CONTADURÍA PÚBLICA

CONTABILIDAD FINANCIERA IV

ACTIVIDAD 10 ANALISIS DE LOS ACTORES Y REALIDAD SOCIAL DEL PROYECTO SOCIAL

EN FORMACION

JUAN FELIPE LAVERDE ID: 689765

DOCENTE

JUAN AVILA MELENDEZ

VILLETA COLOMBIA, MARZO 1 DE 2020

Análisis:

Percibimos la realidad social como un sistema complejo en el que convergen e

interactúan distintos hechos sociales, y en los que los actores juegan un papel
importante en su abordaje. Los proyectos sociales de formación que el Centro de
Educación para el Desarrollo que han diseñados para la práctica responsabilidad
social buscando comprender realidades sociales específicas de los contextos
A nivel zonal obtenemos enfatizar en nuestro análisis que una de las metas más
ambiciosas está formada en el plan de trabajo que se plasmó en gran manera la
el cuidado ambiental lo cual mediante las políticas de inclusión y manejo de la
equidad podría conseguirse, entre estas muchas otras actividades o metas para
mejorar la situación de las diferentes comunidades las cuales se influyendo
negativamente sobre la misma.
Los Objetivos de Las aulas Agroecológicas que se vinculan alrededor del
fenómeno social de proyecto. Al iniciar la unidad el profesor a través de lo
planteado para el encuentro presencial indicará las especificaciones de esta
actividad, ya que se trata del abordaje específico de los fenómenos sociales
El propósito de esta actividad es profundizar en la realidad social específica del
proyecto social de formación, así como en los actores sociales centrales que
hacen parte de él (niños y niñas, jóvenes, mujeres, adultos mayores, habitante de
calle, campesinos, indígenas entre otros) Para profundizar en las realidades
sociales se debe tener presente como mínimo:
Contribuir a la transformación social desde las potencialidades, intereses y
necesidades, de los actores y de las organizaciones Todo Proyecto Social de
formación contempla y profundiza en una realidad social presente en los
territorios, la cual puede ser comprendida y analizada desde diferentes puntos de
vista, dimensiones y metodologías.
Actores sociales centrales del proyecto social de formación en el cual está
desarrollando su práctica en Responsabilidad Social. Sensibilizar a la comunidad
de La Escuela San Isidro sobre la siembra de árboles con el fin de crear
ambientes más agradables trabajando con la participación de niños, jóvenes y
adultos, ya que estos son los actores principales de la comunidad y quienes llevan
a cabo los programas aplicados a este grupo en particular.