LENGUA CASTELLANA-4º ESO.

FECHA……………………………………..
APELLIDOS…………………………………………..
NPMBRE……………………………………………….
CRITERIOS…………………………………………………
CONTENIDOS:

…- define los siguientes conceptos: campo semántico, sintagma, tipos de sintagma, oración, diptongo.

…- LA POESÍA, BÉCQUER
RIMA LII
Olas gigantes que os rompéis bramando Nubes de tempestad que rompe el rayo
en las playas desiertas y remotas, y en fuego ornáis las desprendidas orlas,
envuelto entre la sábana de espumas, arrebatado entre la niebla oscura,
¡llevadme con vosotras! ¡llevadme con vosotras!
Ráfagas de huracán que arrebatáis Llevadme por piedad a donde el vértigo
del alto bosque las marchitas hojas, con la razón me arranque la memoria.
arrastrado en el ciego torbellino, ¡Por piedad! ¡Tengo miedo de quedarme
¡llevadme con vosotras! con mi dolor a solas!

1- mide los CUATRO primeros versos y di de qué tipo son.

1.1.- SEÑALA la rima de esos cuatro versos, de qué tipo es y que sonidos rimas.
2. haz una lista de sustantivos y adjetivos referidos a la naturaleza. ¿Cómo está descrita la naturaleza? ¿Por qué?
3.- ¿Qué causa el dolor del poeta?
4. localiza un hipérbaton
5. indica a qué bloque de las Rimas de Bécquer pertenece este poema.
6. busca alguna metáfora en el texto.
7. ¿hay algún paralelismo, esquemas o frases que se repiten en la estructura del poema? ¿Cuál o cuáles?
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- Subraya los núcleos de los siguientes sintagmas, di de qué tipo son e indica de qué clase de palabra (determinante,
adjetivo, …) son los complementos que acompañan al núcleo de cada uno de ellos:
- En la casa de mi hermana - Cansado de esperar

- El azul intenso del cielo - Harta de tantas mentiras

- Muy tarde

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- ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS
- completa la tabla con la 2ª p. pl. de los siguientes tiempos.
INFINITIVO PRESENTE DE INDICATIVO PRESENTE DE SUBJUNTIVO
CAMBIAR Que …
INSINUAR Que …

- coloca la tilde a las palabras que la necesiten

euro dia leiste irradiar oceano clausula tardio camion

… - a/á-e/é-i/í-o/ó,u/ú: pon la palabra completa con la letra que le falta.

Vosotros habl_is mucho en clase. En otoño c_en las hojas de los árboles.
Mi tío tiene una casa de hu_spedes y aloja a una familia. Dar limosna a un pobre es una buena acci_n.
Me desinfectaron la herida con alcoh_l.

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- EL CAMPO SEMÁNTICO.

- Señala cuáles de las siguientes relaciones de palabras constituyen un campo semántico:

a) Alegría, tristeza, pesar, añoranza. ……. d) Zapato, sandalia, bota, zapatilla. …….
b) Carpeta, televisor, ordenador, cortina. ……. e) Inteligente, sagaz, listo, avispado. …….
c) Aire, naturaleza, amistad, planta. …….

- INDICA A QUÉ CAMPO SEMÁNTICO PERTENECEN LAS SIGUIENTES PALABRAS:

1.- personajes literarios.2. países africanos. 3.- sistema solar. 4.- lenguas y dialectos de España.
LAZARILLO ZAIRE HARRY POTTER CASTELLANO
EUSKERA ASTURIANO ZAMBIA CELESTINA
MERCURIO METEORITO LIBIA

… Coloca las siguientes palabras en el campo semántico: - aflicción - dicha - cólera - júbilo - desconsuelo – pena -
contento - enojo - regocijo - rabia - congoja - ira
Campos semánticos
Alegría

Enfado

Tristeza

- Completa con la palabra más adecuada: honorario - mensualidad - pensión - renta - salario
a) El alquiler de estas viviendas proporciona unas (________) muy altas.- b) El (________) mínimo sube cada año.
c) Los trabajadores ya han cobrado las (________) que les adeudaban.- d) Los jubilados reciben una (________) del
Estado.- e) Todavía tengo que pagar los (________) del médico.

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Expresión y comprensión:
Los glaciares se están derritiendo, el nivel del mar aumenta, las selvas se están secando y la fauna y la flora luchan para no
seguir este ritmo. Cada vez es más evidente que los humanos, para potenciar nuestra vida moderna, han causado la mayor parte del
calentamiento del siglo pasado, mediante la emisión de gases que retienen el calor. Llamamos a estos gases de invernadero, y sus
niveles son cada vez más altos con respecto a los últimos 65 000 años.
Al resultado se le denomina calentamiento global, fenómeno que está provocando una serie de cambios en el clima de la
Tierra o patrones meteorológicos a largo plazo que varían según el lugar. Conforme la Tierra gira cada día, este nuevo calor gira a su
vez recogiendo la humedad de los océanos, aumentando aquí y asentándose allá. Está cambiando el ritmo del clima al que todos los
seres vivos nos hemos acostumbrado.
¿Qué haremos para ralentizar este calentamiento? ¿Cómo vamos a sobrellevar los cambios que ya hemos puesto en marcha?
Mientras intentamos entenderlo, la faz de la Tierra, tal como la conocemos, sus costas, bosques, ríos y montañas nevadas, están en
vilo.

1. En la expresión ESTÁN EN VILO, la palabra
subrayada alude a una situación de
A) mutación.
B) riesgo.
C) regresión.
D) desplazamiento.
E) fatalidad.
2. Si los seres humanos hubieran evitado emitir
gases que retienen el calor,
A) sería posible ralentizar el calentamiento global.
B) habría sido menor el calentamiento de la Tierra.
C) se mantendría el ritmo del clima de la Tierra.
D) habría disminuido el nivel de las aguas del mar.
E) se habría multiplicado la flora y la fauna terrestre.
3. Si se aceleraran los cambios en el clima de la
Tierra,
A) disminuiría el nivel de las aguas de los mares y los lagos.
B) desaparecerían totalmente la flora y la fauna terrestre.
C) la humanidad evitaría emitir los gases de invernadero.
D) tardaríamos en acostumbrarnos a esta nueva realidad.
E) podrían desaparecer los glaciares y las selvas tropicales.
4. Si se descubriese que en la historia de la Tierra se
han presentado periodos de calentamiento global, se
podría aseverar que
A) este calentamiento tendría una causa natural.
B) disminuiría el interés por este calentamiento.
C) se evidenciaría la autodestrucción de la Tierra.
D) se confirmaría la hipótesis principal del autor.
E) la humanidad dejaría de preocuparse por su futuro

5. ¿Cuál es la idea principal del texto?

6. Expresa y redacta tu opinión sobre lo que trata el texto.

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…- SEPARA EL SN-SUJETO Y EL SV-PREDICADO DE LAS ORACIONES SIGUIENTES:

a.- ha llegado de América un barco con oro.

b.- me gusta la ópera.

c.- yo prefiero el teatro.

…- identifica el sujeto omitido en las siguientes oraciones:

a.- ¿A qué hora llegaste ayer a casa?

b.- saldremos mañana de madrugada.

c.- cada vez estudia menos.

… - La oración “ha nevado durante toda la noche” es de un tipo especial de oraciones. ¿Por qué? ¿Cómo se llaman?
¿Con qué verbos suele ir?
SOLUCIONES:
Solución 26: El fenómeno del calentamiento pone en riesgo la actual situación de las costas, bosques, etc. Rpta: B

Solución 27: Puesto que los seres humanos son los causantes de la mayor parte del calentamiento de la Tierra. Rpta:
B

Solución 28: Los glaciares y las selvas tropicales no sólo estarían en vilo, sino podrían desaparecer. Rpta: E

Solución 29: Entonces, lo que ahora ocurre no sería sino un fenómeno cíclico. Rpta: A