimiento en una
Organización.

Recurso Didáctico:
Bibliografía:

 C.E.C.S.A. Maynard H.B Manual de Ingeniería de la Producción Industrial. Ed. Reverté. Expositiva uso de cañón y videos.
 Newbrough. E.T. Administración de Mantenimiento Industrial., Ed. Diana. Uso se software
Casos prácticos
 Norma ISO 9001 Versión actual Norma ISO TS 16949 Versión actualizada.

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6.- REVISION DE LA PLANEACION DIDACTICA


Esta planeación deberá ser revisada cada dos ciclos escolares a partir de la fecha de versión.

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