UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS Y GRAFICAS PRE-TAREA: PRE-SABERES.

Tarea 1 Funciones y Sucesiones

Juan Carlos Huertas.

C.C.: 80.768.999.

Universidad Abierta y a Distancia (UNAD).

Cálculo Diferencial 100410_194

08 de marzo de 2020

Bogotá.
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a. f (x)=2 x ²+3 b. f (x)= √ x 2 +2 x −15

Estudiante 1

EJERCICIOS ESTUDIANTE 1

a. f (x)=2 x ²+3

 Domino:
La función no tiene puntos definidos ni limitaciones de dominio entonces:

(−∞, ∞)

 Rango:
f ( x) ≥ 3
Intervalo:¿

 Puntos de intersección:

Con eje (y)= (0,3).

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b . f (x)= √ x 2+ 2 x−15

 Dominio:
√ f (x) =f (x) ≥ 0
x 2+ 2 x−15 ≥ 0

Factorizando:

x 2+ 2 x−15=( x−3 ) ( x+ 5 )

Escogiendo los rangos para la ecuación

x ←5 o x=5 , x =3 o x>3

¿ x ≤−5 , x=≥3

(−∞ ,−5 ] U [ 3 , ∞ )

 Rango:
f ( x) ≥ 0

 Puntos de intersección:

Con eje (x)= ( 3,0 ) (−5,0)

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2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional,

proponga y resuelva una situación similar aplicable a su área de conocimiento, en
la que se indique la relación de dos variables (dependiente e independiente).

Nota: Ninguna proposición y solución podrá ser similar a la de otro compañero.

Ejemplo: En una empresa de producción de mouse, El costo de
fabricación de un mouse es de 500$ por unidad y se venden por
1800$ pesos. Calcular:

a. Identificar variable dependiente e independiente.

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.
c. Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la
función definida. Presentar la tabla e imagen de la gráfica
obtenida.

a:
Y= Variable dependiente (Ganancia total)

X= Variable independiente (Cantidad de mouse)

b:

La función seria formulada ya que se gasta 500 por cada uno y se venden en 1800
entonces la ganancia es de 1300 dando la ecuación:

Y=1300.X

c:
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3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y
es perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en
GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.

Estudiante 2 A = (-5,5) B = (5,-5) C = (5,5)

Datos:

A=(-5,5)

B=(5,-5)

C=(5,5)
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Hallamos la pendiente por medio de la fórmula:

−1
m=
m1

Hallamos m1 para poder encontrar el valor de m:

y 2− y 1 −5−5 −10
m1= = = =−1
x 2−x1 5+ 5 10
Hallamos m:

−1
m= =1
−1

Usamos la ecuación punto pendiente:

y− y1 =m(x−x 1)

Sustituimos los valores del punto C y la pendiente hallada:

y−5=1( x−5)

y−5=x−5

y=x −5+5

y=x

Hallamos la ecuación de la recta para los puntos A y B:

y−5=−1(x +5)

y−5=−x−5

y=−x−5+5

y=−x

Para el punto de intersección igualamos las rectas obteniendo un punto D (0,0) y

un ángulo de 90 °.
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