0.1.

Nuestro papel frente a la tecnología

En los últimos tiempos estamos viendo cómo las TIC entran en nuestras aulas para
ayudarnos a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto de docentes como de alumnos. Sin
embargo, la tecnología, la programación y la robótica parecen ir todavía a remolque de las TIC y, a
pesar de que progresivamente van teniendo cada vez más espacio educativo, todavía se usan de
forma limitada y parecen estar casi exclusivamente conectadas a las aulas de tecnología, informática o
la formación profesional.
En este espacio, te pedimos que reflexiones sobre:

 ¿Qué papel jugamos en nuestra interacción con la tecnología?, ¿somos consumidores, esclavos,
creadores en potencia?
 Nuestros alumnos: ¿piensan dentro del aula?, ¿les capacitamos para pensar y crear o les
entrenamos para producir y consumir?

Para iniciar un debate pulsa aquí debajo en "Añadir un nuevo tema de discusión" seleccionando tu
grupo de tutoría, escribe el título y el cuerpo del mensaje, y pulsa después en "Enviar al foro" para
que tu aportación quede registrada.
Para introducir comentarios a los debates de los compañeros de grupo, pulsa en el título del mensaje,
lee su aportación y las respuestas que ya ha recibido, y pulsa después en "Responder" en la esquina
inferior derecha del mensaje al que desees responder. Escribe tu aportación en el cuerpo del mensaje,
y pulsa después en "Enviar al foro" para que tu aportación quede registrada.

0.3 El Portfolio de la Competencia Digital Docente

 INTEF ha puesto en marcha el Portfolio de la Competencia Digital Docente,
basado en el Marco Común de Competencia Digital Docente, un servicio para el reconocimiento y la
mejora de la competencia digital de los docentes a través de la autoevaluación continua y del registro
actualizable de experiencias de enseñanza, aprendizaje y formación.
El objetivo de esta actividad es que conozcas el Portfolio de la Competencia Digital Docente y cómo
empezar a usarlo, de modo que te proponemos que veas los vídeos sobre el uso del portfolio, que
puedes encontrar en el Kit digital y crees tu cuenta en https://portfolio.educalab.es/register/, para
posteriormente compartir la URL pública de tu perfil, junto con una breve reflexión sobre su
influencia en la mejora de la formación del profesorado, en este foro.
Asimismo, si aún no has actualizado tu perfil en el aula del curso, te animamos a que lo actualices
incorporando la URL (dirección web) pública de tu perfil del Portfolio de la Competencia
Digital Docente.
Finalmente, en la guía didáctica del curso encontrarás qué niveles, descriptores y sub-competencias
de la Competencia Digital Docente trabajarás a lo largo del mismo. Conocerlo te ayudará, una vez
termines el curso con éxito, a vincular tanto su certificado como su credencial digital abierta, al nivel y
competencia digitales correctos dentro del Porta-Evidencias del Portfolio, si te animas a seguir usando
este servicio digital de INTEF.

Para participar en el foro, pulsa en "Añadir un nuevo tema de discusión" seleccionando tu grupo
de tutoría. En asunto escribe "Perfil en el Portfolio CDD de ..." y en mensaje escribe tu reflexión
terminando con la URL pública de tu perfil. Anímate a interactuar con el resto de tus
compañeros. Para comentar las intervenciones de los compañeros de curso, pulsa en "Responder" en
la parte inferior derecha del mensaje.