Lección Primeros Auxilios Psicologicos

Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú
Dirección General de Fortalecimiento Académico

Oficina del Programa de Formación Básica
Curso de Bomberos profesionales
Lección
PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOS

BASICOS PARA BOMBEROS
COMPETENCIAS
Al finalizar la lección, el participante habrá recibido la siguiente

información:
1. Qué son los Primeros Auxilios Psicológicos y como se aplican.

2. Los siguientes aspectos de la lección:
- El Propósito de la lección en el de dotar de habilidades y

destrezas para aplicar Primeros Auxilios Psicológicos,
- Los objetivos son:
- Conocer donde se aplican los P.A.Ps.
- Como realizar el abordaje en P.A.Ps.
- Reconocer los riesgos existentes en el abordaje en
P.A.Ps
- Evaluación: Se realizará una evaluación teórica y una práctica
en la que el participante tendrá que demostrar las técnicas
aprendidas en la aplicación de los P.A.Ps.
- método a utilizar: se utilizará el método interactivo
- Se usará como materiales la pizarra acrílica, el proyector

multimedia y proyector multimedia, la lección tendrá una parte
teórica en aula y una parte práctica en el campo.
- La lección tendrá 3 horas de teoría y 3 horas de práctica,

demandando un 100% de asistencia.
3. Riesgos del trabajo bomberil. Ninguno
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Septiembre 2018 MP 1- 1
Las crisis cotidianas se caracterizan por ser:
EJEMPLOS DE EMERGENCIAS EJEMPLOS DE EMERGENCIAS

COTIDIANAS MASIVAS
EL SHOCK PSICOLÓGICO
Es una reacción normal ante un evento adverso, es un suceso muy

desagradable, que no se había vivido anteriormente y del que no se sabe cuál
será su resultado final.
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Los primeros auxilios psicológicos pueden definirse

como una PRESENCIA COMPASIVA Y SOLIDARIA.
Los beneficiarios pueden ser:
VISION TRIDIMENCIONAL EN LA INTERVENCION DE LOS PRIMEROS

AUXILIOS PSICOLOGICOS:
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EN EL ABORDAJE EL INTERVINIENTE DEBE:
identificarse, señalar el motivo de su presencia verbalizar sus

intenciones de ayuda
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA COMUNICACIÓN

NO VERBAL
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Evitar formas de tranquilizar y consolar
TIPOS DE REACCIONES EMOCIONALES
PRIORIZAR
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
EL ABRAZO
FORMAS DE CONDUCCION
TENER SIEMPRE PRESENTE
__________________________________________________________________________
NO DEJAR A LA PERSONA SOLA
PERMITE A LA GENTE DESAHOGARSE
__________________________________________________________________________
Septiembre 2018 MP 1-
10
CUIDARSE A SÍ MISMO
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11
__________________________________________________________________________
12
CUIDADOS GENERALES
MALAS NOTICIAS
Identifícate y pide permiso para pasar con claridad.

__________________________________________________________________________
13
Averiguar quién está en la habitación, y quien es el familiar más próximo al

difunto.
Mirar a la cara al familiar que vamos a informar.
Ponerse a su lado y establecer algún tipo de contacto con esa persona, en sus
manos o rodillas.
Nunca utilizar palabras que puedan ser interpretadas de forma errónea, como
por ej. “hemos perdido a su marido” o “se nos ha ido”.
Permitir hasta 2 minutos de silencio.
Continúa usando las palabras murió o está muerto/a través de la conversación.

Continúa usando el nombre de la víctima. No digas el cuerpo o el fallecido.
No culpes a la víctima por lo que sucedió, aunque haya sido parcial o

totalmente culpable.
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN SUJETOS

DURANTE LA REANIMACIÓN DE SU
PARADA CARDIORRESPIRATORIA
En el paciente que presenta una cardiopatía isquémica aguda, especialmente si

es extrahospitalaria y es el primer episodio, nos solemos encontrar con una
situación de indefensión e incertidumbre psicológica; así cuando una persona
cree que va a morir, aunque no tenga ninguna patología de base importante, en
ocasiones se produce el fallecimiento de manera inexplicable.
Estos hechos se producen porque el paciente desconoce la naturaleza del

problema, no sabe lo que puede o debe hacer y presenta una serie de
distorsiones cognitivas de contenido catastrofista, pensando que tiene un mal
pronóstico y que puede o va a morir.
Cuando un sujeto presenta un PCR debe ser objeto de varias medidas tales
como:
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14
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15
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17

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PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOS

Al finalizar la lección, el participante habrá recibido la siguiente

1. Qué son los Primeros Auxilios Psicológicos y como se aplican.

- El Propósito de la lección en el de dotar de habilidades y

- Se usará como materiales la pizarra acrílica, el proyector

- La lección tendrá 3 horas de teoría y 3 horas de práctica,

3. Riesgos del trabajo bomberil. Ninguno

Las crisis cotidianas se caracterizan por ser:

EJEMPLOS DE EMERGENCIAS EJEMPLOS DE EMERGENCIAS

Es una reacción normal ante un evento adverso, es un suceso muy

Los primeros auxilios psicológicos pueden definirse

Los beneficiarios pueden ser:

VISION TRIDIMENCIONAL EN LA INTERVENCION DE LOS PRIMEROS

EN EL ABORDAJE EL INTERVINIENTE DEBE:

identificarse, señalar el motivo de su presencia verbalizar sus

ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA COMUNICACIÓN

Evitar formas de tranquilizar y consolar

TIPOS DE REACCIONES EMOCIONALES

TENER SIEMPRE PRESENTE

NO DEJAR A LA PERSONA SOLA

PERMITE A LA GENTE DESAHOGARSE

Identifícate y pide permiso para pasar con claridad.

Averiguar quién está en la habitación, y quien es el familiar más próximo al

Mirar a la cara al familiar que vamos a informar.

Permitir hasta 2 minutos de silencio.

Continúa usando las palabras murió o está muerto/a través de la conversación.

No culpes a la víctima por lo que sucedió, aunque haya sido parcial o

INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN SUJETOS

En el paciente que presenta una cardiopatía isquémica aguda, especialmente si

Estos hechos se producen porque el paciente desconoce la naturaleza del

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