República Bolivariana de Venezuela

Instituto Universitario Politécnico

“Santiago Mariño”

Extensión Maturín

TRABAJO
Profesor: Estudiantes:

Lopez Paola Chacón Maritza CI 26.833.929

Diaz Manuel CI 26.650.515

Rodriguez Minerbis CI 27.809.959

Molina Alejandro CI 27.767.618

Gutiérrez Eduardo CI 28.474.038

Suniaga Marcos CI 28.081.538

Maturín, Febrero 2020

 Historia
En el Parménides, de Platón del 370 a.C, quizá se puede identificar un temprano ejemplo
de una explicación implícita de prueba inductiva. La más antigua huella de la inducción
matemática se puede encontrar en la demostración de Euclides en el siglo III a. C. sobre
la infinitud de los números primos y en la de Bhaskara I usando su «método cíclico».
Una técnica reversa, contando regresivamente en lugar de ascendentemente, se puede
encontrar en la paradoja sorites, en donde se argumenta que, si 1 000 000 de granos de
arena forman un montón y removiendo un grano del montón a la vez, este sigue siendo
un montón, entonces, hasta un solo grano (incluso ningún grano de arena) formaría un
montón.
Una demostración implícita de la inducción matemática para secuencias aritméticas fue
introducida por Al-Karaji en su obra Al-Fakhri escrita alrededor de 1000 d. C., usado para
probar el teorema del binomio y las propiedades del triángulo de Pascal.
Ninguno de estos antiguos matemáticos explicitó la hipótesis inductiva. Otro caso similar
fue el de Francesco Maurlico en su Arithmeticorom libri duo (1575), que usó la técnica
para probar que la suma de los n primeros enteros impares es igual a n al cuadrado.
La primera formulación explícita sobre el principio de inducción fue establecida por el
filósofo y matemático Blaise Pascal en su obra Traité du triangle arithmétique (1665).2
Otro francés, Fermat, hace amplio uso de un principio relacionado para una
demostración indirecta del descenso infinito. La hipótesis inductiva fue también
empleada por el suizo Jakob Bernoulli y a partir de entonces fue más conocida.
El tratamiento de carácter riguroso y sistemático llega solo en el siglo XIX d. C. con
George Boole, Augustus De Morgan, Charles Sanders Peirce, Giuseppe Peano y Richard
Dedekind.
Inducción matemática
El principio de Inducción Matemática es un método que se utiliza para demostrar
propiedades, formulas, validarlas y probar que son verdaderas. Es un método simple
que consta de tres pasos fundamentales en los cuales se debe demostrar la propiedad
reemplazando su incógnita por 1, luego por k y finalmente por k+1. En cualquier ciencia
experimental, la inducción es el proceso de obtener un resultado general a partir del
análisis de casos particulares.
el Principio de Inducción Matemática es actualmente una herramienta de uso práctico
y teórico principalmente para matemáticos y personas que trabajan en Ciencias
Computacionales. El principio lo enunciaremos para los enteros positivos N+, pero bien
se puede ampliar a los números naturales o a cualquier subconjunto de los enteros
mayores o iguales a un entero fijo.
La inducción matemática es el equivalente al método científico. Pero para lo cual no se
puede generalizar.
 Importancia de la inducción de la matemática en la ingeniería
La Matemática Discreta es fundamental para ciencias de la computación y es válido reconocer
que mucho del desarrollo de la informática moderna tiene sus bases en los conceptos que se
estudian en esta rama de la ciencia de la matemática. Las matemáticas son la base de todo en
este mundo, desde el momento que naces estas entrando al mundo matemático, en cierta
forma nuestro universo es matemático, es decir, la importancia de las matemáticas en la
ingeniería es necesaria, un ingeniero necesita la capacidad de razonar y resolver complejidades
en el área de trabajo en donde se desenvuelva. Cuando ciertas proposiciones, fórmulas,
relaciones, teoremas o algoritmos se cumplen para todos los enteros positivos, su validez se
demuestra empleando el Principio de Inducción Matemática.

Las matemáticas son muy importantes para la carrera de ingeniería de sistemas, el ingeniero
debe estudiar matemáticas. No hay otra manera de formar adecuadamente el pensamiento
analítico, el desarrollo de la lógica, el rigor demostrativo, el sentido de la exactitud y el de la
aproximación aceptable, la objetividad numérica, la propensión a la medición, y tantas otras
cualidades de los buenos ingenieros. Existen varias ramas en esta ciencia de las matemáticas, y
los diseñadores de planes de estudio en ingeniería pasan verdaderos problemas para decidir
qué sí y qué no se incluirá en la carrera. Se considera que el cálculo diferencial e integral es
básico en ingeniería. Pero existen pocos ingenieros que se pasen el día haciendo derivadas y
resolviendo integrales en su trabajo. Es muy interesante saber que, quienes más desarrollan las
áreas técnicas de la ingeniería durante su vida profesional, o quienes buscan especializaciones
más avanzadas o estudios de doctorado, son precisamente quienes requieren del cálculo como
herramienta cotidiana.

Diferencia entre inducción matemática e inducción empírica

En las ciencias naturales, se utiliza la inducción empírica. Es decir, a partir de un gran
número de observaciones particulares seleccionadas adecuadamente, se formulan leyes
que deben regir determinados fenómenos. La validez de un teorema matemático, sin
embargo, se establece de forma completamente diferente.

En el caso de las ciencias naturales, no se puede concluir que esta afirmación es válida
(como se observa en el Teorema de los cuatro colores, por ejemplo). El principio de la
inducción completa se utiliza para probar que la proposición vale para todos los casos
(es decir, en realidad hay una proposición para cada caso, generalmente un número
infinito de casos).
Formulación
Suponga que una propiedad (fórmula, desigualdad, condición etc) P(n ) que está definida
para los enteros a partir de un entero fijo a (Para n=a, para n=a+1, . . . ) Suponga que las
dos siguientes afirmaciones son ciertas:
■P(a) es verdadero.
■ Para cualquier entero k mayor o igual que a: Si P(k) es cierto, entonces P(k+ 1) es cierto.
Entonces la afirmación:
Para todos los enteros n≥a, P(n) es verdadera.
Como se usa la inducción
Una proposición p(n) es verdadera para todos los valores de la variable n si se cumplen
las siguientes condiciones:
Paso 1 (Caso base): La proposición p(n) es verdadera para n = Natural.
Paso 2 (Hipótesis de Inducción): Se supone que p(k) es verdadera, donde k es un número
natural cualquiera.
Paso 3 (Tesis de Inducción): Se demuestra que p(k+1) es verdadera, es decir, p(k)
→p(k+1).
Así se demuestra que la proposición p(n), para todo n ꞓ N.

Ejemplo #1
Demostrar que: 5+9+13+…+(4n+1) = n (2n+3)
Paso #1: n=1
(4n+1)=n(2n+3)
4[1]+1=1(2[1]+3)
5=1(2+3)
5=5
Paso #2: n=k
(4n+1)=n(2n+3)
4k+1=k(2k+3)
Paso #3: n=k+1
K(2k+3)+(4n+1)=n(2n+3)
K(2k+3)+(4[k+1]+1)=(k+1)(2[k+1]+3)
2k2+3k+(4k+4)+1=(k+1)(2k+2+3)
2k2+3k+4k+4+1=2k2+2k+3k+2k+2+3

2k2+7k+5=2k2+7k+5
 Ejemplo#2
𝑛 (3𝑛+13)
Demostrar que: 8+11+14+…+(3n+5)=
2
Paso#1: n=1
1(3[1]+13)
(3[1]+5)=
2
(3+13)
8=
2
16
8=
2
8=8
Paso #2: n=k
𝑘(3𝑘+13)
(3k+5)=
2
Paso#3: n=k+1
(𝑘+1)(3[𝑘+1]+13)
(3k+5)+(3[k+1]+5)=
2
𝑘(3𝑘+13) (𝑘+1)(3[𝑘+1]+13)
+(3k+3+5)=
2 2
𝑘(3𝑘 + 13) + 2(3𝑘 + 8) (𝑘 + 1)(3𝑘 + 3 + 13)
=
2 2
3𝑘 2 + 13𝑘 + 6𝑘 (𝑘 + 1)(3𝑘 + 16)
=
2 2
3𝑘 2 + 19𝑘 + 16 3𝑘 2 + 16𝑘 + 3𝑘 + 16
=
2 2

3𝑘 2 + 19𝑘 + 16 3𝑘 2 + 19𝑘 + 16
=
2 2