IV Simposio Nacional de Filosofía Antigua de la

AAFA: Educación, Arte y Política en la Filosofía

Antigua
Miércoles 28 de agosto – Mañana
Mañana
8.30
- Acreditación
9.00

Aula 1 Aula 2

Mesa temática: "Estrategias refutativas en Platón

y Aristóteles". Coordina: Pilar Spangenberg -

Pilar Spangenberg (CONICET - UBA -

9.00 – Mesa temática: "Límites de las filosofías
9.30
UNR): "Modalidades del élenchos en la socráticas I" Coordina: Francisco Villar
dialéctica platónica"

Graciela Elena Marcos (UBA - CONICET):

“Gymnasía y élenkhos en Platón, Francisco Villar (UBA -CONICET):
9.30 -
10.00
Parménides. Sobre la inhabilidad de "Isócrates y la filosofía no socrática
Sócrates para salir en defensa de la del siglo IV a. C."
verdad”

10.00 María Elena Díaz (UBA): "Anaxágoras Valeria Sonna (UNSAM / UCES /
- heredero de Parménides. Una invención INEO-CONICET): "Platón y los
10.30 de la dialéctica aristotélica" pensadores sutiles"

Matías Muriete (UBA): "A pesar de

10.30
Martín Forciniti (UBA): "Sócrates, existir realmente: sobre la
-
11.00 fantasma del refutador (Sof. 226a-231b)" reivindicación del arte en Sofista y
su inexorable destino en Leyes"

11.00 Juan Bautista Bardi (UBA): "Escapar

Federico Müller (UBA): "La tesis del otro
- de la polis: aspectos jurídicos del
11.30 como puntapié para el pensar dialéctico"
pensamiento de Aristipo"
11.30
- Pausa café
12.00
12.00 Palabras de Bienvenida. Claudia Fernández (Directora CEH, UNLP-CONICET),
– Viviana Suñol (CEH, IdIHCS, UNLP-CONICET - AAFA), Manuel Berrón (UNL -
12.15 UNER - AAFA)

12.15
–
Conferencia Eduardo Sinnott (USAL, Argentina): "Acerca de
13.15 la iconicidad en Aristóteles"

1
 Miércoles 28 de agosto – Tarde

Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa de Ponencias. Coordina: Miguel Mesa de Ponencias. Coordina Julian Mesa de Ponencias. Coordina María Cecilia
Ángel Spinassi Gallego Colombani

Henar Lanza (UDN): "¿Por qué

Julián Gallego (PEFSCEA -
15.00 el gobernante justo debe tener María Cecilia Colombani (UNM -
UBA - CONICET): "El lugar de
– buena memoria? La máthesis UNMdP): "La esperanza en Hesíodo.
15.30 Antifonte en el desarrollo de la
platónica contra el olvido y la Una lectura antropológico-filosófica"
sofística"
injusticia"

Miguel Ángel Spinassi (UNC): María Cecilia Schamun (CEH,

15.30 Cristina De Souza Agostini
"La Carta VI de Platón. Un FaHCE, UNLP): "Retórica y política
- (UFMS): "Diálogo: filosofia
16.00 testimonio de la filosofía y la en Reso de Eurípides (vv. 379 y
essencial para o filosofar"
política de la Academia" 526)"

Claudio César Calabrese (UP):

16.00
-
"La educación estética. Una Caue Cardoso Polla (USP): Luciana Valeria Brillantino (UBA):
16.30 aproximación a la paideía "Qual o valor da educação?" "Antígona Parresiastés"
platónica"

16.30
-
Presentación del libro de Gallego, J. y Fernández, C. (comps.) Democracia, pasión de multitudes.
17.00 Política, comedia y emociones en la Atenas clásica

17.00
– Pausa café
17.30
Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa temática: "Límites de las

Mesa de Ponencias. Coordina Miguel Mesa de Ponencias. Coordina Agustín
filosofías socráticas II" Coordina:
Alberti Brousson
Rodrigo Illarraga

Rodrigo Illaraga (UBA -

17.30 Nicola Galgano (USP): CONICET): “‘... lo filosofé con el Agustín Brousson (UBA): "¿Es la
– "Graduação e pós-graduação injusto sofista Eros’ (Cyr., homoíosis theôi el télos de la
18.00 em Parmênides DK B 7" VI.1.41). Notas sobre el amor en filosofía platónica?"
Jenofonte”
Miguel Alberti (UNMdP -
CONICET): "Recursos poéticos
18.00 Natalia Rosenzvit (UBA): "La Alejandro Matías Basile (UBA): "El
como mecanismos de
- locura en Memorabilia: una ser como dúnamis. Ontología y
18.30 jerarquización del discurso
transición hacia la sabiduría" lenguaje en Sofista 241d- 251a"
filosófico entre los
presocráticos"

Julieta Abella (UBA): “‘era … el

más austero del mundo para los
Giuseppe Greco (CIFFyH – Leonardo Samar (UBA): "La
18.30 placeres del amor y de la
CONICET): "Verdad, ficción y experiencia trágica en Antígona y la
– comida’ (Mem., I.2.1): el uso de
19.00 educación de la polis en el oposición entre ley divina (Díke) y la
elementos trágicos en el retrato
relato de Critias" ley humana (nómos)"
apologético de Sócrates en
Memorabilia, I.1-2”

2
IV Simposio Nacional de Filosofía Antigua de la AAFA: Educación,
Arte y Política en la Filosofía Antigua
Jueves 29 de agosto – Mañana
Mañana
8.30
- Acreditación
9.00

Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa temática: "Platón entre el arte y la

9.00 – política: sobre cómo se ejerce una vida
9.30 filosófica en cuerpo y alma" Coordina: - -
Abril Sofía Sain

Abril Sofía Sain (UBA): "Cuerpo

9.30 - Mesa de Ponencias. Coordina: Lucas Mesa de Ponencias. Coordina: Flavia
10.00
interruptor en el Banquete de Soares Dezzutto
Platón"

Lucas Soares (UBA -

CONICET): "La función
10.00 Enzo Diolaiti (UBA): "La mise- Alberto Ross (UP):
dramática y heurístico-filosófica
- en-scène de la muerte de "Autoconocimiento y progreso
10.30 del estilo narrativo indirecto en
Sócrates en el Fedón platónico" el Parménides y sus relaciones moral en Aristóteles"
con el Banquete"

Florencia Sal (UNMDP): Enzo Piero Gallardo Becerra

Marcelo Javier Ghigliazza (UBA):
"El lugar del pensamiento en la "Platón, Parménides . Sobre el (UAHURTADO): "Reinterpretación
10.30
uso de la metáfora en el de la definición del extranjero de
- existencia colectiva: la crítica de
11.00 discurso metafísico. Algunas Política III 1278a35: el problema
la poesía tradicional en República
apreciaciones respecto del del estatus ciudadano del
X"
pasaje 130c- 135d" extranjero"

Diego Javier Dindurra (UBA): "La

11.00 Flavia Dezutto (UNC): “Ontología y
disposición anímica del filósofo Rodolfo Arbe (UBA): "El oyente
- Axiología: el carácter demónico de
11.30 ante la muerte en el Fedón de anónimo en el Parménides"
la virtud en Aristóteles”
Platón"

11.30
- Pausa café
12.15

12.15
–
Conferencia Virginia Aspe Armella (UP, México): “Porque es importante
13.15 recuperar en América la tradición fundacional aristotélica?”

Almuerzo

3
 Jueves 29 de agosto – Tarde

Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa temática: "Poesía, orden ético-
Mesa de Ponencias. Coordina Jonathan Mesa de Ponencias. Coordina Ariel político y cósmico en Platón y los
di Paola Vecchio atomistas" Coordina: María Angélica
Fierro

Ariel Vecchio (USAM -

15.00 Luciano Ciruzzi (UBA): María Angélica Fierro (CONICET -
CONICET): "Una lectura
– "Consideraciones sobre la risa en UBA): "Filosofía extramuros en el
15.30 hermenéutica de República:
la República de Platón" Fedro"
mito, ética y política"

Ana Carolina Delgado (CONICET -

Natalia Costa Rugnitz
15.30 Jonathan di Paola (UNLA): UNGS - USAL): "La mayor
(Unicamp): "La ‘Ciudad de los
- "Aristófanes, confusión y acusación contra la poesía (R. X
16.00 Cerdos’ y la ‘Ciudad Febril’
decodificación de un enemigo" 605c5). Los efectos psicológicos
(Rep. II 369b-374a)"
de la literatura según Platón"

Cecilia Mc Donnell (CONICET,

Daniel Sicerone (UBA - IFAK): Santiago Buzzi (USAL): "Aspectos
UNGS, UNR): “‘¿Y cómo es
16.00 "La Asamblea de las mujeres y cosmogónicos de la música en
necesario hacerlo, Glaucón?’
- Lisístrata de Aristófanes como Platón. Una Reconstrucción de la
16.30 Reflexiones acerca de bellas
lecturas políticas de la diferencia escala musical descripta en Timeo
ciudades y trágicas justicias”
sexual" 35b-36b"

Anabel Yong (UNCO): "Condición Alejandro Adrián Aguirre María Elena Pontelli (CONICET):
16.30 de posibilidad política-artística- (UNCA): "La responsabilidad es “De la burla del sabio: una lectura
- filosófica de la mujer como ser del que elige; no hay culpa del fragmento CM 133 en torno al
17.00 inferior, silenciado y silencioso alguna en la divinidad (Rep. determinismo democríteo y
en la Grecia Clásica" 617e)" epicúreo”

17.00
– Pausa café
17.30
Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa temática: La educación en

Mesa de Ponencias. Coordina
Aristóteles: perspectivas y encuentros.
Esteban Bieda
-
Coordina: Claudia Seggiaro

Claudia Seggiaro (UBA -

CONICET): "El rol didáctico del Esteban Bieda (UBA -
17.30
–
discurso aristotélico: análisis del CONICET): "Aristóteles frente Presentación del Número temático
implemento de las estrategias al examen platónico de la
18.00 “Amor, inspiración y logos en el
discursivas en algunos de sus incontinencia en Leyes" pensamiento antiguo” en la Revista
tratados" “Nuevo Itinerario” 14 (2019),
Mariana Castillo Merlo (IPEHCS, editado por María Angélica Fierro y
Marisa Divenosa (UBA - Ana Carolina Delgado
18.00 UNCo-CONICET): "El rol de la
UNLA): "Bases antropológicas
- comprensión en el aprendizaje
18.30 de la educación en las Leyes
mimético: entre Poética y
de Platón"
Política"

18.30 María Emilia Avena (UBA- Facundo Pradells (UBA):

– CONICET): "El rol del legislador "Verdad y apariencia en Edipo -
19.00 en la educación moral" rey. Unidad y conflicto"

4
IV Simposio Nacional de Filosofía Antigua de la AAFA: Educación, Arte
y Política en la Filosofía Antigua
Viernes 30 de agosto
Mañana
8.30 -
9.00
Acreditación

Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa temática: Las formas de lo irracional

9.00 – Mesa temática: Temas y problemas de
Mesa de Ponencias. Coordina: José en Platón: pasiones, misterios e influencias
política y metodología en el Político de
9.30 María Nieva orientales. Coordina: Milena Lozano
Platón. Coordina: Manuel Berrón
Nembrot

Manuel Berrón (UNL - UNER): "Los

errores de la primera división en el
9.30 -
Político de Platón y las críticas
10.00
aristotélicas al método de la división
en Partes de los animales "
Milena Lozano Nembrot (CONICET -
José María Nieva (UNT):
UBA): "El dominio de sí en el Fedro
"Educación y mímesis en Proclo"
de Platón"

François Gagin (UDV): "Belleza y

10.00 Matías Kogel (UNL): "La distinción desgracia en Marco Aurelio. El
Mariana Andújar (UBA): "La paradoja
- entre méros y eídos en el Político efecto estético y ético en la
erótica: Alcibíades y Sócrates"
10.30 de Platón" composición estilística de Las
Meditaciones"

Miguel Alejandro Castañeda Jorge Fernando Navarro

(UNDEC): "Platón contra el uso (ISHIR/UNR-CONICET): "La Ulises Drisner (UBA): "Mysteria:
10.30-
automático del método dialéctico. prólepsis y el conocimiento de lo entre la iniciación mistérica y la
11.00 erótica mística en Platón y el
Notas sobre una reflexión justo. Máximas Capitales XXXVII
metodológica" y XXXVIII, de Epicuro" Pseudodionisio"

Fabián Mié (CONICET - UNL / Tristán Fita (UNC): "Notas sobre

11.00- Jesica Mac Dougall (UBA): "El
IHUCSO-LITORAL): "La división las figuras de Pirrón y Timón en
11.30 sam7sāra en Bhagavad Gītā"
inicial del Político (259d7-268d4)" la obra de Sexto Empírico"

11.30-
12.15 Pausa café

12.15
– Asamblea AAFA 12:15 a 13:30 hs
13.15

Almuerzo

5
 Viernes 30 de agosto – Tarde

Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa de Ponencias. Coordina Marcelo Mesa de Ponencias. Coordina

Mesa de Ponencias. Coordina Paola Druille
Barrionuevo Chebel Francisco Mazzucco

Alejandro Fernández (UNS):"¿Por

Eduardo H. Mombello (UNCO):
15.00
"Aristóteles, sobre quien ha sido
– lo aprendí de tí’. La legitimidad
15.30 instruido (πεπαιδευμένος) en ) en PA I.1"
Roberto Jesús Sayar (UBA - UM -
qué estudiar a los clásicos?
UNLP): “‘Si me estoy haciendo sabio
Acerca de la educación y las
críticas a la cultura desde la
filosófica del judaísmo en IV
‘filología filosófica’ del joven
Macabeos”
Nietzsche"

Paola Druille (CONICET/IDEAE,

15.30 Gabriela Rossi (UAI): "La virtud Francisco Mazzucco (UBA): FCH, UNLPam): "Los diez
- natural como categoría no natural en "Primeros albores del Patriotismo mandamientos y las dos tablas en
16.00 Aristóteles" entre los Griegos Clásicos" Sobre el decálogo 50-153 de Filón
de Alejandría"

Marcelo Barrionuevo Chebel (UNSE):

"Aristóteles: los componentes Juan Solernó (UCA): Laura Pérez (UNLPam- CONICET):
16.00
-
elementales y la unidad del cuerpo "Pensamiento y expresión: los "El ideal cosmopolita en la filosofía
16.30 orgánico en el contexto de la vida estilos literarios en la filosofía político-religiosa de Filón de
nutritiva (De an. II 4 y De Juv.- De antigua" Alejandría"
Long.)"

Tania Correa (UdelaR): "Felicidad

Juan Luis Speroni (UNS): “‘¿Jaque
16.30 vs. Consumo.Consideraciones Andrés Chavannes (UCaMi):
mate?’: la crítica de Aristóteles a
- entorno al consumo ilimitado e "Método alegórico estoico en
17.00 Heráclito en Metafísica IV (1005b10-
irreflexivo como medio para Clemente de Alejandría"
1012b32) y XI (1062a35-1063b35)”
acceder a la felicidad"

17.00
– Pausa café
17.30
Aula 1 Aula 2 Aula 3

Mesa temática: "Daímon, Paideía y Díke

Mesa de Ponencias. Coordina: Enrique José Mesa de Ponencias. Coordina Adrián
en Platón, Aristóteles y Apuleyo. Coordina:
Rossi Castillo
Francisco Iversen

Enrique José Rossi (UNR): "Lo falso

en el Sofista de Platón y el problema
17.30 Adrián Castillo (UdelaR): "Las Francisco Iversen (UBA): "Rastros
del discurso falso que se impone
– instituciones musicales en la del problema del aborto en
18.00 como verdadero: el juicio a Sócrates
tradición platónica" Aristóteles"
y la caída de la verdad por
correspondencia"

Viviana Suñol (CEH, IdIHCS, Pablo Javier Leonardo Osuna

18.00 Onofre Crossi Filho: "A matemática
UNLP- CONICET): "Las (UBA):"La figura del Daímon en el
- como propedêutica e epistemologia
18.30 funciones de la mousiké en De Platone et dogmate eius de
nas filosofias de Platão e Poincaré"
Política VIII" Apuleyo"

Washington Morales (UdelaR): Antonella Peluso (UBA): "Los

18.30 Belén Dolores Turiace (UBA): "El "La doctrina griega del éthos soportes argumentativos y no
– ascenso dialéctico por hipótesis musical: un recurso epistémico argumentativos en la defensa de
19.00 como educación moral en Platón" para la evaluación estética de la Sócrates. Una arista pedagógica del
neurociencia de la música" Fedón"