Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación Fase 1 - Tipos de
energía y su aplicabilidad

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del

Académica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación complementaria
Formación
Nombre del Energía Eólica
curso
Código del curso 358052
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluación del
actividad: 25 puntos
aprendizaje
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: martes, 19 de
lunes, 02 de diciembre de 2019
noviembre de 2019
Competencia a desarrollar:
En esta actividad el estudiante debe contextualizarse sobre los tipos de
energía renovables y su aplicabilidad en el contexto actual de desarrollo,
para que desde su comprensión presente un diagrama de estructura de
pensamiento.
Temáticas a desarrollar:
Energías renovables, alternativas y limpias. Aplicabilidad.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
 Presentación al grupo.
 Lectura de contenidos.
 Síntesis y diagramación de estructuras del pensamiento.
Actividades a desarrollar
1. Cada uno de los estudiantes se debe presentar en el foro de la Fase
1 que se encuentra en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo,
indicando su nombre, programa académico que cursa, ciudad donde
se encuentra y expectativas de este curso.
2. El estudiante debe leer los contenidos de la unidad 1.
3. En el foro presentará una síntesis sobre la información relevante que
logro rescatar de la lectura. Energías Renovables y Conservación de
Energía Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscoho
st.com/login.aspx?direct=true&db=hus&AN=116281297&lang=es&si
te=eds-live
4. En el entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje presenta
la diagramación de estructuras del pensamiento frente a los tipos de
energía renovables y sus ventajas (puede usar mapa conceptual,
diagrama de ven, diagrama de flujo, diagrama de red, entre otros ),
junto con la síntesis de la lectura ( paso 3).
Entorno de Aprendizaje colaborativo: Presentación y
Entornos
desarrollo de la participación.
para su
Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje:
desarrollo
Documento con diagrama de pensamiento.
Individuales:
Documento en el que presente la síntesis de la lectura
junto con la estructura de pensamiento. Estructura del
trabajo.
Productos a
Portada (1 página).
entregar
Objetivos (general y específicos) (1 pagina).
por el
Síntesis (1 página).
estudiante
Diagrama de pensamiento (1 página).
Referencias bibliográficas (1 página).
Usar normas APA.

Extensión máxima del trabajo 5 páginas.

 Formato del trabajo

Tamaño hoja: carta

Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho de
2.54 cm
Interlineado: sencillo
Texto: Time new roman 12 puntos
Formato de entrega: PDF

Nombre del archivo

Numero de grupo – apellido del estudiante – nombre de
la actividad. Ejemplo: 07_Guarin_Fase1

Publicación
El trabajo se debe cargar en el Entorno de Seguimiento y
Evaluación en la tarea dispuesta acorde a la actividad
realizada.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili No aplica
dades para
la
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
¿Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia? y liberal f) El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
Políticas de productos de investigación, que cuentan con derechos
plagio intelectuales reservados para la Universidad. Las
sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude
académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos
relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación
que se impondrá será de cero puntos cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Presenta la síntesis
Síntesis en el foro, y
No presenta la
lectura presenta No aplica
síntesis 7
recomendada información precisa
sobre el proceso
(Hasta 7 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta un
Presenta un muy
diagrama muy No se presenta el
Diagrama de buen diagrama
general, no se diagrama 10
pensamiento explicativo
percibe análisis
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta la
La bibliografía
bibliografía, pero
presenta una
no cuenta con la No se presenta la
excelente
Referencias estructura bibliografía 5
estructura y
solicitada en la
presentación
guía
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
La redacción es
excelente, las ideas El documento
están presenta
Redacción y correlacionadas y el No aplica deficiencias en
3
ortografía cuerpo del texto es redacción y errores
coherente en su ortográficos
totalidad
(Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25