36   FUNDAMENTOS DE ERGONOMÍA

Según la Asociación Internacional de Ergonomía, esta ciencia se dedica al estu-

dio de los aspectos anatómicos, fisiológicos y psicológicos de los seres humanos en el
ámbito de trabajo, y se preocupa por optimizar la eficiencia, la salud, la seguridad y la
comodidad de las personas en casa y en los ambientes de recreación, para lo cual se
requiere estudiar los sistemas con los que interactúan los seres humanos (máquinas
y ambiente) con el fin de adecuar las tareas a las personas.
Lo anterior permite deducir que la antropometría es de vital importancia para
la ergonomía, ya que establece las relaciones entre las dimensiones corporales (por
ejemplo, la longitud del brazo y la estatura) de modo que sean utilizadas para el di-
seño o la evaluación de productos. La aplicación sistemática de la antropometría
puede minimizar la necesidad de que las personas se adapten a situaciones laborales
desfavorables, y así reducir el estrés músculo-esquelético que esto implica. La antro-
pometría permite desarrollar normas y requisitos específicos (bancos de referencia) a
partir de los cuales un producto, una máquina, una herramienta o una pieza de cierto
equipo sea evaluada para asegurar su adecuación para la población usuaria.
Por lo regular, la antropometría utiliza dispositivos llamados calibradores para de-
Este objeto es usado en terminar las dimensiones estructurales del cuerpo humano, tales como estatura, largo
ciencias médicas, forenses
y antropológicas para la
del antebrazo, largo de las piernas, circunferencia de la cadera, circunferencia de la
medición de huesos y el muñeca de la mano, diámetro de las yemas de los dedos, diámetro de la cabeza, largo
índice craneal. de los brazos, etc. Esta ciencia permite medir longitudes, anchos, grosores, circun-
ferencias, volúmenes, centros de gravedad y masas de diversas partes del cuerpo.
Es importante señalar que la antropometría trata el aspecto cuantitativo. Existe un
amplio conjunto de teorías y prácticas dedicadas a definir los métodos y las variables
para relacionar los objetivos de diferentes campos de aplicación. En el campo de la
salud, la seguridad en el trabajo y la ergonomía, los sistemas antropométricos se re-
Figura 2.2 Compás de lacionan sobre todo con la estructura, composición y constitución corporal, así como
espesor. con las dimensiones del cuerpo humano en relación con las del lugar de trabajo, las
máquinas, el entorno industrial y la ropa.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Define, con tus propias palabras, el concepto de antropometría.

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2.2 Antropometría estática o estructural

La antropometría se divide en dos grandes grupos: antropometría estática o estruc-
tural y antropometría dinámica. La primera mide al cuerpo mientras éste se encuen-
tra fijo en una posición, lo que permite medir el esqueleto entre puntos anatómicos
específicos (por ejemplo, el largo del brazo medido entre el acromion y el codo). Las
aplicaciones de este tipo de antropometría permiten el diseño de objetos como guan-
tes y cascos. La antropometría dinámica o funcional, por su parte, se refiere a aquella
que realiza mediciones y cálculos mientras el cuerpo se encuentra en movimiento,
lo que facilita establecer, por ejemplo, que el alcance real de una persona con el brazo
no corresponde solo a la longitud del mismo, sino al alcance adicional que proporciona
el movimiento del hombro y el tronco cuando una persona realiza una tarea.
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 UNIDAD 2 ANTROPOMETRÍA Y BIOMECÁNICA 37

Al hablar de antropometría se acostumbra diferenciar la antropometría estática

(que, como ya se dijo, mide las diferencias estructurales del cuerpo humano en dis-
tintas posiciones, sin movimiento) de la antropometría dinámica (que considera las
posiciones resultantes del movimiento y que va ligada a la biomecánica). Las figuras
2.3 y 2.4 ilustran claramente estas diferencias.
Las relaciones dimensionales armónicas entre el hombre y su área de actividad
le proporcionan en gran medida bienestar, salud, productividad, calidad y satisfac-
ción en el puesto de trabajo. Al respecto, cuando se trabaja a temperaturas abatidas,
los trabajadores deben estar bien abrigados y contar con el equipo de protección

110
1650
0

1040
45

450
1960

730
730
1960

1290

730
840

560

240 460

Figura 2.3  Ejemplo de antropometría dinámica y su dimensionamiento.

1.7 1.9
1.8
1.10

2.12 3.3
2.13
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3.5

1.6 2.1
1.1 2.2 3.2
1.2 2.3 3.4

1.4 2.4
1.3
3.1
1.5
2.8
2.9 2.5
2.6
2.10

5.2
4.1 5.3
4.3 5.1

4.2 4.7
4.4

4.6 4.5
Figura 2.4  Ejemplo de antropometría estática y su dimensionamiento.

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 38   FUNDAMENTOS DE ERGONOMÍA

personal que se requiera de acuerdo con la tarea que desempeñan; y aunque tal vez
resulte incómodo para algunos trabajadores, no deben quitarse el equipo de protec-
ción ni abandonar la tarea. Por desgracia, algunas veces no se tiene conciencia del
mal diseño ergonómico del equipo de protección laboral. Es algo perjudicial que, ab-
negadamente, se soporta día a día, durante la jornada laboral, y que acostumbra apa-
recer enmascarado como absentismo, accidente, baja productividad, mala calidad de
los productos, o en el mejor de los casos provoca desinterés por la tarea.
Como ya vimos en la unidad 1, la International Ergonomics Association, clasifica
a la ergonomía en tres grandes grupos:
a) Ergonomía física. Se ocupa de los factores fisiológicos, biomecánicos y antro-
pométricos involucrados en las situaciones de trabajo con un fuerte componente
físico.
b) Ergonomía cognitiva. Atiende los procesos mentales, como la percepción, la
memoria, el razonamiento y la respuesta motriz, que afectan las interacciones
entre los seres humanos y otros elementos del sistema; y centra su preocupación
en la comprensión de los procesos desplegados en situaciones de trabajo que de-
mandan fuerte exigencia mental.
c) Ergonomía organizacional. Se concentra en la optimización de los sistemas
sociotécnicos, que incluyen las estructuras organizacionales, políticas y procesos
en lo que se refiere a la capitalización de los conocimientos y la experiencia de la
organización.
Como puede observarse, existen infinidad de clasificaciones de la ergonomía, pero
todas llegan a la misma conclusión: brindar el mejor puesto de trabajo al ser humano
para evitarle estrés, fatiga, incomodidad y hasta alguna lesión ocupacional.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Elabora un mapa mental donde expliques la antropometría estructural. Sé creativo en la elabo-

ración de tu mapa mental.
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