Actividad de reconocimiento: Tarea 1 - Realizar trabajo sobre el

reconocimiento del curso

PRESENTADO POR:
ASTRID CARRERA DÍAZ COD: 63.506.197

GRUPO: 151005_4

PRESENTADO A:
RODRIGO ENRIQUEZ MEZA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECUELA ADMINISTRATIVA, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
BOGOTÁ, 14 DE Febrero DEL 2020
 TABLA DE CONTENIDO

Introducción………………………………………………………………… …………….3
Objetivos …………………………………………………………………………………..4
Objetivo general…………………………………………………………………….4
Objetivos específicos……………………………………………………………….4
Desarrollo del trabajo………………………………………………………………………5
Conclusiones ………………………………………………………………………………11
Referencias bibliográficas …………………………………………………………………12
 INTRODUCCION

El estudio de la Patológica representa para nosotros los estudiantes que enfrentarnos a

una asignatura y muy a pesar de tener conocimientos previos sobre algunas enfermedades,
debemos realizar un esfuerzo grande y necesario. Para entender y poder identificar los
cambios morfológicos y funcionales que las enfermedades cualquiera que esta sea, produce
en los organismos, El estudio y su aplicación práctica es el medio fundamental de conocer la
realidad objetiva, de adquirir los conocimientos atesorados por una ciencia determinada en el
caso que nos ocupa. La Patología en General nos brinda conocimientos que se integran a un
proceso de enfermedad y relacionando en las patogenias la interacción del individuo, el
medio ambiente y los agentes infecciosos. Una vez entendidos los procesos básicos de
enfermedad, Patología Especial ayuda a encuadrar estos procesos básicos dentro de
enfermedades específicas ordenadas por el tipo de lesión que produce el propio proceso
morboso. La Patología es a la vez el integrador de las ciencias básicas y la base para las
clínicas. La patología es pues el punto de donde se parte para la comprensión de las
enfermedades y por lo tanto es pilar de las especialidades médicas.

Por estas razones queda implícito que el objetivo del estudio debe ser:

si no conocemos cómo los microrganismos entran en relación con las personas, y las
consecuencias que los agentes infecciosos provocan en el organismo estará entonces
practicando una medicina de humores, misterios y magia como la de los siglos anteriores al
final del s.XIXInterpretar, conocer, saber, dominar, para utilizar y transformar, en nuestro
caso particular, los conocimientos científicos médicos.
Lógicamente no se puede desdeñar que ustedes tienen como objetivo inmediato concluir su
etapa de superación universitaria y para ello aprobar todas las asignaturas. Esto es también un
objetivo importante del estudio, pero es un objetivo táctico, específico.

Así mismo se debe de comprender la inmunología básica, es decir el conocimiento de la

capacidad del organismo de hacer frente a las agresiones que sufre del medio ambiente y de
los agentes infecciosos y aún de sí mismo. La genética también es importante, ya que las
aberraciones cromosoma les son causales de enfermedad

Para el alumno que ha cubierto satisfactoriamente los créditos de las asignaturas requisitos en
teoría la asignatura de patología general debería de actuar estrictamente como materia
integradora de los conocimientos previos en un proceso de enfermedad y descubrir en las
patogenias la interacción del individuo, el medio ambiente y los agentes infecciosos
 OBEJTIVOS

OBEJTIVO GENERAL

OBEJETIVO ESPECÍFICO
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Cada estudiante de forma individual debe realizar lo siguiente:

 Defina el concepto Patología y describa su origen etimológico.

La patología es la ciencia que se encarga del estudio de la enfermedad en células tejidos y

órganos.
Origen Etimológico: Proviene del griego pathologikós, παθολογικός, compuesto de los
términos «phatos», que significa enfermedad, y «logos», que significa estudio, tratado o
indagación, más el sufijo «-ico», que significa «relativo a»,

 Realice una descripción en 3 hojas sobre la historia de la “Patología Humana”

(su origen y desarrollo).

Etapa Primitiva (2000 a 1500 a.C), la idea de enfermedad estaba ligada a causas extra
orgánicas esta incluía el alma y hasta un castigo divino, dioses, espíritus y demonios eran los
responsables de ellas. Aun lesiones traumáticas, como heridas, mordeduras de bestias, etc.
Tenían para el hombre motivos sobrenaturales El tratamiento era realizado mediante
hechicería y magia la cual era realizada por brujos sacerdotes o chamanes.
Recursos de estudio de la medicina primitiva:
Paleopatología, Códices, pergaminos, papiros Pinturas conservadas en cuevas Instrumentos
encontrados en excavaciones. Cuando no se obtenía la curación por la propia fuerza de la
naturaleza, el paciente generalmente empeoraba.

Etapa Humoral (460 a.C. a 201 d. C) más racionalmente, con la llegada de la cultura
helénica y con ella el privilegiado desarrollo de la filosofía del pensamiento humano, se
inicia un ocaso de dioses y demonios, y entonces el concepto de enfermedad empieza a
perder valores de espíritu, para buscar una dimensión de causa orgánica. Hipócrates y
posteriormente Galeno, instauran la teoría humoral de la enfermedad, es decir, por una causa
fisiológica la teoría humoral fue el punto de vista más común del funcionamiento del cuerpo
humano entre los «físicos» (médicos) europeos hasta la llegada de la medicina moderna a
mediados del siglo XIX.

Hipocrates Considerado el médico más ilustre de la antigüedad. Su capacidad para la

observación clínica influyó decisivamente en erradicar viejas supersticiones. Realizó
importantes contribuciones a esta disciplina como fundador de la escuela que revolucionó la
medicina de su época, diferenciándola de otros campos asociados tradicionalmente como la
teúrgia y la filosofía, convirtiendo su ejercicio en una profesión. Realizo varios viajes por
Tesalia, Tracia, Macedonia y ciudades de Asia. En Atenas ejerció y enseñó medicina y su
actuación durante una peste le valió un homenaje público. Su fama llegó a Persia, donde el
rey Artajerjes le invitó a ir para combatir una epidemia, ofreciéndole cuantiosas riquezas;
pero Hipócrates se negó a colaborar con los enemigos de su pueblo. Tras enseñar y practicar
la medicina durante toda su vida, Hipócrates falleció en Larisa de Tesalia, Grecia, se cree que
en 370 a. C. y según la tradición, sobre su tumba las abejas construyeron una columna con
miel y cera curativas.
Celso, no médico, que establece los signos cardinales de la inflamación: El único texto que
se conserva de Celso son los ocho libros titulados De medicina, donde se encuentran
descritos los clásicos signos de inflamación rubor, tumor, calor y dolor. Fue la primera obra
médica antigua en ser impresa en 1478.

Galeno: El Médico más importante de todos los tiempos, no hizo autopsias, Fue un autor
prolífico con más de 400 textos escritos, de los que han llegado hasta esta época alrededor de
150; su principal obra es Methodo medendi (sobre el arte de la curación)
Galeno, en el siglo II crea la Medicina como cuerpo de doctrina, la sistematiza y la divide en:
Physiologicon: conocimiento de las cosas naturales (res naturales).
Ethiologicon: noticias de las causas.
Pathologicon: consideración de las dolencias (res proeter naturales).
Higienon: estudio de la conservación de la salud.
Semioticon: observación e interpretación de los signos.
Therapeuticon: modo de curar las enfermedades.
Este enfoque se mantendría durante toda la Edad Media.

Surgimiento de la Anatomía Patológica

El período del renacimiento surge en Italia durante los siglos XV y principios del XVI. Este
período demostró gran desarrollo de la actividad intelectual y avances técnicos y
económicos. La influencia dominante de este tiempo fue Leonardo da Vinci (1452-1519),
La formación inicial de Leonardo sobre anatomía humana comenzó mientras aprendía con
Andrea del Verrocchio, quien insistía en que todos sus alumnos tuvieran conocimientos de
anatomía. Como artista, pronto fue un maestro de la anatomía topográfica, realizando
numerosos estudios sobre músculos, tendones y otras características anatómicas visibles. Su
trabajo combinaba el arte y la precisión y establecía el valor de la descripción precisa como
piedra angular del enfoque científico. De 1510 a 1511, colaboró con el médico Marcantonio
della Torre y, juntos, compilaron un conjunto de investigaciones sobre anatomía con más de
doscientos dibujos hechos por Leonardo; los cuales fueron publicados bajo el título engañoso
de “Tratado de pintura”, en 1680. Da Vinci observó de cerca los efectos de la edad y de la
emoción humana sobre la fisiología, estudiando en particular los efectos de la rabia. Dibujó
igualmente numerosos modelos, algunos de ellos con importantes deformaciones faciales o
signos visibles de enfermedad. También estudió la anatomía de numerosos animales.
Diseccionó vacas, pájaros, monos, osos y ranas, con el único fin de comparar la estructura
anatómica de estos animales con la del hombre.

Etapa orgánica
Nace durante el Renacimiento, gracias a los trabajos de exploración y descripción del
organismo humano estudios realizados por Francisco de la Reyna s. XVI, a quien se debe el
descubrimiento de la circulación de la sangre antes que Servet la circulación pulmonar y que
Harvey la gran circulación. Al irrumpir la filosofía en la patología (vitalistas y mecanicistas)
se originan abstracciones que dan lugar al concepto actual de "Patología General"

Andrés Vesalius (1514-1564). Realizaba disecciones anatómicas de los cuerpos de

criminales ejecutados y examinaba ampliamente el esqueleto, vasos y nervios, también
preparó hermosas láminas gráficas que reproducían sus hallazgos las cuales se publicaron
con el nombre De Humanis Corporis Fabrica(1543), (De la estructura del cuerpo humano en
siete libros) estas láminas representan la primera contribución científica al estudio de la
anatomía humana normal. Llegó a ser considerado el fundador de la anatomía moderna

La Anatomía Mórbida (Anatomía Patológica) se le atribuye a Giovanni Battista Morgagni,

(1682-1771) conocido en Padua como su Majestad Anatómica, dividió su tiempo entre
pacientes, examen clínico, y disección anatómica. Su obra cumbre De Sedibus et Causis
Morborum per Anatomen Indagatis, publicada en 1761 y basada en 700 reportes postmortem,
condensó su experiencia triple y representó el primer enfoque científico y comprensivo para
las enfermedades humanas. Además de Morgagni, muchos otros físicos y cirujanos europeos
contemporáneos contribuyeron al surgimiento de la metodología clínico patológico y la
propagación del conocimiento médico. Este método tuvo una importancia decisiva por las
siguientes razones: contribuyó a la definición del término lesión una palabra que designa
algún cambio anatómico característico presente en un órgano enfermo, introdujo un concepto
anatómico con el objetivo de expresar síntomas en términos de lesiones, tales como úlceras,
efusión, esclerosis, y enteritis y ofreció la posibilidad de construir para una enfermedad un
esquema coherente que incluía causa, lesiones, síntomas, y resultado, fundamentalmente una
unidad clínico patológico o mejor dicho, una enfermedad.

Etapa Tisural

François Xavier Bichat (1771-1802) Crea la noción de tejido al someter los órganos a
desecación, cocción y adición de ácidos. Para Bichat los órganos serían combinaciones de
tejidos elementales distintos, que al combinar sus actividades vitales, darían como resultado
su función propia. A pesar de la temprana muerte de Bichat, su obra se difundió con rapidez.

Carl Freiherr von Rokitansky (1804-1878) patólogo autodidacta, que contrario a sus
antecesores, trabajaba solamente con los exámenes postmortem realizados en la morgue
central de Viena desarrolló un método de autopsia conocida con el epónimo Técnica de
Rokitansky, que es todavía uno de los métodos estándar empleados hoy en día, basada en el
examen "in situ" de las vísceras. Se cuenta de Rokitansky que supervisó unas 70,000
autopsias, y realizó personalmente unas 30,000, en un promedio de dos al día, siete días a la
semana, durante 45 años Descrubió la diferencia entre neumonía lobar y lobulillar
Degeneración amiloide del riñón Enfisema (Acumulación patológica de aire) pulmonar
Enfermedades de las arterias.

La llegada del microscopio y el surgimiento de la Patología Celular

Aunque las capacidades de magnificación de los lentes habían hecho posible las destalladas
descripciones del bazo, superficies epiteliales, glomérulos renales y la red capilar por el gran
patólogo anatomista Marcello Malpighi11 (1624-1694), la amplia utilización del microscopio
se efectuó sólo en la segunda mitad del siglo XIX. La combinación de dos lentes con un
condensador de luz, inventado por el físico Alemán Ernst Abbe (1868), permitió el examen
de inmersión y mayor magnificación.
El crédito para iniciar el estudio de los cambios patológicos de la célula y reconocer la
histopatología y citopatología como métodos fundamentales de investigación le corresponde
directamente al patólogo alemán Rudolph Virchow. Al trabajar con la hipótesis omnis cellula
e cellula(cada célula se deriva de otra célula), Virchow demostró que una variedad de
modificaciones patológicas groseras podrían ser reducidas a cambios celulares básicos. de
este modo inauguró el método histogenético para la clasificación de los tumores. Publicó su
obra maestra Die Cellularpathologie in ihrer Begründung auf physiologische und
pathologische Gewebelehre”12 en 1859 en Berlín. Hoy día, él es considerado el pionero de la
histopatología y el padre de la patología moderna.

Epoca ultraestructural
El progreso de las disciplinas científicas depende en gran parte de mejores instrumentos de
observación. El siglo XX marca un período de refinamiento del microscopio que conduce a
la aplicación de nuevos métodos de investigación, haciendo posible un cambio fundamental
del aspecto puramente descriptivo de los tejidos enfermos al estudio estructural ó
morfológico de los procesos patológicos humanos. El nacimiento del primer microscopio
electrónico ocurre en abril de 1931, en Alemania por Ernesto Ruska y Max Knoll , su
ampliación fue sólo de 17 diámetros, perfeccionado en 1933 obtuvieron una resolución de
12,000 diámetros y actualmente se alcanzan resoluciones de hasta 160,000 diámetros,
comparados con las resoluciones del microscopio óptico de 1500 diámetros.
El ultramiscroscopio es utilizado en la investigación y en la industria a partir de 1939, ha
revelado mucho de lo que se conoce acerca de la morfología subcelular en organelos como
mitocondrias, lisosomas ó ribosomas. La microscopía electrónica ha probado ser un
instrumento indispensable en la investigación y diagnóstico patológico, permitiendo una
comprensión más integral de la patogénia de las enfermedades.

Los conceptos actuales de "patología" pueden tener un enfoque:

Doctrinal: Es la ciencia que trata de todas las alteraciones de lo normal (res proeternaturales
de Galeno), de todo aquello que produce dolor o padecimiento.

Docente: Divide la patología en "general" y "especial". La patología especial queda dividida

en "médica o interna" y "quirúrgica o externa", divisiones arbitrarias pero didácticas. La
"patología interna especial" divide, a su vez, a las enfermedades, atendiendo a criterios
etiológicos, en esporádicas, parasitarias e infecciosas.

Realice un cuadro sinóptico donde se evidencie cuáles son las ramas en que se divide la
Patología y que estudia cada una de estas ramas.

Se ocupa de las reacciones en las Analiza la

células y tejidos frente a estímulos Patología Especial
Patología General órganos y
o Sistemática
anormales y defectos genéticos

Patologia Quimica Evalúa diversos com

corporales tales como

Los diagnósticos surgen

a partir de análisis Inmunopatologia Estudia los desórde
Patología clínica llevados a cabo en un sistema inmune
laboratorio clínico
 Investiga y diag
La Hematología
la sangre.
Ramas
De la
Patología
Determina la causa
examen Examina
Patología Quirúrgica de los cadáv
las m
una cirugía
intervienen en la con
un cadáver.
Histopatología Examen de células
-
La Hematología
Examina los especímenes
Patología quirúrgicos obtenidos del Examen de las c
Cytopathology
Anatómica
La Hematología
cuerpo o el examen del
cuerpo entero (autopsia)
líquidos corpora

El objetivo pr
Patología de la muerte, e
Forense patólogos fore
de la identidad
Patología Forense
Es una rama de la Anatomía Patológica cuyo objetivo es el de determinar la causa
de la muerte mediante el examen de los cadáveres que han muertos en
circunstancias en las que pudiera derivarse una implicación jurídico-legal. La
autopsia se lleva a cabo por el patólogo. Los patólogos forenses intervienen en la
confirmación de la identidad de un cadáver.

Explicar con sus palabras la diferencia que existe entre los conceptos:

a) Salud y Enfermedad, la salud se refiere en que todos los seres vivos estemos bien
física y mentalmente, mientras la enfermedad refiera a la falta de ellos
b) Signo y síntoma de una enfermedad, los signos de una enfermedad es lo que
sentimos y se le manifiesta al médico, los síntomas es lo que experimenta un pacientela
cual es la indicación definitiva de una enfermedad específica.
c) Lesión, muerte y adaptación celular, La Lesión celular es el resultado de un stress
celular que le impide a la célula una adaptación adecuada a las nuevas demandas del
medio esta no se asocia necesariamente a daño celular La cual puede ir desde un daño
completamente reversible hasta la muerte celular.
d) Inflamación aguda e inflamación crónica, se diferencian por que la aguda tiene
una inflamación breve y la crónica como su nombre lo indica es de mayor duración una
inflamación aguda puede terminar en una inflamación crónica debido a que la inflación
aguda no puede reparar el tejido dañado.
e) Atrofia e hipertrofia La atrofia muscular a menudo es Y es la disminución en la fuerza
muscular debido a una disminución en la masa muscular o la cantidad de fibras musculares. La
atrofia puede ser parcial o completa, variando en la extensión de la debilidad muscular. La
inanición también puede causar atrofia muscular. El simple desuso del músculo, ya sea debido
a un estilo de vida sedentario, o por el reposo en cama, también puede causar atrofia muscular.
La atrofia muscular es típica en cierta medida durante el envejecimiento.
Varios factores biológicos, como la edad y la nutrición, pueden afectar la hipertrofia muscular.
Durante la pubertad en los hombres, la hipertrofia se produce a un ritmo mayor. La hipertrofia
natural normalmente se detiene al pleno crecimiento en los últimos años de la adolescencia. Un
suministro adecuado de aminoácidos es esencial para producir hipertrofia muscular. Como la
testosterona es una de las principales hormonas de crecimiento del cuerpo, en promedio, los
hombres encuentran que la hipertrofia es mucho más fácil de lograr que las mujeres.

f) Necrosis y apoptosis celular.

Definir con sus palabras los conceptos:
“Enfermedad Transmisible”
“Enfermedad No Transmisible”
citar tres (3) ejemplos de cada una.
CONCLUSION
La Patología , es la rama de la Medicina encargada del estudio de las enfermedades como
procesos o estados anormales de causas conocidas o desconocidas. La idea de enfermedad ha
variado a través de los siglos y ha dependido del concepto que los sanadores o médicos hayan
tenido de ella. A continuación se describirá la historia de la Patología como ciencia en
Colombia, se inicia con la época precolombina, se continua con el periodo de la conquista a la
independencia, el desarrollo vertiginoso que presento en el siglo XX, la creación de los
postgrados de Patología, la instauración de la Sociedad Colombiana de Patología y el inicio de
los Congresos Nacionales de Patología, se mencionan algunas contribuciones a la patología
internacional por Patólogos Nacionales, finalizando con una breve reseña del momento actual
en el siglo XXI.

La palabra "Patología" no es un sinónimo de enfermedad, ya que hace referencia a una

ciencia, y no al nombre de las enfermedades
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