Conclusión

En esta práctica se aprendió el proceso de electrólisis, el cual se llevó acabo en un recipiente

conocido como reactor, celda o cuba electrolítica; consta de una fuente externa dos terminales
o electrodos una aviónica (+) o ánodo y una catódica (-) o cátodo.

Se aprendió a clasificar las sustancias puras y en soluciones acuosas como conductores

(electrolito) como fuerte, débil o no electrolito esto con corriente alterna. Para poder
determinar esto ocupamos un foco el cual de acuerdo a la intensidad en la que prende
pudimos concluir si era un electrolito o no; o si era un electrolito fuete o débil.

Se concluyó que también depende del estado físico del material para que pueda ser conductor
o no de electricidad para el caso del nitrato de potasio se observa que en estado sólido no
conduce electricidad, necesita estar en estado líquido para que funcione como un electrolito.

En el experimento de la solución de sulfato de sodio al 10 % se observa al agregarle las gotas

de fenolftaleína que la solución comienza a tornarse de un color rosado lo cual nos indica que
hay una reacción al suministrar la electricidad.

Cañas Rojas José Rafael

Observaciones

Se observó que en algunas soluciones como: sacarosa al 10 %, H2SO4 al 10 % y Na2SO4 al 10

% hay burbujeo.

Se observó para el casi del agua potable que al alejar el electrodo este hacia que la intensidad
del foco disminuyera.

En el experimento de Na2SO4 al 10% al agregar la fenolftaleína y ocupar corriente directa se

logra apreciar un color rosado.

Cañas Rojas José Rafael