UNIVERSIDADSANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
GESTION DE RIESGOS Y DESASTRES
EVALUACION DISTANCIA 1 2017

ESTUDIANTE:
ESNAIDER CALDERIN BARBARAN
CÓDIGO:
2154624

DOCENTE:
JOSE ROSSO.

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO-CAU MONTERIA
TIERRALTA - CORDOBA, MAYO 13 DE 2017
INTRODUCCION
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FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
América Latina y el Caribe es una región diversa donde ocurren fenómenos
potencialmente destructivos. Los sismos, tormentas, tsunamis, huracanes, erupciones
volcánicas, entre otros, asociados a condiciones de vulnerabilidad, generan altas
condiciones de riesgo.
En la región del caribe colombiano hablando específicamente del departamento de Córdoba
hay varias amenazas que determinan el entorno, puesto que las afluentes de los ríos Sinú y
san Jorge se aumentan en tiempos de lluvia lo cual genera emergencia ambiental.

La integración del enfoque de la gestión del riesgo en el sector educativo es determinante

para incrementar la concientización sobre el efecto y causa de los desastres. Las escuelas
que incluyen acciones de gestión del riesgo contribuyen a una cultura para la prevención,
esencial para el desarrollo sostenible de los países. Estas acciones reducen los riesgos de
desastres y fortalecen las capacidades de las comunidades más vulnerables para responder a
las emergencias.

OBJETIVO GENERAL
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• Fortalecer las capacidades profesionales desde el conocimiento del riesgo, como
elemento clave para lograr mecanismos acertados en la reducción del riesgo así como la
efectividad en el manejo de desastres.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Proporcionar conceptos claves y estrategias metodológicas para realizar una

acertada gestión en la reducción del riesgo de desastres.

• Incentivar la planificación para fortalecer los procesos de desarrollo territorial.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
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1. Investigue las políticas que a nivel nacional (Plan Nacional de Desarrollo)
promueven la prevención del riesgo, haga una síntesis y referencie desde su experiencia
que actividades se han implementado en su región para dar cumplimiento a las mismas.
Extensión mínima 2 páginas, extensión máxima 5 páginas.

El propósito del Estado colombiano es el bienestar de sus habitantes en el marco de las

especificaciones, derechos y deberes consagrados en la Constitución Política. Para el logro
de este propósito, el Municipio como entidad territorial básica del Estado juega un papel
fundamental.
De acuerdo con el Artículo 311 de la Constitución son parte de las funciones del municipio
prestar servicios públicos, construir las obras que demande el progreso local, ordenar el
desarrollo de su territorio, promover la participación comunitaria y el mejoramiento social
y cultural de sus habitantes (CPC 1991); es decir, el municipio debe velar por su desarrollo.
El desarrollo municipal se puede entender como el proceso de cambio progresivo que
propicia la armonía entre: el bienestar de la población, el uso del territorio, la conservación
y protección de los recursos naturales, y de las actividades productivas; a efecto de lograr el
mejoramiento de la calidad de vida de la población, bajo un enfoque de sostenibilidad
(DNP 2003b).
Se puede observar que, en general el proceso de desarrollo está direccionado por el
desempeño de los sectores público, privado y la comunidad. Este desempeño es el reflejo
de la eficacia y eficiencia de la gestión pública, de la capacidad de emprendimiento y
competitividad de los actores económicos, así como de las posibilidades y capacidad de
participación comunitaria y ciudadana.
Con relación a los desastres, es notorio como en la dinámica municipal se manifiestan
alteraciones que son desencadenadas por la ocurrencia de fenómenos (naturales y no
naturales) que incorporan daños, los cuales generan o agudizan crisis sociales, que la 1
mayoría de las veces propician crisis institucionales .
En Colombia cada día es mayor el número de municipios y habitantes soportando crisis
sociales generadas por la pérdida de vidas humanas, viviendas y medios de subsistencia;
pérdidas tales asociadas con eventos como inundaciones, deslizamientos de tierra y sismos
entre otros.

Imagen 1. Proceso planificación desarrollo municipal

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En el municipio de Tierralta, estas situaciones vienen demandando cada vez más recursos
que en la mayoría de los casos están destinados a la inversión social. Fue así como en 2008,
entre otras medidas tomadas por el gobierno nacional dada la gran magnitud de la segunda
temporada invernal, recursos públicos del sector educativo programados para la ampliación
de cobertura y mejoramiento de plantas físicas de establecimientos escolares fueron
reorientados hacia la reparación de establecimientos afectados principalmente por
inundaciones (DNP y Ministerios 2008).
Imagen 2: relación desarrollo-riesgo-desastre

En el marco de la dinámica municipal se manifiestan eventos que producen daños y/o

pérdidas, las cuales en casos generan crisis social que a su vez puede propiciar la crisis
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institucional. Esta secuencia contiene los principales componentes de los desastres y las
emergencias en general.

2. Elabore un esquema en el que explique la relación vulnerabilidad – amenaza -

riesgo – desastre con un ejemplo de la región donde vive. Explíquelo argumentando en una
página y cite bibliografía consultada para su elaboración. Recuerde que es un esquema de
construcción propia, no es válido copiar y pegar un modelo previamente planteado. Puede
apoyarse en fotografías de la región donde vive.

Imagen 3: relación vulnerabilidad – amenaza - riesgo – desastre

Imagen 4: relación en San Felipe de Cadillo vulnerabilidad – amenaza - riesgo – desastre

AMENAZA VULNERABILIDAD RIESGO DESASTRE
Inundación La zona está rodeada Aumento del cauce Inundación en la
por el cauce de la por fuertes lluvias. zona lo cual
quebrada licetas. generaría pérdidas
materiales y
ambientales.
Terremoto No ha habido estudio Destrucción de las Peligro de muerte
del terreno y gran edificaciones por colapso de las
parte del terreno en mismas.
pendiente.
Agua Vertimiento de Consumo por parte Enfermedades
Contaminada desechos a la de las personas debido a la mala
quebrada. calidad del recurso
hídrico.
Avalancha Tala de bosques y Debilitación en la Destrucción de las
quema de los mismos. capa vegetativa. viviendas y muerte
de personas y
animales.

GESTION DE RIESGOS Y DESASTRES

EVALUACION PRACTICA 1 2017
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DOCENTE:
JOSE ROSSO.

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ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
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1. Investigue en la zona donde vive, si existe una brigada de emergencia, comité local
de prevención y atención de desastres; o si ya tienen adelantados planes y/o
programas para la gestión integral del riesgo y responda los siguientes interrogantes:
¿Están Ustedes preparados en su comunidad para actuar en caso de eventos
naturales o antrópicos inesperados que puedan ocasionar una situación de
emergencia o materializar un escenario de riesgo? ¿Conoce las amenazas naturales
o antrópicas más cercanas a la región donde vive o a la zona donde se ubica su
vivienda? Haga un análisis desde su criterio profesional.

Según el plan nacional de riesgo de desastres de Colombia, se puede concluir que en el

corregimiento San Felipe de Cadillo no existe ningún plan para la prevención y atención de
desastres debido a la falta de capacitación por la gobernación municipal y los entes
gubernamentales encargados de capacitar e informar, esto debido a que ha habido ausencia
de gobernación en este corregimiento al que se ha visitado solo en tiempos de campaña
política, y nunca se ha dado una capacitación de este tipo.

Por esta razón es necesario realizar peticiones por parte de las juntas de acción comunal a la
gobernación para enviar capacitaciones a esta zona, donde hay gran riesgo de desastres
naturales como avalanchas, vendavales, inundaciones y deslizamientos.

Las amenazas naturales son las antes mencionadas, todo esto va conectado con las
amenazas antrópicas puesto que, existen montañas las cuales están siendo utilizadas para la
siembra de arroz por lo tanto es tierra que ha sido intervenida por medio de quemas. en
otras zonas cercanas es similar porque se han dado talas de los bosques. estas dos
situaciones son de vital importancia, debido a que por esto se debilita la capa vegetativa lo
cual da origen a erosiones, que debilitaran la tierra y por esto se da lugar a los
deslizamientos y avalanchas entre otras catástrofes naturales.

2. Recuerde que es importante que los planes de emergencia se realicen en todo nivel,
no solo a nivel institucional, educativo, sino que también es importante que ante un
eventual suceso, Usted y su familia estén preparados para saber qué hacer, cómo
desplazarse hacia un lugar seguro y donde será el punto de encuentro. Esta
información deben conocerla todos los integrantes de la familia, de igual manera,
distribuirse responsabilidades para diferentes acciones a tomar así como la
protección de mascotas. Elabore un plan familiar de emergencia que contenga
básicamente:
2.1. Identificación de
escenarios de riesgos de acuerdo con la ubicación de su casa.

La zona donde vivo, es la vereda Tiberia perteneciente al corregimiento San Felipe de

Cadillo, cerca de mi casa aproximadamente a 150 metros se encuentra un cauce de la
quebrada licetas, proveniente del Rio San Jorge. Este se convierte en escenario de
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riesgo especialmente en los tiempos de invierno donde la quebrada aumenta su cauce,
de esta manera podría dar paso a una inundación en esta zona.

2.2. Listado de teléfonos de

entidades de apoyo que le pueden brindar ayuda en una situación de emergencia.
- Numero Único de Seguridad y Emergencias – 123
- Bomberos de Colombia – 119
- Policía Nacional de Colombia – 112
- Defensa Civil -144
- Cruz Roja Colombiana – 132
2.3. Punto de encuentro
posterior a una evacuación (en este punto especificar cuantas personas se
encontrarán en el punto de encuentro, recuerde que luego de una evacuación debe
haber un líder que verifique que todas las personas se reportaron y tener lista la
información para las unidades de socorro)

El Punto de Reunión es aquella zona fuera de un recinto, adonde tienen que dirigirse las
personas que lo evacuan con el fin de permanecer hasta el final de la emergencia.

En esta zona por ser rural se requiere un lugar donde haya un terreno despejado, en este
caso se usara una cancha de futbol ubicada en la vereda Charuas del corregimiento San
Felipe de cadillo, puesto que es más central y espaciosa, allí podrán encontrarse todas
las personas.

Para esto se deben adecuar los siguientes factores:

- verificar que el espacio esté libre de riesgos como: cables de alta tensión, árboles en
riesgo de caída, muros en riesgo de colapso.
- deben estar preferiblemente al aire libre.
- deben estar señalizados y en lo posible delimitados.
- niños y niñas y personas en condición de discapacidad permanecen con un
responsable.
- En la zona de evacuación, se organizan en círculo, mientras que una de los personas
de la comunidad cuenta al número de personas. ·

2.4. Ruta de evacuación y

procedimiento a seguir en caso de emergencia.

SE TIENE QUE desocupar ordenada y planificadamente EL lugar DEL DESASTRE. Es

realizada por razones de seguridad ante un peligro potencial o contingencia, cuyos
objetivos principales son prevenir la pérdida de vidas, evitar lesiones y proteger los bienes.
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LA RUTA DE EVACUACION Es el establecimiento de un orden, programa o seguimiento
de acciones, cuya finalidad es la de integrar todos los elementos, dispositivos, etc. que
pudieran ser de utilidad en caso de emergencia y desastre, tomando en cuenta los
fenómenos naturales y artificiales propios de la zona.

2.5. Socialícelo con su familia

(adjunte registro fotográfico de la actividad realizada con su familia).

Todo lo realizado se socializo en la familia, por esto se ha decidido implementar varios de

estos puntos primordialmente, y posteriormente realizarlo todo, con lo cual se lograra
prevención ante un eventual riesgo de desastre.

CONCLUSION
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En la ocurrencia de un desastre, la educación restaura la vida cotidiana y da esperanza en el
porvenir; además de ser un instrumento para satisfacer otras necesidades humanitarias
básicas y para transmitir mensajes de seguridad y bienestar.

En el anterior trabajo se espera abarcar los conceptos correspondientes a la gestión de la

atención de riesgos y desastres en la comunidad de San Felipe de Cadillo.

Estos conceptos son de vital importancia en mi vida profesional y laboral puesto que en
esta área se pueden ver las incidencias ambientales de los desastres naturales en una zona y
en los habitantes de una región.

BIBLIOGRAFIA
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FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
- BRENES, ALONSO. ENOS Variabilidad climática y el riesgo de Desastre en las
Américas: Procesos, Patrones, Gestión. LA RED, FLACSO, IAI. San José, 2008

WEBGRAFIA

- PNGRD 2015- 2025

- http://www.unesco.org/new/es/santiago/education/disaster-risk-management-
education/
- http://www.gestiondelriesgo.gov.co/snigrd/archivos/GMGRColombia.pdf