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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Postarea
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Postarea
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 29 de noviembre de
12 de diciembre de 2019
2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante desarrolla competencias en el uso del sistema operativo
en sus principales funciones, ejecución de tareas, organización de
directorios, archivos, y optimización de los recursos.
El estudiante adquiere destreza en el funcionamiento del procesador de
texto, utilidad y desarrollo de documentos de calidad, haciendo uso de
herramientas como corrección de ortografía, formato y configuración
de página.
El estudiante adquiere destreza en la aplicación de fórmulas,
configuración de una hoja de cálculo, formato de celdas, gráficos y
tablas dinámicas.
MEDOTODOLOGÍA
ACTIVIDAD 2
MEDOTODOLOGÍA
La fuente o tipo de letra del contenido del informe debe ser Arial
11 puntos y a un interlineado de 1,5.
MEDOTODOLOGÍA
Parámetros adicionales:
Colaborativos:
No Aplica
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para La producción de los entregables es de tipo
la “individual”, por lo cual el estudiante asume la
producción responsabilidad de una construcción propia de los
de conceptos y procedimientos operativos en el desarrollo
entregables de las actividades estipuladas en la presente tarea.
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)