República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Radiofónico “Fe y Alegría” I.R.F.A
Semestre: 7° semestre
Catedra: Castellano y Literatura

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Profesor: Participante:
Anaiz Torres Alexander Berroterán
Celia Castillo
Carmen Escala
Mara Orta

Guarenas, Junio 2019.

Los signos de puntuación son herramientas que permiten al lector determinar la estructura
y sentido de los textos, ya que indican las pausas y el modo de la entonación del habla.
Los signos de puntuación poseen una gran función porque su correcto uso permite
comprender de forma coherente y sin ambigüedades el contenido de un texto.

Por medio de los signos de puntuación se estructuran los textos, ordenando y

jerarquizando las ideas en principales y secundarias, lo que permite al lector una mejor
interpretación, análisis y comprensión del contenido.

Actualmente, en las redes sociales y chats se puede observar una nueva forma de
escritura, que en virtud de los pocos caracteres de los que se puede hacer uso para expresar
una idea o por la rapidez del individuo, se hace un mal uso de los signos de puntuación, de
la abreviación de palabras, y sustitución de letras. Por ejemplo, “Hola, pork no llamaste
hoy?”.

Tipo de signos de puntuación

Los signos de puntuación poseen unas normas generales establecidas para hacer el
correcto uso de los mismos. Sin embargo, es posible, que cada individuo haga un uso
particular de los signos pero, considerando siempre las normas generales implantadas.

El punto
El punto (.) indica la pausa que se produce al final de un enunciado. Después de punto
siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de que aparezca en una abreviatura.
Existen tres clases de punto:

El punto y seguido: se emplea para separar los distintos enunciados que forman un párrafo.
Después de un punto y seguido se continúa a escribir en la misma línea.
El punto y aparte: separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la escritura debe de
continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.
El punto y final: es el punto que cierra un texto.
Vea también el significado de Punto.

La coma
La coma (,) marca una pausa breve dentro de un enunciado.
 Se emplea para separar componentes de la oración o sintagma, salvo que este
precedido por alguna conjugación como y, e, o, u, ni. Por ejemplo, “Andrea llegó de la
escuela, hizo los deberes, tomó baño y se durmió”.

 Se usa para encerrar incisos o aclaraciones y para señalar omisiones. Por ejemplo,
“Si vienes, te esperamos; si no, nos vamos”.

 Separa la parte entera de un número de la parte decimal. Por ejemplo, 3,5km.

 Las locuciones conjuntivas o adverbiales van precedidas y seguidas de coma. Por

ejemplo, en efecto, es decir, en fin.

Los dos puntos

Los dos puntos (:) representan una pausa mayor que la coma pero, menor que la del punto.
Se usa en los siguientes casos:

 Antes de una cita textual y como un llamado de atención. Por ejemplo, “Dice el
refrán: más vale tarde que nunca”.

 Antes de una enumeración. Por ejemplo, “Las cuatro estaciones del año son:
primavera, verano, otoño e invierno”.

 Tras las fórmulas de cortesía que encabezan las cartas y documentos.

 Entre oraciones relacionadas sin nexo cuando se expresa causa – efecto o una
conclusión. Por ejemplo, “Perdió el trabajo, la casa, el carro: todo por el juego”.

El punto y coma
El punto y coma (;) representa una pausa mayor que la coma pero, menor que la del punto y
seguido. Se emplea en los siguientes casos:

 Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones

complejas que incluyen comas. Por ejemplo, “Su pelo es castaño; los ojos, verdes; la nariz,
respingona”.

 Antes las conjugaciones (pero, aunque y mas), cuando se introduce una frase larga.
 Los puntos suspensivos
Los puntos suspensivos (…) están formados por tres puntos en línea y sin espacio entre
ellos. Se emplea en los siguientes casos:

 Al final de las enumeraciones abiertas, con el mismo valor que el etcétera. Por
ejemplo, “1, 2, 3, …”.

 Cuando se deja una expresión incompleta o en suspenso. Por ejemplo, “A pocas

palabras…”.

 Para expresar dudas, temor o vacilación.

 Cuando se reproduce de forma incompleta una cita textual, texto o refrán.

Signos de interrogación y de admiración

El uso de los signos de interrogación (¿?) marca el principio y el fin de una pregunta
formulada de manera directa. Por ejemplo, “¿Qué quieres?”.

Cabe aclarar que en algunos idiomas solo se utiliza un signo de interrogación al final de la
frase interrogativa.

Por su parte, los signos de admiración o exclamación (¡!) son usados en los enunciados que
expresan un sentimiento o emoción intensa. Por ejemplo, “¡qué fracaso!”, “¡fuera de aquí!”.
También, en las interjecciones, “¡ay!”, “¡oh!”

Signos de puntuación y auxiliares

De igual manera que los signos de puntuación, los signos auxiliares ayudan a las pausas que
el individuo realiza en las entonaciones al leer un texto, lo cual genera coherencia y permite
al lector obtener una mejor comprensión.

Algunos de los signos auxiliares son corchetes ([]), paréntesis (), guion (-), comillas (“”),
asteriscos (*), diéresis (¨), apóstrofe (ʼ).

Los signos de interrogación son signos ortográficos que se encarga de encerrar

enunciados interrogativos, por lo que estos se transforman inmediatamente en preguntas.
 Estos son signos dobles que se presentan al inicio y final de una oración. A diferencia
de otros idiomas estos son utilizados obligatoriamente dobles al principio y final del
enunciado. Cabe resaltar que al utilizar los signos de interrogación no se está afirmando o
aseverando, el objetivo de estos es simplemente formular una pregunta de manera precisa.
 ¿Qué día es hoy?
 ¿Dónde trabajas tú?
 ¿Lograste ir a clases?
 ¿Dónde pasas tus ratos libres?
 ¿Cómo conociste a tu esposa?
 ¿Quién es aquella mujer que acaba de llegar?
 ¿Quiénes son tus mejores amigos?
Como seguimiento a las reglas de la lengua española los interrogativos trabajan para dar el
sentido de incertidumbre o pregunta a las oraciones de forma directa. Debido a que existen
otras formas que denotan interrogación en los enunciados, sin embargo no poseen los
signos debidos.
Así mismo, es conocido que existen dos formas de interrogación como la forma directa
donde se puede notar la presencia de los interrogativos al inicio y final del enunciado. Y
la forma indirecta donde los interrogativos desaparecen.
 ¿Dónde estás?
Me preguntó dónde había estado
 ¿Quien es esa persona?
No tengo la menor idea de quién es
En muchas ocasiones los signos de interrogación puede estar seguido de algún pronombre
o adverbio interrogativo, seguido de una preposición. Por ejemplo: ¿Qué? ¿Cómo?
¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? ¿Con quién? ¿Por dónde? ¿Por qué?
Sin embargo, en muchas ocasiones los interrogativos no suelen ser utilizados para generar
preguntas que tengan respuestas, sino que son utilizados para realizar una afirmación,
advertencia, alguna intención irónica o intimidante. Por ejemplo:
 ¿Posiblemente aplazamos por no haber estudiado? – Afirmación
 ¿Por qué no te sientas? – Advertencia
 ¿Qué te has creído tú que yo no valgo? – Ironía
  ¿Tú quieres que yo te mate? – Intimidación
Los signos de interrogación son los que permiten es la escritura determinar expresiones
de duda si se trata de una preguntan, manifestaciones imperativas y otros tipos. Debido a
este signo se puede identificar en algún texto si los personajes realizan preguntas, si tienen
dudas sobre algo o hacen comentarios en tono de sorpresa.
En la actualidad por el uso de aparatos tecnológicos y redes sociales se ha distorsionado el
uso de los signos de puntuación en especial los signos de interrogación. Es por ello, que se
pueden observar tipos de comentarios sin sentido al no disponer de los recursos
ortográficos adecuados. Por lo general se utilizan de forma incorrecta y por supuesto
muchos no saben diferenciar las reglas para lo mismo. A continuación presentamos a
detalle la función de los interrogativos, entonación, así como su uso y las reglas para ello.

Los signos de admiración son signos ortográficos que se utilizan en la escritura para

informar al lector sobre un tipo de entonación que el escritor quiere indicar.

En el lenguaje oral se transmiten dos tipos de información: la información literal o

verbal y la información no verbal. Esta última se transmite en todos los gestos y
entonaciones, y brinda información sobre el estado de ánimo (de enfado, de alegría,
felicidad, etc), el tono de voz (cansada, pausada, eufórica) y la intención (ordenar, informar,
reflexionar, preguntar) del emisor.

Cuando leemos un texto, no accedemos al lenguaje no verbal y, por lo tanto, no tenemos

conocimiento del escritor, ni de su estado de ánimo o intención en relación al texto. Para
poder conocer la entonación que el escritor quiere darle al texto se utilizan los signos de
admiración.

En el idioma castellano, estos signos se colocan al inicio y al final de la oración.

Por ejemplo: ¡Cuántas almendras que has comprado!

En el idioma inglés solo se utilizan los signos (de interrogación y admiración) al

finalizar la oración.

Forma de escritura (¡!)

 En el inicio se coloca el signo de admiración con el punto hacia arriba, mientras que en
el final de la oración se coloca con el punto en dirección hacia abajo. Al primero se lo llama
signo supra-escrito (¡) y al segundo suscrito (¡).

¿Para qué se utilizan?

Estos signos pueden manifestar:

 Sorpresa: ¡Oh! ¡Eres muy inteligente!

 Alegría: ¡Hemos llegado a la casa de Paula!
 Admiración: ¡Pero qué bello paisaje!
 Suplica: ¡Perdóname!
 Deseo: ¡Ojalá sea pronto!
 Mandato u orden: ¡Deja lo que estás haciendo ahora mismo! 

Oraciones exclamativas parciales y totales

Parciales. Los signos de exclamación pueden estar incluidos en una oración. Se trata de

exclamativas parciales porque el signo de admiración está dentro de la oración. Por estar
seguido de una coma, la primera palabra dentro de la exclamación se escribe con
minúscula.

Por ejemplo:

Tenemos poco tiempo, ¡apresuremos el ritmo!

Si me quieres de verdad, ¡tendrás que demostrarlo!

Totales. Los signos de exclamación pueden empezar y cerrar una oración exclamativa total.
En estos casos, la exclamación comienza con mayúscula y puede tener otra exclamación a
continuación (exclamaciones consecutivas).

Por ejemplo:

¡Qué alegría volver a verte! 

¡Es maravilloso que hayas podido venir!