INSTITUTO TECNOLOGICO DE CANCUN

DESARROLLO SUSTENTABLE

UNIDAD 5

EL ESCENARIO MODIFICADO

CARRION NATAREN LUIS ANGEL No.- CONTROL: 16530614

RICARDO GABRIEL YAM CANUL No.- CONTROL: 16530707

ARQ. LUIS ALFONSO MARIN PRIEGO

LUNES 03 DE DICIEMBRE DEL 2018

 INTRODUCCION

El presente trabajo presentara las definiciones de lo importante que es el

escenario sociocultural el cual nos rodea y que para implementar ideas del
desarrollo sustentable es necesario conocer algunas normas y leyes que se
encargan del cuidado de los ecosistemas, la biodiversidad y el ser humano en
cuanto a la ocupación de los recursos naturales.

En nuestra carrera de Ing. Civil es de gran conocimiento adquirir la información

de los recursos naturales los cuales nosotros ocupamos para cualquier tipo de
construcción y a si proyectar hacia el mundo increíbles trabajos de ingeniería
guiados del cuidado de los ecosistemas, más adelante se le describirá
detalladamente cuantos tipos de ecosistemas existen y sus especificaciones, todo
esto va de la mano con la flora y fauna, así como conceptos de la industria,
riquezas naturales, energía, deterioro del medio ambiente, entre otros.

Los ecosistemas representan el 80% de los ambientes presentes en el planeta

tierra y van asociándose tanto en el suelo; como en el aire. En estos entornos hay
mayor probabilidad para vivir debido a que logran encontrarse muchos más
alimentos y demás elementos compatibles con la vida.

También nuestro proyecto tratara sobre quienes se encargan de regir las leyes
con las que todos los seres humanos nos encargamos de cuidar y preservar los
recursos naturales al igual que los seres vivos como la flora y fauna, se sabe que
se clasifican en programas ambientales, legislación, normatividad ambiental y
ordenamiento ecológico, los cuales nos proporcionan detallada información sobre
el escenario natural.

Para finalizar este proyecto nos guiara sobre el ordenamiento ecológico

territorial el cual se aplica en donde nosotros vivimos y va de acuerdo para
cualquier caso que queramos atribuir a este por ejemplo nosotros como ingenieros
debemos tener cuidado con la deforestación al momento de construir cualquier
tipo de asentamientos en lugares con biodiversidad y a si todos nos beneficiamos
tanto los seres humanos como nuestros recursos naturales.
 Aspectos a evaluar Si No ¿Qué me falta? ¿Qué debo hacer?
Comprendo las preguntas        

Analizo antes de contestar        

Contesto todas las
       
preguntas
Solicito ayuda del profesor
       
para que me oriente
Evaluó mi desempeño de
       
manera honesta
Crecimiento demográfico, industrialización, uso de la energía

Crecimiento demográfico. En 1978, Thomas Malthus publicó su Ensayo sobre

el Principio de la población en el que predijo que la población aumentaría con
mayor rapidez que la producción de alimentos y que cuando no hubiera suficiente
comida para la población acontecería una catástrofe. Poco más de 200 años más
tarde, la Cumbre Mundial sobre Alimentación, Cinco años después, realizada del
10 al 13 de junio de 2002, declaró: "El hambre acosa a más de 840 millones de
personas, les roba fuerza y opaca su inteligencia, destruye vidas inocentes,
especialmente a los niños. Y al debilitar la fuerza de trabajo de un país, el hambre
impide el desarrollo." La cifra no sólo representa una señal de alarma, sino que
detona un problema moral bastante grave.

En este mismo sentido, la Cumbre Mundial sobre Alimentación llevada a cabo

del 13 al 17 de noviembre de 1996, en Roma, expreso: "El crecimiento
demográfico es la principal razón del aumento de las necesidades alimentarias e
intensifica la presión sobre los recursos naturales. Los países con un rápido
crecimiento demográfico se enfrentan a dificultades especiales para garantizar la
seguridad alimentaria. La consecución de una seguridad alimentaria sostenible
está supeditada a la pronta estabilización de la población mundial".
¿Acaso habrá que darle la razón a Thomas Malthus?

Instrucciones:

1. ¿qué entiendes por?:

 Crecimiento
demográfico:_____________________________________________________
_______________________________________________________________
 Industrialización:__________________________________________________
_______________________________________________________________
 Uso de la
energía:________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. ¿qué viene a tu mente cuando escuchas “impacto de las actividades
humanas sobre la
naturaleza”?:________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3. Define con tus palabras el término escenario
socioeconómico:_____________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4. Menciona las estrategias que conozcas para la
sustentabilidad:______________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5. ¿qué son las
etecnológicas?:______________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
 6. ¿qué entiendes por enfoque de la economía
sustentable?:_______________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7. Menciona las estrategias de gestión ambiental que se podrían emplear
en tu
comunidad:_________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8. ¿conoces las características de un emprendedor?¿si, no? Descríbelas a
continuación:________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
9. ¿cuentas con esas características? ¿si, no? ¿por
qué?:______________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
10. ¿qué haces para emprender la sustentabilidad en tu
comunidad?:________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
11. ¿qué otras actividades podrías realizar para emprender la sustentabilidad
en tu
comunidad?:________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

La industrialización

A la industrialización se le puede mirar como un proceso complejo que se

relaciona con la gente y su territorio. Las etapas iniciales trascienden desde el
sector primario (agricultura, ganadería y pesca) hasta la identificación de una
entidad llamada industria. En esta se lleva acabo un conjunto de actividades y
procesos de manufactura cuya finalidad es transformar la materia prima en
productos laborados. El punto de partida de la industrialización es la revolución
industrial (finales del siglo XVIII). Por su forma de operar y contenido de
producción se divide en industria pesada y ligera.

La cronología de la industrialización inicia con la primera revolución

industrial que se sustento en la maquina de vapor, le sigue la segunda revolución
industrial cuyos pilares son la informática y las computadoras. Estamos en la
Tercera Revolución Industrial cuya esencia es el binomio conocimiento –
información; es decir, la capital intelectual que converge sobre la tecnología digital
(los bits) y la internet.

La industrialización, como proceso inteligente, ha avanzado desde las

distintas formas que adopta la manufactura hasta el momento actual en que se le
denomina mentefactura, lo cual ha dado pie a conceptos como telemedicina,
televigilancia, tele inmersión, telepresencia y otros. En el caso de México, esta
tendencia quizá no cristalice porque carece de una senda industrial bien diseñada
que defina prioridades en segmentos industriales emergentes. Consiste en diseñar
maquinaria y equipos industriales, antes de ser solo consumidores.

Uso de la energía

De acuerdo con la física la energía se define como la capacidad de llevar

acabo un trabajo. Este, a su vez, se asume como desplazamiento. Entonces, lo
que se demanda es trabajo. Esta energía puede obtener del petróleo,
hidroelectricidad, gas natural, carbón, viento, bosques, radiación solar y
combustible nuclear. Tanto la industria como el transporte ferroviario, aéreo,
carretero, marítimo, publico y privado, la agricultura, actividades pecuarias
(frigoríficos), servicios domésticos (refrigeradores, calefacción, televisores, aires
acondicionados, hornos de microondas).
 El uso de la energía y el desdoblamiento en emisiones y residuos tóxicos
que sufre el componente energético, es decir, los combustibles fósiles, afecta a
todos los factores que conforman el medio ambiente (IEA,2009).

La intensidad del uso de energía avanza hacia el agotamiento de los

recursos energéticos fósiles. Asimismo, el peak oíl es una evidencia bastante
fundamentada de que la producción de petróleo ha llegado a su cenit. La Agencia
Internacional de Energías Renovables (IRENA, por sus siglas en ingles), creada
en enero de 2009 y cuyos estatutos firmaron 148 países, tiene como misión
promover el desarrollo de todas las formas de energía renovable y proporcionar la
información pertinente sobre esta materia, lo que incluye datos técnicos para quien
se interese en esta tecnología. La creación de esta agencia se entiende como una
respuesta a la preocupación de que el uso de la energía esta llegando a sus
limites y que la sociedad humana se encamina hacia un mundo de baja energía
(Ballenilla, 2005).

En el marco de los argumentos de porque habría que crear la IRENA no

está por demás señalar los siguientes datos: mas de 1 600 millones de personas
no tienen acceso a electricidad y mas de 2000 millones dependen de combustibles
como leña y el estiércol. Construir nuevas redes eléctricas para alcanzar a esta
población resulta, en muchos casos, demasiado gravoso, mientras que el uso de
combustibles fósiles para generar energía conlleva consecuencias negativas para
la salud. La sociedad humana se encuentra en una encrucijada. La tarea de la
IRENA es transformar el sistema energético para que sea mas seguro y dependa
menos del carbono sin socavar el desarrollo económico y social. Para ello se ha
de tomar la vía de las energías renovables y efectuar un cambio radical en los
sistemas energéticos. En resumen, se requiere una nueva revolución energética.
¡Ponte a prueba!
1.- Trazo un futuro de lo que podría ocurrir si la población humana continuara creciendo,
los recursos naturales alcanzaran sus limites y los ecosistemas fueran incapaces de
absorber las altas tasas de desperdicios

a) La gran transformación
b) La gran transición
c) Los límites del crecimiento
d) Los límites del planeta

2.- El mercado autorregular no podía existir durante un lapso apreciable de tiempo sin
destruir la sustancia humana y natural de la sociedad, sin que hubiera, además, destruido
físicamente al hombre y transformado su medio ambiente en un desierto

a) La gran transformación
b) La gran transición
c) Los límites del crecimiento
d) Los límites del planeta

3.- Según como se resuelvan los conflictos sociales y del medio ambiente, el desarrollo
global puede bifurcarse en caminos dramáticamente diferentes

a) La gran transformación
b) La gran transición
c) Los límites del crecimiento
d) Los límites del planeta

4.- La consecución de una seguridad alimentaria sostenible está supeditada a

a) La pronta estabilización de la población mundial

b) La necesaria expansión de la superficie de cultivos
c) La necesaria voluntad política
d) Ninguna de las anteriores

5.- Tiene como misión promover el desarrollo de todas las formas de energía renovable y
proporcionar la información pertinente sobre esta materia, incluyendo datos técnicos

a) Secretaria de Energía (SENER)

 b) Internacional Renowable Energy Agency (IRENA)
c) Energy Information Administrativa (EIA)
d) Instituto Nacional de Investigadores Nucleares (ININ)

Coevaluación

Aspectos a evaluar Sí No cumple ¿Qué le ¿Qué debe hacer?

cumple falta?
Actúa con responsabilidad social
Muestra solidaridad ante sus compañeros
Participa y colabora adecuadamente en
las actividades
Contribuye con sus acciones a tener un
planeta sano
Actúa con valores y principios éticos
Comprende la temática abordada en la
actividad
Vincula lo aprendido con situaciones de la
vida cotidiana

Impacto de actividades humanas sobre la naturaleza

Los intercambios de materiales que se llevan a cabo entre los seres humanos
con la naturaleza son intercambios desiguales. Mientras que la naturaleza es
proveedora de bienes y servicios vírgenes y limpios, el hombre le regresa
desperdicios antes, durante y después de que un sistema-producto ha sido
entregado a la sociedad. La apropiación intencional del hombre deviene en una
función de pérdida en cada componente de la naturaleza o de los ecosistemas, en
tanto que se impone una función de pérdida en cada componente de la naturaleza
o de los ecosistemas, en tanto que se impone una función de producción que, por
un lado, encubre el mega metabolismo el cual se compone de la circulación,
transformación y excreción. ., de una sociedad humana adicta al consumo y, por
el otro, expresa la sobreposición del mundo artificial, sobre el natural. La gran
fuerza transformadora de cualquier escenario natural se compone de poco más de
6 mil millones de habitantes que viven sobre el planeta (Banco Mundial 2010). Los
estilos de vida en la riqueza y la pobreza, la producción y el consumo en uno y
otro entorno están cambiando todo lo que se encuentra en los alrededores
cercanos de ese espacio. La residencia de los factores ambientales denota fatiga,
mientras que la urbanización se expande, la desruralización se acelera, y la
población mundial ha entrado a un franco proceso de envejecimiento (UNFPA,
2009). En suma, se trata no sólo de salvar el planeta, se trata de salvar al hombre,
porque de lo contrario ésta será la especie que represente la última gran extinción.
Muchos de estos impactos han alcanzado picos históricos, cuya gravedad en sus
consecuencias colocan a la sociedad humana en una constante de incertidumbre
y riesgos.

Contaminación ambiental

Una de las consecuencias que resulta de la intensidad de las actividades

humanas es la contaminación ambiental, que deviene como un cambio negativo
del estado natural de los factores básicos que conforman el medio ambiente. La
contaminación ambiental es un problema multifacético y se presenta en formas
muy diversas y con sinergias difíciles de prever. Las señales de la contaminación
ambiental se denotan por las secuencias biológicas de las contaminaciones que
derivan como efectos ecológicos.

Como contaminación se identifican cuatro tipos básicos: A) BIOLÓGICA

(bacterias, hongos, virus, parásitos, introducción de animales y vegetales de otras
zonas), B) QUÍMICA (hidrocarburos, detergentes, plásticos, pesticidas, metales
pesados, derivados del azufre y del nitrógeno), C) FÍSICA (ruidos, infrasonidos,
térmica y radioisótopos), D) Por elementos que dañan la estética de la naturaleza
(degradación del paisaje, introducción de industrias, desarrollo de zonas
residenciales, autopistas).

Calentamiento global: causas y consecuencias

El calentamiento global es parte del cambio natural de la temperatura de la

Tierra; sin embargo, este cambio sin duda posee un añadido humano que no es
fácil de determinar, aunque se teme que sea cada vez más determinante. La
actividad humana ha cambiado la composición de la mezcla de gases que
compone la atmósfera. Por ejemplo el CO2, ha pasado de 280 partes por millón en
volumen (ppmv) a 383 ppmv. También han aumentado las concentraciones
globales de metano y óxido nitroso. El incremento de la concentración de estos
gases favorece la expansión del efecto invernadero producido por la atmósfera y
causa el aumento de la temperatura media de la Tierra.

Durante la década de 1980 la curva de la temperatura media anual fue objeto

de atención, dado que la temperatura media anual global comenzaba a aumentar,
Los incrementos de la temperatura global son tan intensos que la teoría sobre el
calentamiento global adquiere relevancia. Esta teoría es la base para formular la
teoría del efecto invernadero. De este modo, el calentamiento global se entiende
como el calentamiento de la superficie de la Tierra inducido por la variación
extrema de la temperatura, la que a su vez es determinada por fuerzas naturales o
por las actividades desarrolladas por el hombre. Las consecuencias del aumento
de la temperatura se reflejan en los ecosistemas, sobre todo los costeros; también,
en la agricultura, en la calidad de las aguas tanto superficiales como subterráneas,
en la salud humana, etc.

Deterioro ambiental y disminución de los servicios ambientales

 El deterioro ambiental es otra manera de expresar la degradación de la Tierra.
Esto es porque se advierte no sólo una alteración en los ecosistemas, sino que se
observa una reducción significativa en la tasa de productividad del suelo. La
erosión de éste, la salinización, la pérdida de nutrientes, la descomposición de sus
estructuras moleculares (degradación química), la alteración de la cobertura
vegetal, la contaminación en sus distintas manifestaciones son formas que adopta
la degradación, La metamorfosis de las propiedades naturales del ambiente en un
sentido de disminución se interpreta también como una merma de los servicios
ambientales.

Dichas alteraciones se deben, sin duda, a "la subvaloración económica de los

activos y servicios ambientales, que reflejan una conciencia de abundancia de
recursos naturales que ha llevado, en la práctica, a tasas de explotación
superiores a las tasas naturales de renovabilidad de dichos recursos. Otra cara de
la misma moneda es que los costos ambientales en los precios de los bienes y
servicios producidos. La postergación de acciones preventivas conduce, así, a
pérdidas económicas de largo plazo, ya sea en la forma de altos costos de
descontaminar o de pérdidas económicas de largo plazo, ya sea en la forma de
altos costos de descontaminar o de pérdida irreparable del patrimonio natural".

Desertificación

La desertificación es una consecuencia de la intensidad de las actividades

humanas, además de la variabilidad meteorológica, que en conjunto rompen el
equilibrio del suelo, la vegetación, el aire y el agua. La FAO define a la
desertificación como el conjunto de factores geológicos, climáticos, biológicos y
humanos que causan la degradación del potencial físico, químico y biológico de
las tierras de las zonas áridas y semiáridas, ponen en peligro la biodiversidad y la
supervivencia de las comunidades humanas. El fenómeno avanza a una tasa de
cambio tan dinámica que se le mira como una amenaza no sólo para la
subsistencia de millones de personas, sino también para el medio ambiente y la
disponibilidad de alimentos.

Con la misma preocupación, la ONU afirma que casi un cuarto de la superficie

terrestre es ya un desierto y que el porcentaje sigue creciendo. Informa, además
que en el plano mundial la desertificación ha alcanzado a 3.6 millones de
hectáreas. Esta cifra representa 25% de la masa terrestre. La desertificación
amenaza la subsistencia de poco más de 1000 millones de personas en caso 100
países, y causa pérdidas por 42 000 millones de dólares cada año. Frente a este
fenómeno que se expande gradualmente cabe preguntar: ¿Cuáles son las
herramientas disponibles para combatir la invasión del desierto?

Perdida de la biodiversidad

La alteración de los ecosistemas significa la pérdida irreversible de la

biodiversidad. La biodiversidad comprende una amplia variedad de organismos
vivos que incluyen microorganismos, animales y plantas cuyas interacciones
definen a los ecosistemas. La pérdida de la biodiversidad, sin duda, reduce la
productividad de los ecosistemas; pero, sobre todo, este desgaste se erige como
una amenaza para las condiciones naturales desde donde se producen alimentos,
bosques para la obtención de la madera, paisajes que incentiven el esparcimiento,
etc.

Las comunidades europeas, en el documento La Economía de los ecosistemas

y la biodiversidad, Informe Provisional, expresa que la biodiversidad mundial está
amenazada y enfrenta una pérdida de especies entre 100 y 1000 veces superior al
ritmo normal. Los estudios en los que se apoyan calculan que un tercio de las
especies evaluadas están amenazadas de extinción y estiman que 60% de los
servicios ecosistémicos de la Tierra se han deteriorado en los últimos 50 años.
También hacen énfasis en que son las actividades humanas las que causan esta
pérdida, mediante el cambio en el uso del suelo, la explotación excesiva, las
 prácticas insostenibles, la contaminación y la introducción de especies invasoras,
que propician la destrucción de hábitats y especies, su fragmentación y deterioro.
¿Podría haber mayor desastre?

Coevaluación

Aspectos a evaluar Sí No cumple ¿Qué le ¿Qué debe hacer?

cumple falta?
Actúa con responsabilidad social
Muestra solidaridad ante sus compañeros
Participa y colabora adecuadamente en
las actividades
Contribuye con sus acciones a tener un
planeta sano
Actúa con valores y principios éticos
Comprende la temática abordada en la
actividad
Vincula lo aprendido con situaciones de la
vida cotidiana

¡Ponte a prueba!
1. Las señales de la contaminación ambiental se denotan por las
consecuencias biológicas de las contaminaciones que derivan como efectos
ecológicos:
a) Efectos humanos
b) Efectos ecológicos
c) Efectos tecnológicos
d) Efectos de política ambiental
 2. La actividad humana ha cambiado la composición de la mezcla de gases
que:
a) Compone la tierra
b) Compone la hidrosfera
c) Compone la atmósfera
d) Compone la fauna

3. La modificación de las propiedades naturales del ambiente en un sentido de

disminución se interpreta como:
a) Una disminución de los servicios ambientales
b) Un aumento de las capacidades ambientales
c) Una disminución de los bienes comunes
d) Un aumento de la demanda de los servicios ambientales

4. La pérdida de la biodiversidad, sin duda, reduce:

a) La productividad de la agricultura
b) La productividad de la industria
c) La productividad de la ganadería
d) La productividad de los ecosistemas

Escenario socioeconómico

El propósito de los temas anteriores era poner de relieve las consecuencias

ambientales del desarrollo humano durante siglos. Nos enteramos de que, como
resultado de las prácticas de negocios no regulados, el desarrollo humano se hizo
menos sostenible y comenzó a erosionar importantes servicios ambientales y sus
recursos.
 Por el contrario, en los temas siguientes se profundizará en las consecuencias
sociales y económicas del desarrollo reciente de la humanidad. Ya hemos
determinado que gran parte de la población mundial sigue siendo excluida y no
tiene los derechos humanos básicos, como alimentos, agua y refugio.

Nuestro análisis intenta profundizar en las causas de la marginación social, y

tratar de explicar las razones de la desigualdad económica en todo el mundo.
Antes de comenzar nuestro análisis, hay algunos conceptos claves que
necesitamos entender. La sociedad capitalista moderna se puede dividir en tres
componentes interrelacionados: el Estado, el mercado y la sociedad civil.

El estado como regulador del desarrollo

Los Estados siempre han tenido un importante papel en las sociedades

democráticas como los ejecutores del orden social. Por lo general, penalizar la
conducta social con tiempo en la cárcel, multas y otros castigos es el intento de
mantener una sociedad ordenada.

Migración humana

La migración humana se refiere al movimiento físico de los seres humanos de

un lugar a otro, ya sea individualmente o en grupos grandes. Si bien la migración
puede ocurrir dentro de un área en particular (por ejemplo, pasar de la granja a la
ciudad), también puede ocurrir en todo el mundo (por ejemplo, de un país a otro).

Analfabetismo
 Tradicionalmente, la alfabetización ha sido descrita como la capacidad de leer y
escribir. Cualquier persona que es capaz de escribir en un idioma y leer las
palabras escritas se considera alfabetizada.

La definición oficial, según lo establecido por la Organización de las Naciones

Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura es “la capacidad de la identidad,
comprender, interpretar, crear, comunicar, calcular, y el uso de impresos y escritos
y materiales asociados con diversos contextos.” Aunque esta definición es más
amplia que la tradicionalmente aceptada, ofrece una indicación general de la
forma de medir la alfabetización.

A pesar de las palabras escritas han sido parte de la sociedad humana durante
miles de años, no fue hasta los últimos 200 años que su importancia se consolidó
en las funciones básicas humanas.

Inseguridad alimentaria, social, política, jurídica y económica

La cumbre mundial sobre alimentación, llevada a cabo en Roma del 13 al

17 de noviembre de 1996, por un lado, considerada `Intolerable que mas de 800
millones de personas de todo el mundo, y en particular de los países de desarrollo,
no dispongan de alimentos suficientes para satisfacer sus necesidades
nutricionales básicas. Esta situación es inaceptable`. Mas adelante, en esta
misma declaración se afirma como la pobreza, los conflictos políticos, el
terrorismo, la corrupción y la degradación del medio ambiente constituyen una
causa importante de la inseguridad alimentaria. La perdida de certezas para
disponer del alimento diario es una forma particular de inseguridad social.

Este concepto se asocia, además, a la perdida de protección y derechos y a

la exposición a un mayor riesgo por el desamparo. Si la seguridad jurídica es el
derecho de una minoría, la de los pendientes, entonces la inseguridad jurídica
seria para las mayorías, para el hombre medio, para quien el derecho seria tan
solo simples artilugios defensivos u ofensivos. En la manera de aplicar el derecho,
mucho tiene que ver el aparato judicial encargado de hacer cumplir las leyes, es
decir, el poder judicial. Este poder involucra el sistema democrático y, de suyo, el
 funcionamiento del sistema político y las formas de hacer política. La imposición
de esta lleva a la inseguridad política. La suma de las incertidumbres culmina con
la perdida de esperanza de la gente para mejorar su situación económica. Esta
inseguridad económica se manifiesta, en un primer plano, como desempleo
creciente; en segundo, como desigualdad e inestabilidad en el ingreso medio de la
gente y tercero, como desconfianza y frustración política.

Coevaluación

Aspectos a evaluar Sí No cumple ¿Qué le ¿Qué debe hacer?

cumple falta?
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Muestra solidaridad ante sus compañeros
Participa y colabora adecuadamente en
las actividades
Contribuye con sus acciones a tener un
planeta sano
Actúa con valores y principios éticos
Comprende la temática abordada en la
actividad
Vincula lo aprendido con situaciones de la
vida cotidiana

¡Ponte a prueba!
1. Puedes asumir que una combinación territorial dada impone condicionantes
a las relaciones económicas y sociales de una comunidad de acuerdo con
potenciales de orden:
a) Tecnológico, productivo y cultural
b) Ecológico, productivo y cultural
c) Tecnológico, ecológico y político
d) Tecnológico, ecológico y cultural

2. Son dos momentos que justifican la intervención estatal. Asimismo, aparece

el concepto de desarrollo.
 a) La gran depresión de 1929 y las consecuencias de la segunda guerra
mundial
b) Kennedy con su modelo “Nuevas fronteras” y la guerra de Vietnam
c) El movimiento jipi y su lema “haz el amor no la guerra”
d) Se construye el muro de Berlín y el primer ser humano en la luna

3. La migración humana actual se motiva por las convulsiones políticas, crisis

económicas y:
a) La carencia de libertades
b) La falta de empleo
c) Las insuficiencias ambientales
d) Las privaciones educativas

4. La inseguridad económica se manifiesta, en un primer plano, como

desempleo creciente, en segundo, como desigualdad e inestabilidad en el
ingreso medio de la genta, y tercero, como:
a) Desconfianza y frustración política
b) Pérdida de valores
c) Democracia limitada
d) Emigración

Acceso a los servicios públicos

Los servicios públicos son los servicios prestados por el gobierno a sus
ciudadanos, ya sea directamente a través de las instituciones del Estado (sector
público) o indirectamente mediante la financiación de las empresas privadas
(sector privado).
 Independientemente del método de disposición, los servicios públicos son
generalmente realizadas por el gobierno en el supuesto de que determinados
servicios deben ser accesibles a todos, a pesar del nivel de ingresos de uno.

En consecuencia, muchos servicios públicos se consideran importantes

servicios a ser proporcionados por el bienestar general de una población. Los
servicios públicos surgieron en el siglo 19 con la importancia cada vez mayor del
Estado Liberal Social. La siguiente es una lista común de los servicios públicos un
Estado puede proporcionar a sus ciudadanos:

 Centros de Salud
 Educación
 Acceso al agua
 Electricidad
 Bomberos
 Policía
 La vivienda social
 El transporte público
 Gestión de residuos
 Información Pública / Servicios de biblioteca

Distribución de la riqueza

Cuando estamos analizando la distribución de la riqueza, estamos comparando

la riqueza de los distintos miembros de la sociedad. A diferencia de ingreso, la
riqueza se ve en la distribución de los bienes propiedad de la sociedad, en lugar
de entradas de dinero. Esta distinción es importante porque la distribución de la
riqueza es muy diferente a la distribución del ingreso.
 En particular, la distribución de la riqueza mundial es significativamente más
desigual que el ingreso. La riqueza es una representación del valor neto de una
persona, expresado como:

• Riqueza = activos - pasivos

Los activos incluyen cualquier cosa tangible o intangible que puede ser de
propiedad o controladas y se considera que tiene un valor económico positivo. Se
puede vender por dinero en efectivo o generar dinero adicional a través de su
propiedad.

Flujos energéticos en comunidades humanas

El flujo energético es una interdependencia generada por una vasta red de

relaciones entre comunidades humanas es aludir a la economía del petróleo. El
paradigma que suscita se forma de lo urbano, lo agrario y lo industrial. Es decir, es
un modulo urbano-agroindustrial que se mueve gracias al petróleo. Las ciudades,
atrapadas por un proceso de urbanización acelerada, deben su movilidad a los
motores.

La real academia de Ingeniería (RAI) estima un parque mundial de 800

millones de automóvil, en su mayoría dependientes del petróleo. Los sistemas
agrícolas, como la agricultura moderna, han adoptado esquemas industriales que
también dependen del petróleo. Las áreas rurales también contribuyen en esta
gran transformación y artificialidad del entorno natural gracias al petróleo. Dos
funciones involucran tanto a las ciudades como a las áreas rurales en el flujo de
energía: producción y consumo.

Estrategias para la sustentabilidad

De los muchos libros que se han escrito sobre estrategia para diversas
especialidades, hay dos de obligada lectura: El arte de la guerra; de Sun Tzu
quien decía que ``la guerra es de vital importancia para el Estado, es el dominio de
la vida o de la muerte, el camino hacia la supervivencia o la perdida del Imperio:
es forzoso manejarla bien. Hay que valorarla en términos de cinco factores
fundamentales. El primero de estos factores es la doctrina; el segundo, el tiempo;
el tercero, el terreno; el cuarto, el mando; y el quinto, la disciplina``. Estos cinco
factores son, los componentes de la estrategia. Atributos que para escalar hacia la
sustentabilidad de una manera u otra habrá que tener muy en cuenta,
particularmente el segundo y el cuarto.

Estrategias sociales

Las estrategias sociales se distinguen por darle especial importancia a la

participación social con el propósito de identificar nuevas oportunidades a fin de
asegurar el bienestar de la población. Asimismo, promueven la distribución
equitativa de los recursos para una mejor calidad de vida de la comunidad y ponen
en relieve la seguridad nutricional. Mediante la gestión local impulsan el diseño de
políticas, planes y programas para la producción y distribución de alimentación,
infraestructura para la salud y educación, así como proyectos específicos para la
población vulnerable.

Carta de la tierra

La carta de la Tierra es un documento que se publicó en el año 2000, en el

marco de las actividades de la ONU. En el preámbulo subraya que la Tierra
transita por un momento crítico; mientras que la humanidad tendrá que elegir su
futuro. Es una declaración internacional de cuatro principios que contiene, cada
uno, un conjunto de compromisos generales que habría que asumir. El principio II,
"Integridad ecológica", inspira para la formulación de un sistema de valores y
principios éticos para un nuevo ciudadano del mundo
 Agenda 21

La Agenda 21 es un documento marco que contiene cuatro secciones y 40

capítulos a través de los cuales se describen las acciones del Programa 21 que
los Estados miembros de la ONU deberían llevar a cabo para promover el
desarrollo sustentable y transformar el sistema económico actual.

Es un documento que guarda desafíos para su implementación. Uno de ellos es

el de cómo conseguir un grado preciso de concurrencia de la población en tornos
a problemas torales que atañen al ambiente, la economía y a la sociedad. El
segundo desafío es la confianza. ¿Cómo tener confianza de una autoridad que por
siempre no ha cuidado los factores básicos del ambiente y tampoco se ha
ocupado de velar por la seguridad de la comunidad? Otro desafío es romper el
esquema de egoísmo individual y sembrar el espíritu de pertenencia. El fin se
inscribe en el aseguramiento de la identidad como una condición de la
supervivencia. En suma, la Agenda 21 es un programa de acción para preservar a
los humanos.

La responsabilidad social de las empresas sustentables

Para abordar el estudio de las empresas que asumen socialmente responsables

y sustentables durante el ejercicio de sus operaciones, en el marco de la sociedad
y de sus nexos con otras empresas, se recomienda revisar las definiciones que
explica la ISO 26000. La Responsabilidad Social de la Corporación (RSC) hace
referencia a la actitud y comportamiento de las empresas en materia de derechos
humanos y medio ambiente.

La norma ISO 26000 aborda siete temas centrales:1) gobernanza de la

organización, 2) practicas operacionales justas, 3) medio ambiente, 4) derechos
humanos, 5) practicas laborales, 6) consumidores y 7) comunidad y desarrollo
social.
 Planes de desarrollo nacional, estatal y municipal

El Plan Nacional de Desarrollo es un documento marco de múltiples

dimensiones que tiene como finalidad establecer los objetivos nacionales, las
estrategias y las prioridades que desarrollará el gobierno federal mexicano durante
el tiempo que dure el ejercicio de la actual administración.

El plan se formula de acuerdo con los lineamientos del artículo 2o. de la Ley de
Planeación que dice: "La planeación deberá llevarse a cabo como un medio para
el eficaz desempeño de la responsabilidad del Estado sobre el desarrollo integral y
sustentable del país y deberá tender a la consecución de los fines y objetivos
políticos, sociales, culturales y económicos contenidos en la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos".

Obedece también a los criterios que contiene el capítulo II, Sistema Nacional de
Planeación Democrática artículo 12 que señala: "Los aspectos de la planeación
nacional del desarrollo que correspondan a las dependencias y entidades de la
administración pública federal formarán parte del sistema, a través de las unidades
administrativas que tengan asignadas las funciones de planeación dentro de las
propias dependencias y entidades".

Los mismos principios y criterios se siguen para formular los planes estatales y
municipales. De los planes, según el nivel de gobierno (federal, estatal o
municipal), se derivan los programas sectoriales en materia de desarrollo social,
industria, agricultura, minería, silvicultura, ganadería, pesca, turismo, comercio
exterior, salud, educación, seguridad, empleo y otros, de los que a su vez se
formulan los proyectos específicos.
¡Ponte a prueba!
1.- Es el uso del encuentro para alcanzar el objetivo de la guerra

a) Meta
b) Visión
c) Estrategia
d) Táctica

2.- Las estrategias sociales se distinguen por darle especial importancia a la participación

a) Social
b) Política
c) Comunitaria
d) Popular

3.- Es una declaración internacional de cuatro principios que contienen, cada uno, un
conjunto de compromisos generales que habría que asumir

a) Agenda 21
b) Programa 21
c) Declaración de Rio
d) Carta de la tierra

4.- Documento marco a partir del cual los Estados que integran la ONU deberían llevar a
cabo acciones para promover el desarrollo sustentable y transformar el sistema económico
actual

a) Agenda 21
b) Programa 21
c) Declaración de Rio
d) Carta de la tierra

5.- Hace referencia a la actitud y comportamiento de las empresas en materia de derechos

humanos y medio ambiente

a) ISO 14000
b) ISO 26000
c) ISO 9000
 d) Ninguna de las anteriores

Estrategias tecnológicas

Las estrategias tecnológicas para la sustentabilidad consideran al territorio como

un conjunto de ecosistemas cuyas capacidades serian igual a 1 en el tiempo. La
estrategia tecnológica vuelve artificial el territorio para transformarlo en un terreno
económico donde entran y salen materiales y energía. Cuando la tasa de salidas
es superior a la de entrada, el sistema se desajusta y viene la destrucción. Un
procedimiento para analizar este flujo de entradas y salidas es el método de
análisis del ciclo de vida. Otras técnicas son la prevención de la contaminación, la
producción más limpia, la ecología industrial y el diseño para la sustentabilidad,
D4S. El objetivo de estas técnicas es contribuir a que todos los procesos adopten
los criterios de la ecoeficiencia.

Análisis del ciclo de vida (ACV)

En análisis del ciclo de vida de un producto, de un sistema - producto es una

técnica que ayuda a identificar, medir y caracterizar los diferentes impactos
ambientales que se generan en cada una de las etapas del ciclo de vida de un
producto. El programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA)
lo explica como "un inventario de la cantidad de energía y materias primas que se
utilizan y cuántos desechos sólidos, líquidos y gaseosos se generan en cada
etapa de la vida de un producto".

¡Ponte a prueba!
1.- Vuelve artificial el territorio para transformarlo en terreno económico donde entran y
salen materiales de energía

a) Estrategia geo mórfica

b) Estrategia tecnológica
c) Estrategia regional
 d) Estrategia económica

2.- Es una técnica que ayuda a identificar, medir y caracterizar los diferentes impactos
ambientales que se generan en cada una de las etapas del ciclo de vida de un producto

a) Análisis circular de las materias primas

b) Análisis de inventarios
c) Análisis del ciclo de vida
d) Análisis del ciclo de producción

3.- Es la aplicación continua de una estrategia ambiental preventiva integrada a los

procesos, a los productos y a los servicios para aumentar la eficiencia total y reducir los
riesgos a los seres humanos y el ambiente.

a) Producción más limpia

b) Análisis del ciclo de vida
c) Análisis de inventarios
d) La gestión ambiental

4.- La economía industrial es que sugiere un marco conceptual para la

planificación del desarrollo económico sustentable.

a) Una técnica
b) Una ecuación
c) Una filosofía
d) Un paradigma

5.- Los son todos aquellos que contribuyen a reducir, en forma

gradual, el impacto ecológico y la intensidad de explotación de recursos a lo largo del ciclo
de vida del sistema-producto

a) Procesos ecoeficientes
b) Modelos
c) Sistemas
d) Proyectos
 Enfoque de la economía sustentable

Un esfuerzo tan ambicioso requeriría una Re-imaginación conceptual de la

economía. El primer enfoque de una economía sostenible es que requieren un
entendimiento de que la contaminación y los residuos deben ser diseñados de las
prácticas cotidianas de negocios y sociales. Las viejas nociones de que los
humanos podían mantener el progreso a costa del medio ambiente natural ya no
son relevantes en el siglo 21. Esto no quiere decir que el progreso tiene que ser
detenido, pero que los humanos necesitan para considerar adecuadamente, el
medio ambiente y lo que se convierte en el futuro.

Desarrollo regional a partir de los servicios ambientales

Sin la intensión de discutir aspectos teóricos sobre la forma en que el gobierno

de México ejerce sus actividades que comprenden la administración pública
(federal. estatal y municipal), siguiendo los principios de la división política en
estados y municipios o sobre los criterios e intereses para delimitar sus conceptos
de región y desarrollo regional, éste se asume de acuerdo con el horizonte
temporal de seis o tres años de que dispone una administración como la
adaptación de políticas públicas y programas de carácter local cuyo fin es, por un
lado, ajustar la disparidad económica entre los principales centros urbanos y los
pueblos más pequeños y áreas rurales, incorporando estrategias para el desarrollo
urbano, industrial, comercial, agropecuario y turístico, entre otros.

En los últimos 10 años los objetivos ambientales son materia obligada para
formular las estrategias del desarrollo regional. Un plan maestro que responde a
aquellos objetivos es el pago por servicios ambientales. La FAO, explica que "es
un pago o compensación directo por el mantenimiento o provisión de un servicio
ambiental, por parte de los usuarios del servicio, el cual se destina a los
proveedores". Y luego agrega que "puede ser un mecanismo sostenible a largo
plazo si éste se genera a partir de recursos locales, partiendo de resolver un
problema concreto de la población. Uno de los aportes de los PSA es contribuir a
la solución de conflictos a través de la negociación entre los agentes".

Características del emprendedor

Emprender la sustentabilidad es una tarea colectiva. Dentro del conjunto habrá

que identificar al emprendedor mujer u hombre que tienen la virtud de escudriñar
las oportunidades, crear escenarios para visualizar los riesgos, delegar tareas,
sumar capacidades y habilidades del colectivo para logra metas y convencer para
transformar.

El emprendedor intuye por dónde empezar. Tiene la estabilidad de entender los

esfuerzos y los recursos de los otros. Tiene carácter para escoger y determinar lo
que va primero y lo que estará en segundo y hasta tercer lugar. Hace la mejor
lectura de las señales de aquellos temas que a pesar de ser importantes, incluso
de que puedan ser urgentes, no puedan estar en la primera escala de
preferencias.

Formulación de planes de negocios de empresas sustentables

El primero consiste en identificar la necesidad que se requiere satisfacer,

después habrá que decidir sobre la solución tecnológica. En esta etapa se
describen los factores ambientales que serían involucrados a partir de la idea y
concepto de negocios que se requiere desarrollar. Se decide, además, por el
sistema de producción que se va a implementar: MODELO LINEAL, MODELO
CRADLE TO CRADLE y otros. El plan de negocio sea como primer proyecto o
derivado de otros, debe seguir una estrategia de responsabilidad social que se
considere los temas de medio ambiente y la sustentabilidad entendida como
diversidad.
 Dicho de otra manera, desde el diseño del plan se enmarcarán los criterios
básicos del desarrollo sustentable en términos del agotamiento de los recursos y
de manera especial las implicaciones que tendrían la variabilidad climática en las
estrategias de la empresa.

Autoevaluación

Aspectos a evaluar Sí No cumple ¿Qué le ¿Qué debe hacer?

cumple falta?
Actúa con responsabilidad social
Muestra solidaridad ante sus compañeros
Participa y colabora adecuadamente en
las actividades
Contribuye con sus acciones a tener un
planeta sano
Actúa con valores y principios éticos
Comprende la temática abordada en la
actividad
Vincula lo aprendido con situaciones de la
vida cotidiana

¡Ponte a prueba!

1. La economía ecológica propone establecer el predominio de la economía

sobre:
a) La crematística
b) La tecnología
 c) La política
d) La ganancia

2. Es la adaptación de políticas públicas y de programas de carácter local

cuyo fin es, por un lado, ajustar la disparidad entre los principales centros
urbanos y los pueblos más pequeños y áreas rurales.
a) Política económica
b) Desarrollo regional
c) Desarrollo rural
d) Política social

3. Horizonte temporal de una administración pública municipal.

a) Seis años
b) Dos años
c) Nueve años
d) Tres años

4. Son dos características de un emprendedor

a) Tiene una carrera profesional y dispone de dinero
b) Tiene relaciones políticas y participa en política
c) Visualiza proyectos exitosos y conoce el mercado
d) Visualiza riesgos y delega tareas

5. Son dos características que el plan de negocios deberá considerarse en la

formulación de su diseño
a) El progreso técnico y el cambio tecnológico
b) Las condiciones del mercado y las relaciones internacionales
c) El agotamiento de los recursos y la variabilidad climática
d) El tipo de consumo y el tipo de consumidores
 Estrategias de gestión ambiental

Las estrategias de gestión ambiental se formulan con una visión integradora

que busca equilibrios. Surge del concepto de la demanda de recursos naturales de
la Tierra y de una capacidad del ambiente natural intocada, pero expuesta a una
elevada frecuencia de que ocurran períodos más prolongados de tensión
ambiental. Desde el lado de la oferta de dichos recursos asume límites para estar
en capacidad de integrar enfoques metodológicos, instrumentos y medios
tecnológicos para facilitar la conservación, preservación y recuperación de la
naturaleza y el uso sustentable del capital natural de la región.

Sistemas de gestión ambiental

Un sistema de gestión ambiental se entiende como un conjunto de

procedimientos que ayuden a identificar coyunturas tecnológicas y humanas para
evitar o reducir los impactos ambientales que generen las operaciones de la
empresa. Estos procedimientos, además de expresarse como un proceso cíclico,
se pueden apoyar en las sugerencias de la serie ISO 14040 (ISO 14041, ISO
14042, ISO 14043).

Mecanismos de desarrollo limpio

Los mecanismos de desarrollo limpio son acuerdos suscritos en el Protocolo de

Kioto, cuyo contenido y definición se halan inscritos en el artículo 12, que a la letra
dice:

"El propósito del mecanismo para un desarrollo limpio es ayudar a las partes no
incluidas en el anexo I a lograr un desarrollo sostenible y contribuir al objetivo
último de la Convención, así como ayudar a las partes incluidas en el anexo I a dar
cumplimiento a sus compromisos cuantificados de limitación y reducción de las
emisiones contraídos en virtud del artículo 3. "Dicho de otra forma, se trata de
alcanzar objetivos obligatorios relativos a las emisiones de gases de efecto
invernadero para las principales economías mundiales que lo hayan aceptado. El
estándar de la reducción de los gases de efecto invernadero es llegar a un nivel
inferior en no menos de 5% al de 1990.

Modelos de desarrollo sustentable en los ámbitos público,

privado y social

Hasta antes de la década de 1990, los modelos de desarrollo que prevalecían

se distinguen porque el Estado tenían papel del regulador del mercado, daba
respuesta a los desequilibrios sociales mediante una legislación social en la que
se inscribían los derechos sociales y se satisfacían a través de un sistema de
seguridad social. En esos años, un nuevo modelo de desarrollo impuesto por
organismos financieros internacionales limitaría las acciones del Estado en la
presentación de servicios.

Por el contrario, particularmente en le Declaración de Río (Cumbre de Río,

1992) se bosqueja un nuevo modelo en el que se pretende renovar no sólo el
estado de bienestar, sino además redimensionar la participación social de las
entidades públicas y privadas, de las ONG, de grupos de vecinos y la sociedad
civil. Asimismo, se evalúan las necesidades intergeneracionales y, sobre todo, se
identifica un punto de inflexión en el que se relacionan los factores ambientales,
los ecosistemas y la economía para un nuevo tipo de desarrollo. El modelo
deseado se llama: DESARROLLO SUSTENTABLE.

Ordenamiento ecológico territorial

La libertad para la apropiación de los bienes comunes ha tocado sus límites.

Los descubrimientos de las ciencias naturales hacen ver que la brecha entre lo
que el individuo cree y lo que constituye el estado real del objeto es cada vez
mayor. En esta idea, el ordenamiento ecológico del territorio, más allá de ser un
instrumento de la política ambiental, es una herramienta para regular las
actividades productivas, conservar, preservar y recuperar los recursos naturales y
mejorar la calidad de vida las poblaciones de aquel territorio que será objeto de
ordenación, es decir, es un INSTRUMENTO PARA PLANIFICAR LOS LÍMITES.

Ciudades sustentables

Aunque todavía no hay una definición acabada del término de CIUDAD

SUSTENTABLE, antes bien se impone la indeterminación. El centro de las
Naciones Unidas para los Asentamientos Humanos (CNUAH-Hábitat) y el
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA, 2000) la
definen como "una ciudad donde los logros alcanzados en el desarrollo social,
económico y físico son perdurables". Asimismo, explican algunos atributos; "una
ciudad sustentable posee una oferta continua de los recursos naturales en los que
se basa su desarrollo" (y los utiliza en un nivel de sustentabilidad). Una ciudad
sustentable mantiene una seguridad permanente frente a los riesgos ambientales
que pueden amenazar su desarrollo (permitiendo sólo niveles de riesgos
aceptables).

¡Ponte a prueba!
1.- Se entiende como un conjunto de procedimientos que ayude a identificar coyunturas
tecnológicas y humanas para evitar o reducir los impactos ambientales que generan las
operaciones de la empresa.

a) Sistemas de control de calidad

b) Sistemas de control de procesos
c) Sistemas de gestión ambiental
d) Sistemas de gestión administrativos

2.- Son acuerdos suscritos en el protocolo de Kioto, cuyo propósito es dar cumplimiento a
los compromisos cuantificados de limitación y reducción de las emisiones

a) Mecanismos de un desarrollo limpio

b) Mecanismos de gestión
 c) Instrumentos de gestión de tecnologías limpias
d) Medios de transferencia tecnológica

3.- más allá de ser un instrumento de la política ambiental es una

herramienta para regular las actividades productivas, conservar, preservar y recuperar los
recursos naturales y mejorar la calidad de vida de las poblaciones de aquel territorio

a) Demanda de recursos
b) Ordenamiento ecológico del territorio
c) Ordenamiento tecnológico
d) Proceso técnico

4.- Durante la década de 1990, un nuevo modelo de desarrollo fue impuesto

a) Por la ONU
b) Por organismos financieros internacionales
c) Por sistemas de votación democráticos
d) Por acuerdos internacionales

5.- Una ciudad sustentable mantiene una seguridad frente a los

riesgos ambientales que puedan amenazar su desarrollo.

a) Critica
b) Permanente
c) Parcial
d) Local

Coevaluación

Aspectos a evaluar Sí No cumple ¿Qué le ¿Qué debe hacer?

cumple falta?
Actúa con responsabilidad social
Muestra solidaridad ante sus compañeros
Participa y colabora adecuadamente en
las actividades
Contribuye con sus acciones a tener un
planeta sano
Actúa con valores y principios éticos
Comprende la temática abordada en la
actividad
Vincula lo aprendido con situaciones de la
vida cotidiana

Estrategias educativas

A casi 4 años para que culmine el Decenio de las Naciones Unidas de la

Educación para el Desarrollo Sostenible (2005-2014), el documento llamado
también Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo
Sostenible (2005-2014), Plan de Aplicación Internacional (2006), no ha perdido
vigencia y es de especial interés para cualquier consulta y toma de decisiones en
materia educativa. También se asume como una guía que aporta elementos para
analizar la evolución de una profesión en particular, así como las actitudes del
profesional en su desempeño como perito en algún campo específico; además,
mantiene abierta la posibilidad de conducir distintos enfoques de la ecuación
ambiental. Las siete estrategias que conforman el plan son:

Elaboración de una perspectiva y sensibilización.

 Consulta y apropiación
 Colaboración y redes.
 Creación de capacidades y formación.
 Investigación e innovación
 Utilización de tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
 Seguimiento y evaluación (UNESCO 2006)

La convergencia de las estrategias tiene que ver, sobre todo, con el aprendizaje
de habilidades, perspectivas y valores que guían y motivan a la gente a buscar
formas más sostenibles de ganarse la vida, participar en una sociedad
democrática y vivir de una manera sustentable.
 Estrategias normativas

La ley suprema de nuestra patria en la Constitución Política de los Estados

Unidos Mexicanos. El artículo 27 de la Carta Magna establece el régimen de los
recursos naturales. Determina que la nación tiene el derecho de regular el
aprovechamiento de los recursos naturales susceptibles de apropiación. Más
adelante, el artículo 73, fracción XXIX inciso G, faculta al Congreso de la Unión
para expedir leyes que permitan la concurrencia del gobierno federal, de los
gobiernos de los estados y de los municipios, de acuerdo con sus ámbitos de
competencias, así como legislar en materia de protección, preservación y
restauración del ambiente y los recursos naturales. El propósito de esta regulación
es lograr y amparar una distribución equitativa de la riqueza. además, cuidar de su
conservación; es decir, el aprovechamiento debe darse con la equidad productiva.

Política ambiental

Durante el primer lustro de la década de 1980 México incorporó, como tema de

Estado, la cuestión del ambiente. El Plan Nacional de Desarrollo de 1983
institucionalizó esta temática. Con base en este documento, surgieron acciones de
gestión ambiental que dieron pie para formular una política ambiental. Esta política
o conjunto de medidas de gestión se pueden formular mediante tres vías:

Derecho ambiental

El derecho ambiental es un recurso legal para moderar y coaccionar en los

excesos que genera la sociedad humana sobre los componentes básicos de la
naturaleza. El derecho ambiental, es un conjunto de acciones que se diseñan para
lograr la ordenación del ambiente. En tanto la legislación común de relevancia
ambiental, está constituida por los códigos y leyes de orden civil, penal, procesal y
administrativo que se aplican a los asuntos ambientales, y a otros temas como la
propiedad y el uso de los elementos ambientales, la responsabilidad por el daño
ambiental, el deterioro grave del patrimonio ambiental, etc. En la actualidad estas
materias aparecen reguladas en las constituciones políticas de muchos países
latinoamericanos.

Legislación y normatividad para el desarrollo sustentable

La legislación y normatividad ambiental para el desarrollo sustentable es una

gama de nuevas formas jurídicas, económicas y políticas que tiene como
propósito, mediante nuevas reglas, frenar el deterioro de los recursos naturales, la
contaminación y lo efectos de estos fenómenos sobre la salud humana, la calidad
de vida de la comunidad e imponer el respeto hacia otras formas de vida.

Se trata de incentivar esquemas autorregulatorios que propicien una nueva

conducta en la relación Hombre-naturaleza. Con base en lo anterior, la legislación
y la normatividad ambientales, cuando son más frecuentes y prolongados los
períodos de tensión ambiental, junto con otras herramientas de la política
ambiental, son la clave para lograr el desarrollo sustentable. Visto de otro modo, la
ausencia de una legislación y normatividad ambientales propician la acumulación
de pasivos ambientales que en esencia significan poner en riesgo el patrimonio
ambiental del país.
Aspectos a evaluar Sí No cumple ¿Qué le ¿Qué debe hacer?
cumple falta?
Actúa con responsabilidad social
Muestra solidaridad ante sus compañeros
Participa y colabora adecuadamente en
las actividades
Contribuye con sus acciones a tener un
planeta sano
Actúa con valores y principios éticos
Comprende la temática abordada en la
actividad
Vincula lo aprendido con situaciones de la
vida cotidiana

¡Ponte a prueba!

1. Documento que se asume como una guía que aporta elementos para
analizar la evolución de una profesión en particular, así como las actitudes
del profesional.
a) Agenda 21
b) Decenio de las naciones unidas de la educación para el desarrollo
sostenible (2005-2014)
c) Década de lucha contra la desertificación (2010-2020)
d) Agenda 21 local

2. Artículo, de nuestra carta magna que determina que la nación tiene el

derecho de regular el aprovechamiento de los recursos naturales
susceptibles de apropiación.
a) Artículo 3º.
b) Artículo 4º
c) Artículo 27
d) Ninguno de los anteriores
3. Es una vía mediante la cual se puede formular una política ambiental
a) La vía legislativa
 b) La vía política
c) La vía de la negociación
d) Ordenamiento territorial

4. Es un conjunto de acciones que se diseña para lograr la ordenación del

ambiente.
a) Estrategia política
b) El derecho administrativo
c) El derecho ambiental
d) Ordenamiento territorial

5. La usencia de una legislación y normatividad ambientales propicia:

a) La expansión industrial
b) La acumulación de pasivos ambientales
c) El descubrimiento de nuevos recursos
d) La participación de la gente
Guía de observación

Indicador Ejecució Ponderación Total observaciones

n
Aplica los conocimientos sobre la cultura de la 2
sustentabilidad en su práctica diaria
Aprende y se actualiza permanentemente 2
Posee la habilidad para buscar, procesar y 2
analizar información procedente de fuentes
diversas
Actúa en nuevas situaciones con conciencia y 2
sentido crítico
Se compromete con su medio sociocultural 2
Calificación final:

Evaluación final

Bloque 6. El escenario modificado

1. Fomentar una cultura de la sustentabilidad significa operar una estrategia que
consiste en la adopción de:
a) Un enfoque económico integrado
b) Un enfoque de planificación parcial
c) Un enfoque integrado de largo plazo
d) Un enfoque de sistemas

2. Es un riesgo potencial para alcanzar y sostener una distribución más equitativa de

bienes entre generaciones
a) Proliferación de armas atómicas
b) Proliferación de sustancias tóxicas
c) La naturaleza desconocida
d) La naturaleza modificada

3. Dos autores en el que uno argumenta de la “ La gran transformación” y el otro de

“La transición”
a) F. Savater / F. Broncano
b) K. Polanyil / P. Raskin
c) I. Stewart / R. Dawkins
d) G. Basalla / D. Bell

4. Autor, cuya obra es conocida como Ensayo sobre el principio de

población, asevero que cuando no hubiera suficiente alimento para la
población se vendría una catástrofe.
a) T. Hobbes
b) J. Milton
c) M. Friedman
d) T. Malthus
5. Cumbre mundial en la que se acepta que el crecimiento demográfico
es la principal razón del aumento de las necesidades alimentarias e
intensifica la presión sobre los recursos naturales.
a) Cumbre de Río
b) Cumbre de Johannesburgo
c) Cumbre mundial sobre alimentación, noviembre de 1996
d) Cumbre mundial sobre alimentación, “cinco años después”, junio
2002

6. En éste se lleva a cabo un conjunto de actividades y procesos de

manufactura cuya finalidad es transformar la materia prima en
productos elaborados.
a) La agricultura
b) La industrialización
c) Las actividades productivas
d) La comercialización de productos

7. Fase a la que ha trascendido la industrialización, entendida como

proceso inteligente
a) Ligera
b) Pesada
c) Manufactura
d) Mentefactura

8. Son las principales actividades consumidoras de energía

a) La gente
b) Las ciudades
c) La industria y el transporte
d) La agricultura y el comercio
9. Es una evidencia bastante fundamental de que la producción de
petróleo ha llegado a su cenit
a) El peak oil
b) El precio del petróleo
c) Las reservas probadas
d) La energía renovable

10. Tiene como misión promover el desarrollo de todas las formas de

energía renovable y proporcionar la información pertinente sobre
esta materia, incluyendo datos técnicos
a) International Energy Agency (IEA)
b) Energy Information Administration(EIA)
c) International Renewable Energy Agency (IREA)
d) International Petroleum Institute (IPI)

11. Es un problema multifacético y se presenta en formas muy

diversas y con sinergias difíciles de prever
a) La contaminación ambiental
b) La crisis energética
c) La distribución de la energía
d) Las actividades humanas

12. Dos de cuatro tipos de contaminación ambiental

a) Grasas y aceites
b) Biológicas y químicas
c) Física e indirecta
d) Química y virtual
13. La actividad humana ha cambiado la composición de la mezcla de
gases que compone la atmosfera. Sea el caso del CO, que ha
pasado de:
a) 90 ppmv a las 180 ppmv actuales
b) 120 ppmv a las 240 ppmv actuales
c) 200 ppmv a las 350 ppmv actuales
d) 280 ppmv a las 383 ppmv actuales

14. Las premisas que abajo se enuncian son correctas, EXCEPTO:

a) El incremento de la concentración de gases está
favoreciendo a extender el efecto invernadero producido
por la atmosfera y provoca el aumento de la temperatura
media de la tierra
b) El incremento de la concentración de gases está
favoreciendo a extender el efecto invernadero producida
por la atmosfera y provoca cambios en la temperatura
media de la Tierra
c) El incremento de la concentración de gases no está
favoreciendo a extender el efecto invernadero producido
por la atmosfera y tampoco provoca el aumento de la
temperatura media de la Tierra.
d) El incremento de la concentración de gases está
favoreciendo a extender el efecto invernadero producido
por la atmosfera y provoca cambios en el régimen de
precipitación en diferentes regiones de la Tierra

15. El calentamiento global se entiende como el calentamiento de la

superficie de la Tierra inducido por:
a) La variación extrema de la temperatura
b) Por fuerzas naturales
c) Por las actividades desarrolladas por el hombre
 d) Todas las anteriores

16. La modificación de las propiedades naturales del ambiente en un

sentido de disminución se interpreta como:
a) Una falla del mercado
b) Una disminución de los servicios ambientales
c) Una crisis ambiental de corto plazo
d) Una limitación ambiental

17. La alteración de los ecosistemas y la reducción de la tasa de

productividad de la tierra se debe a:
a) La abundancia de los recursos naturales
b) La libertad de acceso a los bienes comunes
c) La subvaloración de los activos y servicios ambientales
d) La cultura de la explotación

18. La ONU dice que la desertificación amenaza la subsistencia de

casi mil millones de personas en unos 100 países, causando 42
mil millones en pérdidas cada año.
a) Falso
b) Relativamente falso
c) Cierto
d) Relativamente cierto

19. Se entiende como la salida-desplazamiento de personas de un

lugar a otro
a) Movilidad demográfica
b) Crecimiento demográfico
c) Emigración
d) Inmigración
 20. Es una falla de sistema educativo
a) Analfabetismo
b) Índice de reprobación
c) Índice de deserción
d) Tasa de rechazados

CONCLUSION GENERAL 1

Con el conocimiento adquirido en el presente proyecto cualquier estudiante o

profesor podrá estar informado ante cualquier ley y como ocupar y tener la
información acerca de la explotación de todo tipo de recursos y darle su mayor
aprovechamiento sin destruir la biodiversidad. Cabe mencionar que además sabrá
la importancia y los ciclos que se llevan a cabo en los ecosistemas tales como el
ciclo del carbono, de las plantas, del nitrógeno incluso el del flujo de energía para
a si saber cuáles son los procesos que se llevan a cabo en nuestro entorno y la
preservación de la flora y fauna.

La búsqueda de la protección y preservación del medio ambiente es un aspecto

crucial del desarrollo sustentable en el ámbito global. La actuación del hombre en
esta dimensión responde a la utilización y distribución equitativa de los recursos
naturales. También busca el impulso de la capacidad de renovación y la reducción
del impacto y las perturbaciones sobre el medio ambiente.

La equidad social refuerza al concepto, con el Desarrollo Sustentable todos

ganan, lo que representa una inversión positiva, existen ganancias alrededor de la
comunidad que aplique el desarrollo sustentable no solo en el ámbito económico
sino también en lo social, brindándole bienestar al ciudadano. Es así como nuestro
entorno funciona de manera correcta y autosustentable, claro que en ocasiones o
en algunos países esto se sale de control y hay ocasiones en las que se ha
llevado a la destrucción masiva de los recursos naturales provocando la extinción
de algunas especies ya sea en el mar o en la tierra.

De esta manera es como este trabajo influyera en nuestros pensamientos y en

la manera en que actuamos actualmente hacia el medio ambiente haciéndonos
reflexionar y cuidar de nuestros recursos, se pude tomar el control de ello y
obtener beneficios tales como el reciclaje o proyectos autosustentables y no
acabar con los recursos naturales.

También se trato que para abordar el estudio de las empresas que se asumen
socialmente responsables y sustentables durante el ejercicio de sus operaciones,
en el marco de la sociedad y de sus nexos con otras empresas, se recomienda
revisar las definiciones que explica la ISO 26000. Se distinguen por darle especial
importancia a la participación social con el propósito de identificar nuevas
oportunidades a fin de asegurar el bienestar de la población. Asimismo,
promueven la distribución equitativa de los recursos para una mejor calidad de
vida de la comunidad y ponen de relieve la seguridad nutricional. Mediante la
gestión local impulsan el diseño de políticas, planes y programas para la
producción y distribución de alimentación, infraestructura para salud y educación,
así como proyecto específico para la población vulnerable.

Con todo lo aprendido, como ser humano tenemos un mejor enfoque hacia la
economía sustentable en la cual la continuidad de la civilización humana no está
asegurada si la crisis ecológica actual alcanzara los limites desde donde ya no
haya punto de retorno. El tamaño del egoísmo del hombre es la magnitud de la
sinrazón frente a la inmensa capacidad de destrucción. Para detener la catástrofe
se requiere aprender a minimizar el flujo de energía y materiales que recorre los
sistemas productivos. La economía sustentable se trata de que las actividades
humanas no deben sobrecargar las funciones, ni deteriorar la calidad ambiental de
nuestro mundo. Con esto podemos llegar a emprender la sustentabilidad mediante
tareas colectivas, en done habrá que identificar al emprendedor (hombre o mujer)
quien tendrá la virtud de escudriñar las oportunidades, crear escenarios para
visualizar los riesgos, delegar tareas, sumar capacidades y habilidades del
colectivo para lograr las metas, y convencer para transformar y ocupar un lugar
especial en temas como la equidad de ingresos y la igualdad de acceso a las
oportunidades.

CONCLUSION GENERAL 2

Al término de esta unidad en la que se habló sobre la biodiversidad de los

suelos y de cómo podemos percatar de las distintas maneras en las que se puede
adecuar al suelo para nuestras necesidades ambientales y para la obra, ya que el
principal paso durante la construcción de una estructura es la cimentación de la
misma, ya que así podemos plantear con seguridad la vida útil del edificio y
garantizar cualquier irregularidad en su cimentación, así sea por una deformación
en el subsuelo o el movimiento de la misma, queda esclarecido en cada uno de los
métodos las ventajas de cada uno y los problemas que se desean evitar, como un
desplazamiento puntual debido a las arcillas expansivas, una grieta en las paredes
del edificio debido a un deslave del cimiento, la mala distribución de las cargas del
cimiento hacia el subsuelo como el hundimiento de la misma debido a la
naturaleza limosa del terreno.
No solo se entendió la importancia de los edificios sino de cómo es que a través
de la misma se puede llegar a afectar a la naturaleza y su biodiversidad, ya que en
ella podemos encontrar igualmente una vasta colección de especies tanto
animales (fauna) como de vegetales (flora), todo ello enriqueciendo el ecosistema
mismo en el que se encuentran establecido, ya que cada ecosistema tiene su
propia flora y fauna distintiva debido a que cada ecosistema goza de un clima
único y diferente a los otros ecosistemas; para poder mantener el equilibrio dentro
de cada ecosistema hay un flujo de energía el cual va reciclando cada nutriente
del mismo ecosistema a través de una red trófica o lo que comúnmente llamamos
cadena alimenticia.
A lo largo del curso, mediante la ayuda y asesoramiento del profesor hemos
aprendido desde lo más básico como la definición de biodiversidad, sus
características y naturaleza, hasta lo más complejo como su flujo de energía, los
diferentes ecosistemas en los que se divide, los organismos que la protegen así
como los organismos gubernamentales que se encuentran en nuestro país y la
protegen; y al igual que conocer todo sobre los biodiversidad y ecosistemas
también adquirimos las habilidades para poder analizar cada uno de ellos
mediante la utilización de tablas de clasificación de ecosistemas, como la biosfera
profunda, hidrosfera, litosfera y atmosfera; así como los ciclos bioquímicos,
sustentabilidad, servicios ambientales, programas sectoriales, legislación
ambiental, normatividad ambiental, etc.
Es de mi agrado reconocer el esfuerzo y la dedicación del profesor para poder
guiarnos y resolver nuestras dudas a lo largo del curso, así como facilitarnos el
material didáctico y tecnológico para la misma, como lo fueron los videos en el
aula, los archivos PDF, los documentos en Word y las tablas de Excel para las
pruebas de desarrollo sustentable.

Bibliografía

 https://www.ecosistemas.com
 http://www.ecosistemasingenieriacivil.com
 www.desarrollosustentable.com
 https://www.buenastareas.com
 https://www.industriasustentable.com
 https://www.leyesynormasambientales.com
 https://www.recursosambiental.com
 https://www.crecimientodemografico.com
 https://www.derechoambiental.com