DISEÑO ESTADISTICO DE EXPERIMENTOS

TAREA 2

1.- ¿Qué significa generalmente la palabra “estadística” para el “Hombre de la

calle”?

El hombre común asocia la palabra estadística con encuestas, gráficas y análisis de

datos para la inferencia o predicción de posibles escenarios para la mejor toma de
decisiones.

2.- Explica en palabras sencillas la distribución de campana de Gauss, ¿por qué se

le llama también distribución normal?

Es la gráfica estadística más utilizada comúnmente, y regularmente demuestra que

los datos recolectados presentan una distribución hacia el centro formando una
especie de campana. Debido a que la mayoría de la recolección de datos sigue la
distribución de Gauss, se le conoce como NORMAL.

3.- Explica el concepto de causas comunes y causas especiales. Da cuatro ejemplos

al menos de cada una de ellas

Las causas comunes, son causas que normalmente se estiman que pueden pasar,
mientras que las causas especiales son aquellas que muy difícilmente se pueden
prever.

La hora de levantarse, el tiempo necesario para vestirse, desayunar, tomar el coche,

el tráfico en esa hora, etc. son causas comunes propias del proceso “ir a trabajar”;
un accidente o una tormenta son causas especiales.

4.-Decir brevemente cuales fueron las contribuciones debidas a los siguientes

estadísticos:

a). - Adolph Quetelet: Lambert Adolphe Jacques Quetelet fue un astrónomo y

naturalista belga, también matemático, sociólogo y estadístico. Fundó y dirigió el
Observatorio real de Bélgica. Influyó, y también fue criticado, por la aplicación de
los métodos estadísticos a las ciencias sociales.

b). - Karl friedrich Gauss: Las principales aportaciones de Gauss a la Estadística

fueron en la teoría de la Estimación: el método de los mínimos cuadrados y como
consecuencia el llamado modelo lineal de Gauss.
c). - Florence Nightingale: Creó el Diagrama de la Rosa que, posteriormente será
conocido en lenguaje matemático como el Diagrama del área polar.

d). - Francis Galton: Creó el concepto estadístico de correlación y regresión hacia

la media, altamente promovido. Él fue el primero en aplicar métodos estadísticos
para el estudio de las diferencias humanas y la herencia de la inteligencia, introdujo
el uso de cuestionarios y encuestas para recoger datos sobre las comunidades
humanas, que necesitaba para trabajos genealógicos y biográficos y para sus
estudios antropométricos.

e). - Karl Pearson: Su contribución más importante es al nacimiento de

la Estadística Aplicada. Es por lo que le debemos el mayor crédito, en frase de él
mismo "Hasta que los fenómenos de cualquier rama del conocimiento no hayan
sido sometidos a medida y número, no se puede decir que se trate de una
ciencia".

Introdujo el método de los momentos para la obtención de estimadores, el sistema

de curvas de frecuencias para disponer de distribuciones que pudieran aplicarse a
los distintos fenómenos aleatorios, desarrolló la correlación lineal para aplicarla a
la teoría de la herencia y de la evolución. Introdujo el método de la χ2 para dar una
medida de ajuste entre datos y distribuciones, para contrastar la homogeneidad
entre varias muestras, y la independencia entre variables.

f). - Genichi Taguchi: fue un ingeniero y estadístico japonés que desarrolló una
metodología a partir de estadísticas que permitió mejorar la calidad de los productos
manufacturados para la época. Sus ideas se consideran revolucionarias industrial y
empresarialmente.

g). - Ronald A. Fisher: Fisher realizó muchos avances en la estadística, siendo una
de sus más importantes contribuciones, la inferencia estadística creada por él en
1920. Cohesiono y estableció los fundamentos teóricos de la inferencia estadística,
como método de razonamiento inductivo que da un nuevo sentido al procesamiento
de datos e intenta medir su grado de incertidumbre. Sus resultados le dieron a la
estadística el estatus de disciplina científica, reafirmado por los innumerables
campos de aplicación de sus metodologías.

h). - William S. Gosset: Gosset mantiene este anonimato, de manera que la hoy
llamada distribución t de Student debería ser conocida como distribución t de
Gosset.
Es otro de los fundadores de la Estadística, Ronald A. Fisher, quien se da cuenta
de la importancia del método desarrollado por Gosset (alias Student) para cuando
solo se cuenta con muestras pequeñas.

Gosset también comenzó a investigar sobre posibles variaciones del cultivo a fin
de lograr cosechas robustas, resistentes a los cambios de suelo y clima. Así,
contribuyó a crear un campo fundamental que hoy se conoce como “diseño de
experimentos”, clave para la industria farmacéutica, por citar una de sus
aplicaciones más relevantes.

5.- Explicar los conceptos de población, muestra, estadístico y parámetro; así como
la relación entre ellos.

Población: es el total de los datos, observaciones o fenómenos.

Muestra: Una parte de la población significativa.

Estadístico: media, mediana, etc., valor verdadero.

Parámetros: desv. Estándar, desv. Estándar poblacional, media muestral, media

poblacional.

6.- Explicar la diferencia entre los métodos de la estadística descriptiva y los de la

inferencia estadística.

En definitiva, la diferencia entre Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial es

que la primera sólo se encarga de hacer descripciones a partir de ciertos datos;
mientras que la segunda se va más allá y hace estimaciones acerca de los datos
que se recogen de las muestras que se toman de una población.

7.- Se ha hecho un estudio para determinar si las amas de casa de los Estados
Unidos prefieren una marca especial de detergente. Entre las 50 amas de casa
entrevistadas, 30 dijeron que preferían esta marca.

a). - ¿Qué constituye la muestra?

Las 50 amas de casa

b). - ¿Qué constituye la población?

Las amas de casa de los Estados Unidos

C). - ¿Cuál es el estadígrafo muestral y cuál es el parámetro de la población?

Moda muestral y moda poblacional

d). - Decir el método utilizado para llegar a las afirmaciones siguientes (descriptiva
o inferencial):

1.- La proporción muestral es 0.60.

Estadística Inferencial

2.- La Proporción de población está entre los 0.50 y 0.70 con una probabilidad
determinada de que se encuentre por fuera de estos límites.

Estadística Descriptiva

8.- Un investigador informa que cinco bombillas de 100 W de la marca A se

quemaron tras 700, 855, 879, 905 y 951 horas de servicio continuo, en tanto que
otras cinco bombillas de 100 W de la marca B se quemaron tras 901, 919, 980, 1000
y 1050 horas de servicio continuo. ¿Cuál de las dos funciones estadísticas es la que
se necesita para llegar a las siguientes conclusiones:

a). - Las cinco bombillas de la marca A tuvieron una media de 858 horas de vida útil
y las cinco bombillas de la marca B tuvieron una media de 970 horas

Estadística inferencial

b). - La vida útil de las bombillas de la marca A es más corta que las de la marca B

Estadística descriptiva

c). - Las cinco bombillas de la marca A presentan mayor dispersión en vida de

servicio que las de la marca B

Estadística inferencial

d). - Las vidas útiles de las bombillas de la marca A son más variables que las de
las bombillas de la marca B

Estadística inferencial

e). - Si el precio de las bombillas de la marca A es igual que el de las marcas B, es

preferible comprar las marca B.
Estadística inferencial

9.- Explica el experimento de embudo de Deming, y sus conclusiones.

Consistía en que por medio de un embudo se arrojaban canicas hacia una tabla,
buscando que conforme a la repetición del experimento la canica tendiera a caer en
un lugar en específico, sin embargo, cada que se arrojaba la canica, esta caía en
un lugar diferente por lo cual Deming movía el embudo para compensar la longitud
que se había movido la canica en la tabla. Las conclusiones del experimento
arrojaron que era mejor no mover el embudo para que la dispersión fuera mínima.

10.- ¿Qué es el pensamiento estadístico?, menciona sus tres principios.

Repetir, bloquear y aleatorizar.