Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EJERCICIO 2
1. Se crean don espacios, uno donde se mostrara la simulación del crecimiento del árbol y
el otro donde se ve la función que representa el valor que toma la sombra proyectada
por el árbol sobre el suelo a medida que este crece. Se determinan escalar adecuadas
para ambos espacios y se les da fondo para diferenciarlos.
2. Se construye el segmento (0,0)(0,25), que representa el poste de 25p de altura.
3. Se construye el punto (0,25), que representa la bombilla.
4. Se construye la estructura del árbol con los siguientes segmentos:
a. (30,0)(30,10)
b. (30,10)(25,10)
c. (25,10)(31,25)
d. (31,25)(37,10)
e. (37,10)(32,10)
f. (32,10)(32,0)
5. Se crea el control h que representara la altura del árbol, con valor minino y máximo de
0 y 25 respectivamente.
6. Se crean los puntos:
a. (30,h),para h<10
b. (32,h),para h<10
c. Se construye el segmento que una los puntos (30,h) y (32,h),con h<10, el cual hara
la simulación del crecimiento del tronco del árbol (dar rastro al segmento-color
verde)
7. Se construyen los puntos:
a. (2h/(5h+21),h), para h> 10
b. (41+(2h/5),h), para h>10
Semejanza de triángulos
25 Pies
Árbol
30 pies Sombra(s)
Nota: estos puntos corresponden a las coordenadas de las funciones que representan la copa
del árbol a medida que este crece (f(x)= 5x/2-105/2; g(x)=-5x/2 +205/2), donde h representa y,
despejándose luego x en función de h. Ver grafica 1
8. Se construye el segmento que una los puntos anteriores (2h/(5h+21),h) y
(41+(2h/5),h), para h>10, este segmento recreara el crecimiento de la copa del árbol
(dar rastro-color –verde)
9. En el segundo espacio, se determinan la función que relaciona la altura del árbol con
respecto a la longitud de la sombra proyectada. S(h)= 30h/25-h
10. En el segundo espacio se crean los controladores h (altura)valores,
mínimo=0,maxim0=25 y s (sombra)valor mínimo=0
11. Se construyen dos puntos:
a. (h, (30h)/ (25-h)), rastro rojo. Muestra el comportamiento de la longitud de la
sombra a medida que el árbol crece.
b. ((25s)/ (30+s), s) rastro gris. Muestra la longitud de la sombra con respecto al
crecimiento del árbol.
Nota: Usando los controladores (h y s), se puede superponer los puntos para determinar el
valor, de uno con respecto al otro o igualmente se pueden corroborar sus valores por medio
de las coordenadas de los puntos.
Nota: la función s (h)= 30h/ (25-h), resulta del hecho que los triángulos ABE Y CDE, son
semejantes, entonces sus lados son respectivamente proporcionales, así:
7. Se construye el segmento BE, que representa la dirección que sigue el rayo de luz,
desde la bombilla situada en el poste, pasando por la copa del árbol y terminando en
la horizontal con el punto E, que es parte del segmento CE, que representa la longitud
de la sombra.
8. Se construye el polígono AEB, que enmarca el comportamiento de los triángulos
semejantes del sistema (poste, árbol y sombra).
9. Se construye el ángulo DEC, para observar su comportamiento a medida que el árbol
crece.
Moviendo el deslizador h que representa el crecimiento del árbol, se observa el valor que
toma la longitud de la sombra proyectada por este, con respecto a la luz que proviene del
poste de luz, al igual se puede ver el cambio que hay en el ángulo a media que esto sucede.