ASIGNATURA

INVESTIGACION FORMATIVA

TEMA

INVESTIGACION APLICADA AL CONTEXTO SOCIAL

PRESENTADO POR

MICHAEL EDUARDO RAMIREZ VERA ID 676975

LAURA VIVIANA SALAZAR ORJUELA ID 665810
LEIDY YULIETH FETECUA ID 606730
CLAUDIA MARCELA GARZON ID 666952

DOCENTE

NOHORA LIGIA HEREDIA VIVEROS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

IV SEMESTRE
FACATATIVÁ 13 DE FEBRERO DE 2020
 INTRODUCCION

El siguiente documento se realiza con la finalidad, de dar continuidad al proceso de aprendizaje

sobre investigación. Evidenciando que existen más puntos de vista, para lograr un mejor

resultado sobre algún tema de interés, partiendo de la aclaración de la diferencia entre un

problema de investigación social y un problema social.

Relacionando diversos conceptos y estrategias plasmadas dentro de este trabajo, el cual permite

desglosar el cómo se realiza una investigación con sus respectivas pautas y datos relevantes que

son de vital importancia para arrojar una investigación concisa y de fácil acceso para los lectores

que deseen conocer a fondo como se realiza una investigación con información objetiva.
 INVESTIGACION APLICADA AL CONTEXTO SOCIAL

Como ya se había especificado en la primera parte de este ensayo la importancia de plantear los

interrogantes con los cuales se inicia una investigación y los aspectos a tener en cuenta, en esta

segunda parte se destaca nuevamente la importancia del conocer hacia donde se encaminará la

investigación preguntándose:

El que, quien define el objeto a investigar.

El por qué, el cual establece el objetivo de la investigación.

El para que, responde al por qué de la investigación.

El cómo, que es el punto central de la investigación.

Una vez resueltos estos interrogantes se procede a determinar la diferencia entre un problema de

investigación, el cual es el problema de conocimiento, es decir el que detecta las causas y el

problema social que por lo contrario es un hecho o situación problemático de la vida práctica en

donde muestra aspectos a solucionar, pero con información previa para su contextualización.

Esto genera un enfoque específico del tema de interés dependiendo de la perspectiva o enfoque

teórico en el que se va a desarrollar, ya que si se tiene claridad de esto se procede a implementar

estrategias y herramientas que permitan profundizar y direccionar al conocimiento del objetivo

que se busca perseguir a lo largo de la exploración ya iniciada, una herramienta de gran ayuda es

el método de observación que puede ser directa o indirecta, en este caso se realizara una

observación de forma directa que permite realizar encuestas diseñadas y orientadas a la

obtención de antecedentes de primera mano, sin olvidar el donde y el cómo investigar.

Los cuales son claves para identificar la metodología y las tácticas que se quieren efectuar para

no perder el direccionamiento del tema. Es por esto que al identificar la temática a desarrollar se
tejen hipotesis que arrojan variables explicitas para fijar la población a la cual se le aplicaran las

herramientas diseñadas para la obtención de información y así mismo identificar el rol que cada

investigador asumirá frente a los objetivos que se desean plasmar en el proyecto final.

Cabe resaltar que el rol asumido por cada integrante enfrenta diversos retos ya que en el

momento de implementar la herramienta se debe tener claridad en la clasificación de la

información recibida, es decir el investigador debe asumir dos posturas, la primera es

entrelazarse con el emisor, quien brinda la información y la segunda es mostrar una actitud muy

receptiva y tener gran adaptabilidad ante la recepción de información nueva, ya que el receptor

de la información debe conocer que se puede dar a conocer a los lectores y que debe ser una

reserva del autor.

No obstante, es bueno citar esta frase de Julio Cortázar: “En realidad las cosas verdaderamente

difíciles son todo lo que la gente cree poder hacer a cada momento”. Relacionado esto con el

tema a investigar el principio de este proyecto tendrá un objetivo específico, en el momento de

aplicar las herramientas, los integrantes se enfrentarán a situaciones desconocidas las cuales

exigirán de carácter y de preparación para enfrentar las adversidades que surgirán en el

desarrollo de este proyecto, pero esto no quiere decir que todo será de fácil acceso, por el

contrario habrán escenarios, testigos o actos los cuales se permitirá el uso de la información pero

de manera restringida, es decir no todo será fácil de interpretar y de hacerse visual ante los

espectadores.

Es por esto que debe existir una planeación previa del cómo se llevara a cabo la visita para dar

inicio y establecer los tiempos en los que se aplicara cada estrategia planteada para así obtener

datos valiosos y alcanzar a realizar todo lo establecido en el plan de acción.

Una vez recolectada toda la información se procede al ensamble del archivo, es decir empezar a

formar el documento con toda la recolección hecha, plasmando en este de forma clara y de fácil

interpretación toda la información recogida con una redacción bien estructurada que al final

permita ver el reflejo del esfuerzo y la implementación de diversas estrategias dentro de un

documento que explique la importancia y le dé sentido a lo que se quiere transmitir para aquellos

que deseen leer este ensayo o como lo cita Ackerman, Sebastian Ernesto, and Sergio Luis Com.

Metodología de la investigación, Ediciones del Aula Taller, 2013. ProQuest Ebook Central, la

ciencia es una construcción colectiva y que los informes de investigación son un recurso para

poner el trabajo que realizan los investigadores a disposición de todos sus colegas.
 CONCLUSIONES

 La investigación no solo se basa en la recopilación de información, sino también en el

análisis e interpretación que el autor desee destacar para un mejor entendimiento de los

lectores del documento.

 Las estrategias y herramientas implementadas para la construcción de la investigación no

solo se sumergen en una sola metodología. Por el contrario, en el trascurso de la

investigación se puede entender que esta no solo tiene un enfoque, sino que tiene muchos

mas y es de vital importancia que el investigador aprenda a encaminar estos temas de

interés para con el tema que está analizando.

 Para realizar una buena investigación se debe tener claro y se debe ser objetivo con el

tema que se quiere investigar puesto que este se desarrollara dentro de un contexto social

dentro del cual serán inciertas muchas cosas, pero a su vez tendrá la facilidad de acceder

a información desconocida que harán de la investigación una experiencia enriquecedora

no solo para el proyecto a desarrollar sino también para el o los autores de esta nueva

expedición de conocimientos.
 BIBLIOGRAFÍA

 Ackerman, Sebastian Ernesto, and Sergio Luis Com. Metodología de la investigación,

Ediciones del Aula Taller, 2013. ProQuest Ebook Central.

 Niño, Rojas, Víctor Miguel. Metodología de la Investigación: diseño y ejecución,

Ediciones de la U, 2011. ProQuest Ebook Central.

 Recuperado de: https://www.psicoactiva.com/blog/frases-de-julio-cortazar/