Evaluación por competencias A

CIENCIAS 8
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Partenogénesis
Varias especies de los grupos animales como platelmintos, rotíferos, tardígrados, crustáceos, insectos, anfibios y reptiles usan
frecuentemente la partenogénesis como estrategia reproductiva y en algunos casos se ha encontrado también en peces y
aves. La partenogénesis consiste en generar un nuevo individuo a partir de células sexuales femeninas no fecundadas. Esta
estrategia reproductiva se da exclusivamente a partir de gametos femeninos gracias a su característica de ser totipotentes
mientras que los gametos masculinos generalmente se convierten en simples contenedores del material genético sin capa-
cidad de dividirse ni diferenciarse. La reproducción mediante partenogénesis en la mayoría de casos da lugar a individuos
siempre del mismo sexo ya sea macho o hembra dependiendo de la modalidad de determinación que tenga la especie. Por
ejemplo, en las colmenas de abejas los individuos generados por partenogénesis son machos y los individuos generados
mediante fecundación son hembras.
Existen dos modalidades de partenogénesis, la ameiótica, en la cual el huevo se genera por mitosis, y la meiótica, en la
cual el huevo es generado mediante meiosis a partir de un óvulo no fecundado. Aunque la estrategia de partenogénesis se
considera una estrategia reproductiva asexual, el tipo meiótico es llamado también reproducción sexual monogamética.
Algunos animales como los himenópteros (entre los que están abejas y hormigas) usan la estrategia de partenogénesis nor-
malmente durante su ciclo de vida, es decir, esta estrategia reproductiva se da naturalmente combinada con la reproducción
sexual. Por el contrario, existen otros grupos animales en los que esta estrategia reproductiva aparece rara vez y casi por
obligación bajo ciertas condiciones ambientales.

1. De los siguientes grupos animales el que lleva a cabo 3. El hecho de que en muchos casos la partenogénesis ge-
partenogénesis más frecuentemente es nere individuos de un mismo sexo, se explica porque
A. mamíferos. A. en los de animales, el sexo de la descendencia es
definido por los cromosomas del gameto masculino.
B. aves.
B. en la mayoría de animales, el sexo lo define los cro-
C. insectos.
mosomas aportados por el gameto femenino.
D. peces.
C. en la mayoría de animales, el sexo de la descen-
2. Cuando en el texto se habla de que las células son dencia es determinado por la combinación de los
totipotentes, significa que cromosomas sexuales de ambos gametos.

A. poseen una carga genética diploide.
B. tienen la facultad de dividirse por mitosis y diferen-
ciarse.
C. presentan una carga genética haploide.
D. son gametos que han sido fecundados.
D. la información que determina el sexo de la des-
cendencia se encuentra en las mitocondrias de los
óvulos.
4. Uno de los tipos de partenogénesis se denomina repro-
ducción sexual monogametica porque
A. la célula a partir de la que se desarrolla el nuevo
individuo es diploide.
B. el nuevo individuo se desarrolla a partir de una
célula sexual.
C. el individuo se desarrolla a partir de un óvulo fecun-
dado.
D. la célula a partir de la que se desarrolla el individuo
se divide por mitosis.
5. Las células a partir de las que se desarrolla el huevo en la partenogénesis ameiotica son
A. diploides C. haploides
B. polinucleadas D. gametos masculinos.

6. De las siguientes opciones, la condición externa más relevante que obligaría a una individuo a reproducirse por
partenogénesis sería la
A. falta de recursos alimenticios. C. sobrepoblación de individuos de la misma especie.
B. necesidad de generar variabilidad genética. D. escacez de individuos machos.

Parásito extremo
Se conoce como leishmaniasis a un grupo de enfermedades causadas por varias de las especies pertenecientes al género
Leishmania, y cuyos casos en Colombia han ido en aumento en los últimos años. Los parásitos del género Leishmania son
protozoos pertenecientes a la familia Trypanosomatidae cuyo ciclo de vida es alternante entre dos hospederos distintos. Una
parte de su ciclo de vida se lleva a cabo al interior del intestino de un insecto díptero que sirve como vector de la enferme-
dad. Los parásitos de Leishmania poseen un flagelo que los ayuda a movilizarse hacia la boca del insecto, el cual mediante
una picadura permite que el parásito se aloje en tejidos de mamíferos, donde este completa su ciclo de vida. Cuando el
parásito de Leishmania llega a su hospedero mamífero es fagocitado por células del sistema inmune que lo confinan en su
interior en una región rodeada de membrana lipídica, llamada vacuola parasitófora.
Debido a que este parásito vive en dos sitios distintos durante su ciclo de vida, se enfrenta condiciones de osmolaridad,
pH y temperatura muy diferentes. En el insecto, se encuentra en un ambiente de pH básico y temperatura aproximada de
24 oC, y al interior de las células del sistema fagocítico de mamíferos se encuentra en un pH ácido y una temperatura de
36 oC. El parásito debe adaptarse a estos cambios tan drásticos haciendo uso de proteínas como los canales iónicos que le
ayuden a ajustar su osmolaridad para sobrevivir.

7. La relación entre Leishmania y su hospedero mamífero 9. El tipo de respuesta a estímulo que está llevando a cabo
es de parasitismo y se caracteriza porque el parásito para llegar a la boca del díptero se denomina
A. ambos organismos se benefician de la relación. A. fototropismo.
B. Leishmania se beneficia mientras le causa un efecto B. quimiotactismo.
negativo al mamífero.
C. geotropismo.
C. ninguno de los dos se ve beneficiado ni afectado
D. fototactismo.
negativamente.
D. el mamífero se beneficia mientras le produce un 10. Si el parásito Leishmania utiliza como hospederos in-
efecto negativo a Leishmania. dividuos de una población de determinado mamífero,
se puede afirmar que Leishmania sería un factor depen-
8. En el texto, en lugar de usar el término "vector" podría diente de la densidad en el crecimiento de la población
usarse de dicha especie, porque
A. huésped. A. a menor tamaño poblacional es más fácil para los
parásitos encontrar hospedero.
B. patógeno.
B. Leishmania puede reducir abruptamente la pobla-
C. transmisor.
ción al parasitar más individuos.
D. hospedero
C. Leishmania invadiría igual número de hospederos
sin importar el tamaño de la población.
D. a mayor tamaño poblacional es más fácil para los
parásitos encontrar hospedero.
11. La manera en que Leishmania puede influir en el ta- 13. El ajuste de osmolaridad y pH que Leishmania debe
maño de una población de una especie de mamífero realizar al cambiar entre los dos diferentes ambientes
es en los que se desarrolla, es lo que se conoce como
A. aumentado la tasa de emigración y reduciendo la A. regulación génica.
tasa de mortalidad.
B. homeostasis celular.
B. reduciendo la tasa de natalidad y aumentando la
C. respuesta inmune.
tasa de mortalidad.
D. arco reflejo.
C. aumentando la tasa de imigración y reduciendo la
tasa de natalidad. 14. La función de los canales iónicos que usa Leishmania
D. reduciendo la tasa de mortalidad y aumentando la es
tasa de inmigración. A. capturar iones y moléculas que alteran la osmolari-
dad interna.
12. La razón por la cual las células del sistema inmune
fagocitan los parásitos de Leishmania es que B. servir de receptor de iones de hidrogeno para con-
trolar el pH.
A. estos brindan proteínas a las células.
C. permitir el paso de iones a través de la membrana
B. al hacerlo se aprovecha de la información genética
celular para ajustar osmolaridad.
de Leishmania en beneficio del mamífero.
D. sintetizar moléculas energéticas para realizar sus
C. de esta manera, se establece una simbiosis que be-
funciones celulares.
neficia a ambos organismos.
D. esa es la respuesta del sistema inmune del mamífero
para evitar que el parásito perjudique otras estruc-
turas.

Súper sensores
En la naturaleza existe una gran variedad de adaptaciones que permiten a los seres vivos desarrollarse en un determinado
hábitat y llevar a cabo un comportamiento particular para su supervivencia. Un ejemplo de esto es el caso de los animales
con adaptaciones sensoriales, tanto morfológicas como fisiológicas, relacionadas con la vida nocturna.
La visión en animales como las lechuzas, los búhos y los lémures, entre muchos otros, está condicionada para percibir imá-
genes a poca luz. Por lo general, el tamaño de la cuenca del ojo es extremadamente grande respecto al tamaño del cráneo, lo
que sumado a una pupila muy dilatable permite captar la mayor cantidad de rayos de luz como sea posible. Poseen además
estructuras especializadas como el tapetum lucidum que es un tejido reflectante que se encuentra en la parte posterior de
la retina, razón por la cual al alumbrar los ojos de animales, como los felinos estos parecen brillar por sí mismos. Además
de estas adaptaciones morfológicas también hay una diferencia respecto a los animales de vida diurna en la proporción de
conos, que son células sensibles a ciertas ondas de luz, y bastones, células que permiten capturar el movimiento.
La audición también es fundamental para los animales de hábitos nocturnos que desarrollan estructuras especializadas para
captar el mayor rango de sonidos posible. En general, desarrollan un gran pabellón auricular acompañado de estructuras
como pelos muy sensibles. Mediante el sonido algunos animales virtualmente crean imágenes del espacio que los rodea
de manera que pueden basar su locomoción en el sentido del oído y no de la visión. Por ejemplo, los murciélagos emiten
sonidos de alta frecuencia con su nariz y boca, y captan su eco con oídos muy sensibles. Así obtienen información sobre la
ubicación espacial de los demás objetos del ambiente.
Existen algunas estructuras muy especializadas que permiten a ciertos animales recibir otro tipo de señales en otros rangos
de energía del ambiente que los rodea. Por ejemplo, algunas serpientes tienen especializado el órgano vomeronasal u órgano
de Jacobson (que en otros grupos animales es un órgano que registra señales químicas) para captar señales del espectro
electromagnético en longitudes de onda del infrarrojo. O por ejemplo algunos peces como las anguilas usan pequeñas
descargas eléctricas que utilizan para detectar presas en condiciones de poca visibilidad.
15. La función que debe cumplir el tapetum lucidum es
A. evitar que entren muchos rayos de luz en la retina.
B. generar luz artificial adicional a la recibida para
alumbrar el entorno.
C. reflejar hacia las células fotorreceptoras la luz que
no fue absorbida por estas.
D. absorber la luz que no fue absorbida por las células
fotorreceptoras.
16. Respecto a la proporción de conos y bastones men-
cionada en el texto, es correcto decir que en animales
nocturnos
A. hay mayor proporción de conos que de bastones.
B. hay igual cantidad de conos y bastones.
C. hay mayor proporción de bastones que de conos.
D. no importa esa proporción.
17. Dada la estrategia que usan los murciélagos, sus re-
ceptores sensoriales auditivos deben captar ondas de
sonido
A. de longitud de onda larga.
B. de baja frecuencia.
C. de longitud de onda corta.
D. en el mismo rango que los humanos.
18. Los receptores alojados en el órgano vomeronasal de las
serpientes que les permite ver el infrarrojo deben ser
A. fotorreceptores
B. quimiorreceptores
C. mecanorreceptores
D. termorreceptores
Más allá de la medicina
Actualmente se realizan estudios clínicos para desarrollar tra-
tamientos efectivos contra muchas enfermedades, mediante
la aplicación de principios genéticos . Estos tratamientos son
conocidos como terapia génica y consisten en insertar genes
funcionales que estaban ausentes o deletéreos en el genoma
del paciente con el fin de expresar la proteína de interés para
aliviar la enfermedad. La manipulación del genoma se puede
hacer en una célula o en un tejido específico directamente
en el paciente (in vivo) o extrayendo las células o el tejido
y realizando la manipulación por fuera (ex vivo) para intro-
ducirlo nuevamente en el paciente. Este tipo de tratamiento
se podría realizar tanto en células somáticas como en células
germinales, pero en la actualidad solo se están probando en
células somáticas pues hacerlo en líneas germinales conlleva
a problemas éticos y morales aún no resueltos.
Son muchos los acercamientos metodológicos estudiados
para introducir un gen en el genoma, entre ellos el más
usado es incorporar el gen como un episoma que es una
secuencia de ADN que no está inserta en ningún cromo-
soma, otra posibilidad es insertar el gen directamente en
un cromosoma, pero al no tener control del lugar en el que
se va a insertar esta técnica se considera riesgosa. Incluso se
contempla la posibilidad de introducir cromosomas com-
pletos de manera que cuando haya la recombinación, el gen
funcional quede en el genoma, pero de nuevo aparece la
consideración ética.
19. En el texto, la palabra "deletéreos" podría cambiarse por
A. duplicados.
B. delecionados.
C. dañados.
D. translocados.
20. Cuando en el texto se menciona la palabra "genoma",
hace referencia a
A. un cromosoma.
B. un gen.
C. el ADN contenido en las mitocondrias.
D. toda la información genética del paciente.
21. Al hablar de "células germinales" en el texto, se hace
referencia a células
A. del sistema inmune y endocrino.
B. precursoras de gametos y embrionarias.
C. nerviosas y neuroendocrinas.
D. somáticas y sexuales.
22. La razón por la cual un episoma no se considera más
riesgoso que la inserción en el cromosoma es que por-
que
A. el episoma no se traduce en proteína.
B. la inserción en el cromosoma podría dañar otro
gen.
C. el episoma es un gen funcional mientras la inser-
ción no.
D. la inserción en el cromosoma tiene acción por poco
tiempo.

23. En la metodología de introducir un cromosoma com-

pleto, la recombinación de la que se habla ocurre
A. durante la meiosis.
B. durante la mitosis.
C. durante la fecundación.
D. en cualquier fase celular.

24. En el texto se dice que con ciertas técnicas de terapia

génica se pretende “generar la proteína de interés”. De
aquí se infiere que
A. los genes son el producto de la expresión de las
proteínas.
B. tanto los genes como las proteínas expresan produc-
tos en los organismos vivos.
C. las proteínas son productos expresados a partir de
los genes.
D. las proteínas son las causantes de todas las enfer-
medades.

25. Las consideraciones éticas sobre la manipulación ge-

nética, en muchos casos están ligadas a lineamientos
religiosos que consideran que el ser humano no tiene
el derecho crear un ser viviente con características ma-
nipuladas. ¿En qué caso las características de un nuevo
individuo son decididas por el ser humano?
A. Al introducir genes en un tejido de un adulto.
B. Al usar episomas.
C. Al seleccionar individuos a partir de cruzamientos
naturales.
D. Al introducir genes en células germinales.